數(shù)字

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6102.55萬人

為了及時準確地了解農(nóng)村留守兒童的成長發(fā)展情況，從2012年起，全國婦聯(lián)與中國人民大學共同組成課題組開展了全國農(nóng)村留守兒童、城鄉(xiāng)流動兒童狀況研究。日前，課題組公布了研究結(jié)果。根據(jù)研究報告提供的數(shù)據(jù)，我國現(xiàn)有農(nóng)村留守兒童6102.55萬人，占農(nóng)村兒童總數(shù)的37.7%，占全國兒童總數(shù)的21.88%。與2005年全國1%抽樣調(diào)查估算數(shù)據(jù)相比，5年間，全國農(nóng)村留守兒童增加約242萬人。全國婦聯(lián)兒童工作部副部長吳新萍表示，農(nóng)村留守兒童的問題繁多，給家庭和社會帶來了諸多負面影響。

此次研究中探索出了一些新的規(guī)律，如，構(gòu)建減量化機制與完善關愛服務機制相結(jié)合，是解決農(nóng)村留守兒童問題的有效途徑；加快新農(nóng)村建設和小城鎮(zhèn)建設，吸引外出農(nóng)民工返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)；鼓勵、支持和幫助有條件的外出農(nóng)民工帶著子女舉家進城，堅持以政府為主導，完善留守兒童法律保護和關愛服務長效機制等尤為重要。

10小時

近日，北京市衛(wèi)生局組織公共衛(wèi)生、臨床保健、心理衛(wèi)生、教育、體育等多領域?qū)＜?，編制完成并發(fā)布了我國首個專門面向中小學生的健康指引——《 北京市中小學生健康指引》（以下簡稱“《指引》”），旨在引導學生養(yǎng)成健康的行為和生活方式，有效提高學生的健康水平。

該《指引》根據(jù)中小學生生理心理發(fā)育特點、社會行為特征、身體保健和疾病控制的目標任務等的不同，分為小學生健康指引25條和中學生健康指引25條。其中，小學生健康指引中提出，每天睡眠不少于10小時；中學生健康指引中提出，初中生每天睡眠不少于9小時，高中生每天睡眠不少于8小時。同時指出，中小學生每天應堅持鍛煉1小時。

1.2億人

據(jù)《經(jīng)濟日報》消息，2012年，中央財政累計安排農(nóng)村義務教育經(jīng)費保障機制改革資金865.4億元，全國約有1.2億名學生享受免學雜費和免費教科書政策。

中西部地區(qū)約1333萬名家庭經(jīng)濟困難寄宿生獲得資助。同時，為切實保障進城務工人員隨遷子女接受義務教育，2012年，中央財政安排補助資金82億元，繼續(xù)對已免除城市義務教育階段學生學雜費的地方以及進城務工人員隨遷子女接受義務教育問題解決較好的地方給予獎勵支持。

2012年，中央和地方各級財政堅持加大投入與加強管理并重，不斷完善體制機制，?；尽⒀a短板、抓關鍵、促公平、強管理，合理安排使用財政教育經(jīng)費，著力解決教育發(fā)展薄弱環(huán)節(jié)和關鍵領域問題。全年全國財政性教育經(jīng)費支出達2.2萬億元，如期實現(xiàn)教育規(guī)劃綱要提出的國家財政性教育經(jīng)費支出占國內(nèi)生產(chǎn)總值比例達4%的目標。其中，中央財政教育支出3781億元，比2011年增長15.7%。

83人

近日，南開大學選出83名學生教學質(zhì)量信息員，覆蓋全部專業(yè)學院非畢業(yè)年級，今后，任課教師教課是否認真、同學日常學習狀態(tài)如何，都將由他們反饋給學校教務管理部門。

據(jù)了解，設立這一制度旨在掌握學校日常教學和管理工作的運行情況，及時了解并解決教學工作中存在的問題。對于學生反映的教學和管理方面的問題，教務處將組織人員進行核查，再經(jīng)由學校與各院（系）、相關單位協(xié)商處理。

學生教學質(zhì)量信息員將于每學年初選聘一次，覆蓋本科一、二、三年級學生，并無任何報酬。按照規(guī)定，學生教學質(zhì)量信息員將參與評教、期中聽課、教學質(zhì)量檢查、期末考試巡考等教學改革和管理工作。

13093所

日前，由第三方機構(gòu)發(fā)布的《2012全國中等職業(yè)學校學生發(fā)展與就業(yè)報告》顯示，全國現(xiàn)有中等職業(yè)學校13093所，在校生2205.33萬人；高等職業(yè)學校1288所，在校生958.85萬人；開展各類職業(yè)培訓6000多萬人次；職業(yè)教育規(guī)模居世界首位。

報告顯示，自 2009年以來，每年全國中等職業(yè)學校畢業(yè)生人數(shù)超過600萬，直接就業(yè)人數(shù)超過500萬，進入第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)的占7.91%，第二產(chǎn)業(yè)占39.06%，第三產(chǎn)業(yè)占53.03%，就業(yè)專業(yè)對口率達73%。近5年來，中等職業(yè)學校畢業(yè)生成為我國技能勞動大軍的主要來源，大大改變了原來產(chǎn)業(yè)工人文化程度不高、技能不足的狀況。報告顯示，職業(yè)學校學生絕大多數(shù)來自農(nóng)村和城市經(jīng)濟困難家庭。

（責任編輯 鄧 蕙）