中國(guó)移動(dòng)天津公司人力資源部 | 代昭軍
天津移動(dòng)公司一直在探索、創(chuàng)新一線員工的激勵(lì)方式,希望尋求多元的激勵(lì)方法,不僅從物質(zhì),同時(shí)從精神文化層面進(jìn)行激勵(lì)。
在“融合運(yùn)營(yíng)、加快轉(zhuǎn)型”和“攜號(hào)轉(zhuǎn)網(wǎng)”的趨勢(shì)下,電信行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,公司要持續(xù)發(fā)展就必須擁有強(qiáng)大的核心競(jìng)爭(zhēng)力。永不枯竭的人力資源是企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力之源與可持續(xù)發(fā)展之本。如何留住人才、激勵(lì)人才、培養(yǎng)人才并充分發(fā)揮人才的合力作用,是新時(shí)期、新形勢(shì)下決定企業(yè)持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵所在。
近年來,隨著移動(dòng)業(yè)務(wù)的不斷發(fā)展、業(yè)績(jī)不斷提升,公司一線員工規(guī)模日益擴(kuò)大,達(dá)到3000多人,占員工總數(shù)的65%。一線員工在公司業(yè)務(wù)的不斷拓展、市場(chǎng)的良好運(yùn)行和優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)方面取得了突出的成績(jī),是公司運(yùn)營(yíng)及持續(xù)發(fā)展不可或缺的一支重要力量。
由于種種歷史原因,一線員工在移動(dòng)通信企業(yè)中普遍文化水平偏低,主要從事一線基礎(chǔ)性工作,可替代性較強(qiáng),薪資待遇低,崗位晉升機(jī)會(huì)少;同時(shí)一線員工大多為80/90后,從小的嬌生慣養(yǎng)也使得部分成員缺乏吃苦耐勞的精神,承受壓力的能力較弱?,F(xiàn)實(shí)的工作情況和家庭截然相反的環(huán)境給他們帶來了巨大的心理落差,部分人員思想迷茫,沒有清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,歸屬感較差,主人翁意識(shí)不強(qiáng),工作積極主動(dòng)性不高,從而限制了自身的職業(yè)發(fā)展,同時(shí)也不利于公司的和諧可持續(xù)發(fā)展。
深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),將“以人為本”落到實(shí)處,肯定一線員工的貢獻(xiàn),正視一線員工隊(duì)伍的現(xiàn)狀,加強(qiáng)一線員工的思想政治工作,創(chuàng)新思想政治工作做法、有效激勵(lì)一線員工,幫助一線員工與公司共成長(zhǎng),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)公司的和諧發(fā)展是公司創(chuàng)新思想政治工作的一個(gè)重要課題。
一線員工是公司發(fā)展不可或缺的一支重要力量,特別是在分公司和客戶服務(wù)中心,一線員工是業(yè)務(wù)發(fā)展和客戶服務(wù)的主力軍,為公司的持續(xù)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。不過一線員工隊(duì)伍有其局限性,公司對(duì)一線員工的管理也存在不足,限制了一線員工自身的發(fā)展和公司的和諧發(fā)展。
與綜合類和技術(shù)類員工相比,一線員工學(xué)歷層次、文化水平普遍偏低。如圖1所示,綜合類和技術(shù)類員工以大學(xué)本科及研究生學(xué)歷為主(本科及研究生學(xué)歷占66.1%),而一線員工以專科學(xué)歷為主(??茖W(xué)歷占61.7%)。
由于學(xué)歷層次、文化水平偏低,一線員工大多從事一線的基礎(chǔ)性工作,多為重復(fù)性勞動(dòng),可替代性強(qiáng),核心競(jìng)爭(zhēng)力較差。而當(dāng)今移動(dòng)通信發(fā)展迅猛,技術(shù)更新?lián)Q代、產(chǎn)品推陳出新非??欤镜年P(guān)鍵崗位需要一批具有較高層次、具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的人才。一線員工在這方面的欠缺限制了其職業(yè)的發(fā)展。
一線員工基本是由80后和90后組成的一個(gè)群體,他們大多是獨(dú)生子女,在嬌生慣養(yǎng)的家庭環(huán)境下長(zhǎng)大,缺乏吃苦耐勞精神,承受壓力的能力也較弱。走上工作崗位后他們的期望值比較高,然而大多數(shù)一線員工從事一線營(yíng)業(yè)和客戶服務(wù)工作,業(yè)務(wù)繁忙,工作緊張,特別是個(gè)別客戶的刁難以及部分管理環(huán)節(jié)的缺失,使這些年輕的員工承受了較大的壓力。
