地方院校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)吻合機(jī)制研究
——以婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院和婁底區(qū)域經(jīng)濟(jì)為例

朱陽生，陳云梅，肖月華，龍露，肖子蕾

(湖南婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院 財(cái)貿(mào)系， 湖南 婁底 417000 )

地方院校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)吻合機(jī)制研究
——以婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院和婁底區(qū)域經(jīng)濟(jì)為例

朱陽生，陳云梅，肖月華，龍露，肖子蕾

(湖南婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院 財(cái)貿(mào)系， 湖南 婁底 417000 )

從地方性高職院校專業(yè)設(shè)置和調(diào)整應(yīng)與地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相吻合進(jìn)行研究，并就專業(yè)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整機(jī)制中遵循的基本原則以及一些具體調(diào)整措施發(fā)表研究觀點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上對婁底職院現(xiàn)有專業(yè)與婁底區(qū)域經(jīng)濟(jì)吻合度進(jìn)行了較深層次的分析，并對婁底職院以后專業(yè)建設(shè)提出建議。

地方高職院校；地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)；專業(yè)設(shè)置

一、高職院校專業(yè)調(diào)整應(yīng)遵循的原則

(一) 專業(yè)調(diào)整必須適應(yīng)地方產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)

高職院校是以就業(yè)為導(dǎo)向進(jìn)行培養(yǎng)教育，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和變化決定我們的就業(yè)。而社會(huì)經(jīng)濟(jì)總是處于發(fā)展和不斷變化當(dāng)中，過去可能是主體經(jīng)濟(jì)的行業(yè)，會(huì)因社會(huì)需求的變化而減少或消失，而過去規(guī)模甚小的行業(yè)，比重卻逐年增長甚至成為主體經(jīng)濟(jì)。我們的職業(yè)教育在專業(yè)結(jié)構(gòu)上就必須與之相適應(yīng)，調(diào)整一些舊專業(yè)，增設(shè)一些新專業(yè)，因此高職院校應(yīng)該以地方經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變動(dòng)趨勢為導(dǎo)向來調(diào)整專業(yè)。

(二) 專業(yè)調(diào)整必須適度超前

以明天的技術(shù)，培養(yǎng)今天的學(xué)員，為未來服務(wù)，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展決定未來的就業(yè)。由于人才的培養(yǎng)周期較長，社會(huì)經(jīng)濟(jì)總處于發(fā)展當(dāng)中，而社會(huì)對人才的需求總是處于不斷變化當(dāng)中，如果僅根據(jù)當(dāng)前的人才市場需求來培養(yǎng)人才，容易造成培養(yǎng)的人才結(jié)構(gòu)和社會(huì)需求脫節(jié)，因此，高職院校應(yīng)預(yù)測社會(huì)對未來人才的需求，以成熟專業(yè)作為基礎(chǔ)，超前性的進(jìn)行專業(yè)調(diào)整和修正。

(三)調(diào)整后的專業(yè)必須產(chǎn)學(xué)結(jié)合，校企共建

學(xué)生在校接受了較系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)，盡管安排了一系列專周實(shí)訓(xùn)，但一線經(jīng)驗(yàn)缺乏，而企業(yè)中有一大批懂專業(yè)、技術(shù)水平高且了解市場行情的技術(shù)人員和一線職工，如果聘請他們到學(xué)校為學(xué)生講課，可以將理論具體化、通俗化，課堂效果好，學(xué)生易掌握，縮短了書本知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用之間的距離，這能保證學(xué)生所學(xué)知識(shí)、技術(shù)是企業(yè)實(shí)際工作中需要的。因此，高職院校的專業(yè)調(diào)整應(yīng)由校企共同研究，共同進(jìn)行專業(yè)建設(shè)。

二、高職院校專業(yè)調(diào)整的具體措施

(一) 增設(shè)新專業(yè)

新專業(yè)設(shè)置是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，地方高職院校在設(shè)置新專業(yè)時(shí)，要具有長遠(yuǎn)規(guī)劃，滿足學(xué)生、專業(yè)和學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的需要，不但要以當(dāng)前的地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對人才的需求為導(dǎo)向，還要具有一定的超前性。當(dāng)市場調(diào)研顯示社會(huì)對某些新專業(yè)的畢業(yè)生需求量較大，而高職院校具有開辦該專業(yè)的能力時(shí)，高職院校可增設(shè)新專業(yè)。地域性是地方高職院校新專業(yè)設(shè)置的最基本的特點(diǎn)，也是地方高職院校存在和發(fā)展的基礎(chǔ)。要根據(jù)地方高職院校自身的發(fā)展情況、軟硬件建設(shè)條件，在專業(yè)設(shè)置中，既要追求辦學(xué)效益，又要遵循教育規(guī)律，確保教學(xué)的高質(zhì)量。

