孩子的感恩教育

盧連榮

【摘要】中華民族是個(gè)感恩的民族，自古就有“飲水思源，知恩圖報(bào)”，“羊羔跪乳，烏鴉反哺”，“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”的優(yōu)良傳統(tǒng)。感恩是一種美德，是一種智慧，也是一種能力。常懷感恩之心的孩子，更能得到幸運(yùn)之神的垂青。

【關(guān)鍵詞】孩子；感恩；教育

我們要感恩，感恩爸爸媽媽，給了我們無盡的愛和祝福；

感恩老師，給了我們知識(shí)和希望；

感恩朋友，給了我們友誼和快樂；

感恩每一個(gè)幫助過我們的人，感恩他們的每一句叮嚀、每一次微笑、每一份關(guān)愛…

孩子要達(dá)到這樣的感恩境界僅僅靠學(xué)校的教育活動(dòng)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更重要的，還是來自家庭的感恩教育。做為家長(zhǎng)首先應(yīng)該要以身作則，從小就培養(yǎng)孩子的感恩之心。愛孩子要讓孩子懂得體驗(yàn)權(quán)利和義務(wù)的對(duì)等性。而不是過份而無目的的溺愛和縱容自己孩子的各種自私行為。要從生活的細(xì)節(jié)上培養(yǎng)孩子的感恩心理，在孩子的心理播下愛的種子。讓孩子學(xué)會(huì)“感恩”，讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人，對(duì)他人的幫助時(shí)時(shí)懷有感激之心，這些都是家庭教育孩子的重要內(nèi)容。孩子在成長(zhǎng)過程中，家長(zhǎng)始終是孩子的一面鏡子，父母必須以自己感恩的言行影響和感染孩子，令孩子從家長(zhǎng)的言行中學(xué)會(huì)感恩。家庭的感恩教育可從以下幾個(gè)方面入手。

一、在日常生活中培養(yǎng)感恩意識(shí)

我們可以在有意無意中創(chuàng)設(shè)感恩的氛圍，把感恩的思想觀念貫穿在每一件小事上。比如在孩子的幼兒時(shí)期，我們可以利用晚上臨睡前給孩子講故事的機(jī)會(huì)，有意識(shí)地挑選諸如“羔羊跪乳”“烏鴉反哺”和“大黃狗報(bào)恩”的故事，告訴孩子，做人要知道報(bào)答，要有情有意，要像烏鴉那樣，將來有能力回報(bào)他人；在路上行走的時(shí)候，看到灑水車一邊播放音樂，一邊向道路兩旁噴灑著清水，我們?cè)谶@個(gè)時(shí)候也有意無意地告訴孩子，這不僅僅好玩，環(huán)衛(wèi)叔叔是在工作，是為社會(huì)作奉獻(xiàn)，不要埋怨水珠噴濺到自己的褲子上，應(yīng)該從心里感謝叔叔們的勞動(dòng)，正是他們，才使我們有了一個(gè)好的生活環(huán)境。

二、在成人的榜樣下進(jìn)行感恩教育

相信很多人都被電視上一句“媽媽，我?guī)湍阆茨_”的廣告詞深深地感動(dòng)，可以說家庭是孩子的第一個(gè)學(xué)校，而家長(zhǎng)也是孩子的第一任教師，小孩的各種習(xí)慣與行為首先來源于家人，所以當(dāng)您或者您的孩子接受了別人的幫助時(shí)，請(qǐng)示范表達(dá)感激之情；當(dāng)您為孩子服務(wù)時(shí)，請(qǐng)告訴他，應(yīng)該謝謝您；無論你的工作有多忙、多累，都別忘了在假期帶上孩子去看望雙方的老人；春暖花開時(shí)帶上孩子一起陪老人去公園賞花觀景；過年過節(jié)、老人生日時(shí)和孩子一起為老人選購(gòu)禮物；朋友送來的稀有食物先給老人留出一份……久而久之孩子會(huì)在這樣的氛圍下，不自覺的表達(dá)自己的愛與關(guān)心，“媽媽上班很累，等她回來，我要給媽媽倒杯水”等等。

三、在游戲中開展感恩教育

在游戲中體驗(yàn)并學(xué)會(huì)感恩是讓孩子直接體驗(yàn)接受的良好途徑。游戲是孩子的伙伴，孩子的一日生活都離不開游戲。在孩子們的游戲中開展感恩教育會(huì)起到事半功倍的效果。如在“我來當(dāng)媽媽”游戲中，要求孩子們抱著一個(gè)小娃娃去走路、吃飯等等，孩子們真切的體驗(yàn)到當(dāng)媽媽的不易；在家中要尋找機(jī)會(huì)和孩子互換角色，如讓孩子代替父母考慮一天的油鹽柴米問題和家務(wù)安排，使孩子真正明白：“一粥一飯，當(dāng)思來之不易”，使其體會(huì)父母持家之不易，真正體會(huì)到父母之恩深似海。

四、在真實(shí)的生活環(huán)境中實(shí)施感恩

感恩教育不能只停留在理論上，更要落實(shí)在行動(dòng)中。因而必須做到知行合一，在具體的真實(shí)的生活環(huán)境中去活動(dòng)、去沖突、去體驗(yàn)，讓他們?cè)凇坝H近自然、融入社會(huì)和認(rèn)識(shí)自我”的實(shí)踐活動(dòng)中開展感恩活動(dòng)。

堅(jiān)持開展家庭“感恩”活動(dòng)，經(jīng)常對(duì)父母說說體貼或感激的話——“爸爸、媽媽，您們辛苦了！”經(jīng)常給爸爸、媽媽寫一封信，交流思想感情；經(jīng)常為爸爸、媽媽等長(zhǎng)輩制作“感恩”卡——例如：生日卡、節(jié)日卡等，寫上一句祝福的話。

在生活中力求自強(qiáng)自理，在雙休日想方設(shè)法幫父母做些力所能及的家務(wù)事，掃地、洗碗、拖地板、燒飯、做菜等；多為父母做一些侍奉性的事——例如“為父母捶捶背、洗洗腳、擦擦汗等，盡自己的一份“孝”心。

多欣賞孩子的閃光點(diǎn)，對(duì)孩子進(jìn)行識(shí)恩、知恩、感恩、報(bào)恩以至于施恩的教育，讓孩子從小有一顆感恩的心，以點(diǎn)帶面，開展更扎實(shí)有效的感恩活動(dòng)，并把“感恩”的真情實(shí)感由父母推廣到鄰居、師長(zhǎng)、全社會(huì)成員及整個(gè)世界。讓孩子成為一個(gè)能把自身之物給予他人，并從中體驗(yàn)快樂，學(xué)會(huì)感恩的人。

有這么一首歌，歌名就叫《感恩的心》。其中有這樣的一句歌詞特別感動(dòng)：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我依然會(huì)珍惜！在教給孩子所有技能的同時(shí)，也教會(huì)他們唱這樣一首歌，讓他們學(xué)會(huì)感動(dòng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛與被愛！