現(xiàn)實(shí)的工作情況和家庭截然相反的環(huán)境給他們帶來了巨大的沖擊。有的員工頂住了壓力適應(yīng)了環(huán)境,開辟了自己的一片“新天地”。有的不能很好地適應(yīng)社會(huì)和工作環(huán)境,產(chǎn)生了很大的心理落差。他們思想迷茫,心態(tài)消極,沒有清晰的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,自我提升意愿不夠強(qiáng)烈,工作積極主動(dòng)性不高,從而限制了自身的職業(yè)發(fā)展,同時(shí)也不利于公司的和諧可持續(xù)發(fā)展。
一線員工崗位熟練業(yè)務(wù)工種為主,晉升機(jī)會(huì)少,薪酬待遇較低,具有組織忠誠(chéng)度較低和流動(dòng)性較高的特點(diǎn),不利于公司的管理和業(yè)務(wù)的發(fā)展。
公司現(xiàn)行的一線員工的晉升主要包括內(nèi)部崗位招聘的晉升和技能晉升。內(nèi)部崗位的晉升從一定程度上激發(fā)了一線員工的工作熱情,但由于晉升數(shù)量有限,對(duì)于廣大一線員工的積極性調(diào)動(dòng)還存在局限性;技能晉升絕大部分一線員工都能參與,是他們職業(yè)晉升的主要通道,但是技能晉升上升通道單一,上升高度有限。
此外,一線員工薪酬待遇較低。隨著物價(jià)指數(shù)的不斷上漲和一線員工年齡的增長(zhǎng),他們的收入和所需支付的常規(guī)支出相比所剩無幾。
崗位晉升機(jī)會(huì)少,薪資待遇低,導(dǎo)致一線員工歸屬感差,主人翁精神不強(qiáng),工作積極主動(dòng)性不高,該問題是困擾一線員工的主要問題。為了尋求更好的職業(yè)發(fā)展路徑,部分學(xué)歷較高、能力較強(qiáng)的一線員工把移動(dòng)當(dāng)作“培訓(xùn)基地”和“職業(yè)跳板”伺機(jī)跳槽,人員流動(dòng)頻繁,隊(duì)伍不穩(wěn)定,給公司管理和業(yè)務(wù)發(fā)展帶來了負(fù)面影響。
針對(duì)上述問題,如何有針對(duì)性的提出解決方案,不斷加強(qiáng)一線員工思想政治教育,開展有效激勵(lì),在不斷加劇的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境下留住有經(jīng)驗(yàn)、有能力的人才,使其能更好地安心于工作,實(shí)現(xiàn)公司業(yè)務(wù)的穩(wěn)定、持續(xù)、和諧發(fā)展,是擺在我們面前的一個(gè)重要課題。
激勵(lì)是人力資源管理的重要內(nèi)容,有效的激勵(lì)會(huì)點(diǎn)燃員工的激情,促使他們的工作動(dòng)機(jī)更加強(qiáng)烈,讓他們產(chǎn)生超越自我和他人的欲望,并將潛在的巨大的內(nèi)驅(qū)力釋放出來,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和公司價(jià)值的全面提升。
員工激勵(lì)的方法是多種多樣的。物質(zhì)激勵(lì)無疑非常重要,近年來公司通過晉升、積分獎(jiǎng)勵(lì)、計(jì)件薪酬、旅游等方式不斷加大對(duì)一線員工的激勵(lì),使一線員工的士氣不斷增強(qiáng),取得了比較好的效果。提升了公司的工作業(yè)績(jī)。但從文化方面加強(qiáng)一線員工的政治思想教育也會(huì)起到意想不到的效果。
天津移動(dòng)公司一直在探索、創(chuàng)新一線員工的激勵(lì)方式,希望尋求多元的激勵(lì)方法,不僅從物質(zhì),同時(shí)從精神文化層面進(jìn)行激勵(lì)。通過典型激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、培訓(xùn)激勵(lì)、繼續(xù)教育激勵(lì)、實(shí)施EAP項(xiàng)目等精神激勵(lì)法同樣能達(dá)到良好的效果。
工作態(tài)度作為工作的內(nèi)在心理動(dòng)力,影響對(duì)工作的知覺與判斷、促進(jìn)學(xué)習(xí)、提高工作的能動(dòng)性,直接關(guān)系到工作績(jī)效的高低。一般說來,積極的工作態(tài)度對(duì)工作的知覺、判斷、學(xué)習(xí)、工作的忍耐力等都能發(fā)揮積極的影響,因而能提高工作效率,取得良好的工作績(jī)效。
天津公司通過選樹典型,弘揚(yáng)先進(jìn)等一系列思想教育工作,幫助員工解除困惑,樹立積極向上的工作態(tài)度,使員工從內(nèi)心深處認(rèn)識(shí)到“工作是為自己、為他人更是為社會(huì)”這樣一個(gè)樸素的理念,增強(qiáng)了一線員工的主人翁精神和團(tuán)隊(duì)凝聚力,點(diǎn)燃了工作激情,為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、公司價(jià)值和社會(huì)價(jià)值而不斷奮斗拼搏。