(二) 改造老專業(yè)

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會(huì)上不斷出現(xiàn)許多新的技術(shù)崗位，同時(shí)有不少崗位已經(jīng)或即將消失，原有技術(shù)領(lǐng)域里面的技術(shù)含量也在發(fā)生著巨大變化，新技術(shù)、新工藝不斷地應(yīng)用在傳統(tǒng)的工業(yè)中，因此地方高職院校人才培養(yǎng)必須既要適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)結(jié)構(gòu)的需要，也要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要，要加強(qiáng)對老專業(yè)的改造。

(三) 設(shè)置寬口徑專業(yè)

寬口徑專業(yè)就是在人才培養(yǎng)方案中，應(yīng)增設(shè)一些專業(yè)拓展和素質(zhì)拓展課程，因?yàn)殡S著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，原有的技術(shù)崗位不斷分化聚合，新的職業(yè)崗位層出不窮，而高職院校人才培養(yǎng)所設(shè)拓展課程中，使學(xué)生具備較強(qiáng)的繼續(xù)學(xué)習(xí)能力和職業(yè)適應(yīng)能力，以便應(yīng)對多次崗位的變換或職業(yè)的變化等復(fù)雜局面。

(四) 大力推進(jìn)行業(yè)指導(dǎo)和訂單培養(yǎng)

解決專業(yè)與產(chǎn)業(yè)對接最直接、最有效的途徑是實(shí)行訂單培養(yǎng)和行業(yè)指導(dǎo)。通過訂單培養(yǎng)，就能有效開展“合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”，真正實(shí)現(xiàn)崗位標(biāo)準(zhǔn)與專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)的對接；通過行業(yè)指導(dǎo)，專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中引入行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，就能制訂出符合行業(yè)需要的技能型人才培養(yǎng)方案。因此，必須大力完善校企合作運(yùn)行機(jī)制，建立由政府牽頭，行業(yè)、企業(yè)和學(xué)校共同參與、共同建設(shè)、多元評價(jià)的專業(yè)運(yùn)行機(jī)制，增強(qiáng)辦學(xué)活力。

三、婁底市經(jīng)濟(jì)建設(shè)基本情況

婁底市堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展，加速趕超”總體戰(zhàn)略，經(jīng)濟(jì)建設(shè)一直保持較快發(fā)展態(tài)勢。在經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中，一是是全市工業(yè)主導(dǎo)地位進(jìn)一步凸顯，以制造業(yè)為重點(diǎn)，做強(qiáng)冶金、能源、建材、化工四大傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，積極發(fā)展生物醫(yī)藥、機(jī)電制造、新材料、農(nóng)產(chǎn)品加工四大新興產(chǎn)業(yè)，積極規(guī)劃和培育產(chǎn)業(yè)集群，十大產(chǎn)業(yè)集群初露端倪，在全省加速推進(jìn)新型工業(yè)化考核中，婁底排名市州第7位(2008年)。二是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展，其中種植業(yè)、畜牧業(yè)、漁業(yè)產(chǎn)值穩(wěn)步增長，農(nóng)作物播種面積穩(wěn)中有增；農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化加快推進(jìn)，生豬和草食動(dòng)物、優(yōu)質(zhì)米、中藥材、果蔬茶、竹木不斷走向產(chǎn)業(yè)化、規(guī)?；⑵放苹?。三是建筑產(chǎn)業(yè)穩(wěn)步發(fā)展，初步建成了婁底——漣源——冷水江——新化城鎮(zhèn)帶。全市范圍內(nèi)形成了1個(gè)區(qū)域中心城市、4個(gè)中小城市、11個(gè)重點(diǎn)鎮(zhèn)和若干一般鎮(zhèn)構(gòu)成的布局合理、聯(lián)系有序的區(qū)域城鎮(zhèn)群，城鎮(zhèn)化水平的穩(wěn)步提高帶動(dòng)了建筑產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。四是國內(nèi)外貿(mào)易及旅游業(yè)快速發(fā)展；第二產(chǎn)業(yè)增加值及社會(huì)消費(fèi)品零售總額持續(xù)多年以“兩位數(shù)”增長。

四、婁底職院專業(yè)與婁底市產(chǎn)業(yè)吻合情況分析

“十一五”期間，婁底市經(jīng)濟(jì)建設(shè)主要放在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、服務(wù)業(yè)、交通、城鎮(zhèn)化、科教及社會(huì)公共事業(yè)等7大領(lǐng)域的30個(gè)產(chǎn)業(yè)當(dāng)中。學(xué)院專業(yè)與地方產(chǎn)業(yè)的對接情況主要為：