公司以五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者——南京路營(yíng)業(yè)廳經(jīng)理洪霜等同志為典型,同時(shí)邀請(qǐng)他們以“敬業(yè)愛崗,用心服務(wù)”為題,為公司一線員工授課,分享和交流自己多年工作的經(jīng)驗(yàn)和心得。這些典型的樹立和與員工的面對(duì)面交流,對(duì)教育員工起到了潛移默化的作用:激發(fā)和引領(lǐng)員工隊(duì)伍樹立積極向上的工作態(tài)度,保持吃苦耐勞的精神,保持旺盛的活力,爭(zhēng)做優(yōu)秀員工,推進(jìn)企業(yè)健康持久發(fā)展。
圖1 員工學(xué)歷構(gòu)成圖
職業(yè)生涯規(guī)劃是指?jìng)€(gè)人與組織相結(jié)合,在對(duì)一個(gè)人職業(yè)生涯的主客觀條件進(jìn)行測(cè)定分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上,對(duì)自己的興趣愛好、能力、特點(diǎn)進(jìn)行綜合分析與權(quán)衡,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)根據(jù)自己的職業(yè)傾向,確定其最佳的職業(yè)奮斗目標(biāo),并為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)做出行之有效的安排。
中國(guó)移動(dòng)秉承“正德厚生,臻于至善”的核心價(jià)值觀,包含了對(duì)客戶、股東、合作伙伴、競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和社會(huì)的承諾,也包含了對(duì)員工的承諾:成為員工實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的最佳舞臺(tái)。
一線員工大多從事一線基礎(chǔ)性工作,重復(fù)勞動(dòng)居多,可替代性較強(qiáng),職業(yè)發(fā)展空間有限。大部分一線員工對(duì)工作的發(fā)展前景感到迷茫,對(duì)未來的職業(yè)生涯規(guī)劃不清晰。
天津公司針對(duì)一線員工的隊(duì)伍特點(diǎn),開展了一系列的職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)并提供了相應(yīng)的職業(yè)技能晉升發(fā)展通道:
職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)對(duì)員工進(jìn)行正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和從業(yè)觀的教育,使員工樹立正確積極的職業(yè)觀;根據(jù)員工所學(xué)專業(yè)、興趣愛好和能力特點(diǎn)安排相應(yīng)崗位,使其最大限度發(fā)揮自身能力;工作中采用師傅指導(dǎo)制并進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃輔導(dǎo),使其明確目標(biāo),做好自我職業(yè)生涯規(guī)劃;技能培訓(xùn)和繼續(xù)教育全面提升員工綜合素質(zhì),為職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
天津移動(dòng)為一線員工確立了明確的職業(yè)技能晉升員工發(fā)展通道。此晉升通道目前共分五級(jí),員工每?jī)赡昕筛鶕?jù)考試和工作考核情況晉升一級(jí)。只要員工有事業(yè)心肯努力都能不斷得到晉升,取得精神物質(zhì)雙豐收,實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
通過上述的職業(yè)生涯規(guī)劃輔導(dǎo)使一線員工對(duì)自我有了明確的定位,清晰了職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,明確了職業(yè)發(fā)展道路,自我提升意愿加強(qiáng),工作積極主動(dòng)性增強(qiáng),從而有利于個(gè)人和公司價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。
公司培訓(xùn)工作立足于公司“跨越式轉(zhuǎn)型發(fā)展”戰(zhàn)略及人力資源發(fā)展規(guī)劃,從實(shí)際工作和未來發(fā)展需要出發(fā),以能力導(dǎo)向?yàn)樵瓌t,促進(jìn)員工隊(duì)伍工作能力和整體職業(yè)素養(yǎng)的提升,最終達(dá)到“培育卓越人”的要求,為公司戰(zhàn)略發(fā)展做好人才支撐。
當(dāng)今通信行業(yè)技術(shù)發(fā)展日新月異,業(yè)務(wù)不斷推陳出新。為更好地使一線員工勝任本職工作,提升其創(chuàng)新能力和持續(xù)發(fā)展能力,為其職業(yè)發(fā)展開辟更加廣闊的空間,天津移動(dòng)建立了一整套一線員工職業(yè)技能鑒定考核體系。開展了個(gè)性化培訓(xùn)。個(gè)性化培訓(xùn)覆蓋全部一線員工,培訓(xùn)以能力為導(dǎo)向,結(jié)合崗位勝任力模型和個(gè)人職業(yè)生涯培訓(xùn)模式。培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋市場(chǎng)、技術(shù)、綜合管理和通用素質(zhì)四大類,內(nèi)容設(shè)置緊密結(jié)合崗位需求和個(gè)人職業(yè)發(fā)展需要,全面提升了一線員工的工作能力和職業(yè)素養(yǎng),為其職業(yè)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
一線員工人員組成以大專及以下學(xué)歷為主。在我們這樣一個(gè)現(xiàn)代通信技術(shù)高速發(fā)展的環(huán)境下,新技術(shù)層出不窮,新業(yè)務(wù)不斷變換,只有不斷地充電、不斷地學(xué)習(xí)才能跟上當(dāng)今社會(huì)日新月異的變化。公司的關(guān)鍵崗位需要一批具有較高層次、具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的人才。因此,除不斷加強(qiáng)技術(shù)和業(yè)務(wù)在職培訓(xùn)外,還需要通過對(duì)一線員工進(jìn)行繼續(xù)教育提升其綜合素質(zhì)和核心競(jìng)爭(zhēng)力,突破其職業(yè)發(fā)展瓶頸,給其更加廣闊的平臺(tái)。
天津公司關(guān)懷一線員工成長(zhǎng),重視一線員工的綜合素質(zhì)提升。從2007年開始,天津公司與天津大學(xué)聯(lián)合辦學(xué),開創(chuàng)了在職員工工商管理專業(yè)專升本的合作育才項(xiàng)目。截至2013年,天津公司共有270名優(yōu)秀的一線員工參加了學(xué)歷教育,目前已有164人取得了本科學(xué)歷。一線員工非常珍惜這個(gè)來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),他們?cè)谡J(rèn)真繁忙的工作之余,將有限的業(yè)余時(shí)間全部投入到學(xué)習(xí)中,認(rèn)真努力,頑強(qiáng)拼搏,取得了優(yōu)異的成績(jī)。
參加繼續(xù)教育的一線員工大多為一線的骨干員工,他們有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn),工作業(yè)績(jī)良好。通過在天津大學(xué)的工商管理繼續(xù)教育,提升了他們的管理能力和綜合素質(zhì),為其今后職業(yè)的橫向和縱向發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
EAP(Employee Assistance Program)是近年來較流行的企業(yè)幫助員工發(fā)現(xiàn)解決心理問題、行為問題,從面提高員工士氣,改善組織氛圍的一種思想工作方式。
天津移動(dòng)對(duì)EAP項(xiàng)目十分重視,近幾年來逐步在一線員工中實(shí)施此項(xiàng)目。天津移動(dòng)客服中心針對(duì)來自話務(wù)員工存在的各種思想行為問題,從2008開始引入EAP項(xiàng)目,并持續(xù)開展至今,在員工身心健康促進(jìn)、組織和諧發(fā)展、企業(yè)文化建設(shè)等方面建立了良好的影響并取得了階段性成果,他們將解決員工的思想行為問題當(dāng)作一項(xiàng)系統(tǒng)工程來實(shí)施,分階段步驟進(jìn)行,截至目前已先后實(shí)施了四期項(xiàng)目。從2013年8月又全面啟動(dòng)了第五期EAP項(xiàng)目。希望通過EAP項(xiàng)目的持續(xù)進(jìn)行,深入解決員工心理問題。通過心理測(cè)評(píng),對(duì)存在或潛在相同心理問題的員工進(jìn)行歸類、細(xì)分,采用心理咨詢、分眾培訓(xùn)等多種輔導(dǎo)手段,有針對(duì)性解決員工心理困擾,提升全員心理素質(zhì)水平,使員工擁有健康的心理品質(zhì),積極投入到日??蛻舴?wù)工作中,助力客服中心工作的全面提升。
天津移動(dòng)為有效舒緩各分公司一線員工面臨的工作情緒壓力,有針對(duì)性地開展員工心理輔導(dǎo),為配合各分公司一線員工的EAP項(xiàng)目實(shí)施,天津移動(dòng)先后進(jìn)行了諸如情緒壓力管理、拓展訓(xùn)練、跨部門溝通與協(xié)作、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等多項(xiàng)提升員工士氣的培訓(xùn)項(xiàng)目。有效提升了一線員工的工作熱情和團(tuán)隊(duì)合作的組織氛圍。