一是在新型工業(yè)化領(lǐng)域中的傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)中，能源產(chǎn)業(yè)有煤礦開采技術(shù)、礦山機(jī)電、安全技術(shù)管理專業(yè)對接；冶金產(chǎn)業(yè)有制造類相關(guān)專業(yè)對接；新興工業(yè)產(chǎn)業(yè)有機(jī)電一體化、模具設(shè)計(jì)、數(shù)控技術(shù)、電氣自動(dòng)化等；機(jī)械制造產(chǎn)業(yè)有機(jī)械制造類專業(yè)、電子類專業(yè)、礦山機(jī)電專業(yè)對接。二是在農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化領(lǐng)域中的生豬和草食動(dòng)物產(chǎn)業(yè)中有畜牧獸醫(yī)專業(yè)對接；果蔬茶及竹木產(chǎn)業(yè)中有園林技術(shù)專業(yè)對接。三是在城鎮(zhèn)化領(lǐng)域中建筑產(chǎn)業(yè)有建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)對接。四是在服務(wù)業(yè)領(lǐng)域中的旅游產(chǎn)業(yè)有酒店管理、旅游管理專業(yè)對接；現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)中有金融管理與實(shí)務(wù)、會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、新聞采編與制作及電子信息類相關(guān)專業(yè)等專業(yè)對接。

從以上分析可見，所設(shè)專業(yè)基本上能與地方產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域及主要產(chǎn)業(yè)對接，對接較緊密的有制造類、資源類、農(nóng)林類、旅游類及財(cái)經(jīng)類的部分專業(yè)，這些專業(yè)是我院專業(yè)建設(shè)的主體，也是生源占有的主體。在婁底三次產(chǎn)業(yè)的比例中，2008年為18:50:30，重點(diǎn)是第二產(chǎn)業(yè)即工業(yè)及制造業(yè)，我院兩個(gè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)大類制造類與資源類專業(yè)與之對接。但計(jì)算機(jī)類及財(cái)經(jīng)類的個(gè)別專業(yè)等與地方產(chǎn)業(yè)對接不太緊密，畢業(yè)生大都面向外地，且專業(yè)對口就業(yè)率不高。

五、專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整中的建議

根據(jù)婁底區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)對高素質(zhì)高技能人才需求，以適度超前和校企共建為前提，采用增設(shè)新專業(yè)、調(diào)整改造舊專業(yè)、重點(diǎn)扶持學(xué)校的特色和骨干專業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，建立面向市場、結(jié)構(gòu)合理、具有引領(lǐng)作用和區(qū)域示范的專業(yè)體系。

(1)主干專業(yè)建系。

(2)鼓勵(lì)系際間開辦交叉復(fù)合型專業(yè)。

(3)堅(jiān)持全面發(fā)展與重點(diǎn)建設(shè)、特色建設(shè)相結(jié)合原則。在強(qiáng)調(diào)每一個(gè)專業(yè)都有良好的建設(shè)基礎(chǔ)的同時(shí)，為與婁底主體產(chǎn)業(yè)集群和特色產(chǎn)業(yè)集群相匹配，既要對具有輻射帶頭作用和行業(yè)背景優(yōu)勢的專業(yè)予以重點(diǎn)扶持和建設(shè)，同時(shí)也要打造特色專業(yè)品牌。

[1] 王立新. 職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制研究[J].保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào),2012(8)：82-84.

[2] 陳旭東. 高職專業(yè)設(shè)置與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展吻合度研究——以南通地區(qū)高職院校專業(yè)設(shè)置為例[J].南通職業(yè)大學(xué)機(jī)械工程學(xué)院,2012(29)：10-14.

[3] 王一群. 基于高職院校專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)對接的思考[J].高職論叢,2011(6)：57-59.

[責(zé)任編輯、校對：王悅]

OnAdjustmentMechanismofLocalHigherVocationalCollegesofSpecialtySettinginConformitywiththeLocalIndustryStructure——TakingLoudiVocational&TechnicalCollegeandRegionalEconomyinLoudiasanExample

ZHUYang-sheng,CHENYun-mei,XIAOYue-hua,LONGLu,XIAOZi-lei

(Department of Trade & Finance,Loudi Vocational & Technical College,Loudi,417000,China)

Adjustment mechanism of the local vocational college specialty setting should be in conformity with the local industry structure,in which the basic principles as well as some specific adjustment measures are given. On this basis,the conformity of Loudi Vocational & Technical College's current specialties and regional economy in Loudi is deeply analyzed and some reasonable suggestions on the future specialty setting of Loudi Vocational & Technical College are put forward.

higher vocational college; local industry structure; specialty setting

2013-04-11

湖南省軟科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目(2011ZK2039)

朱陽生(1967-)，女，湖南雙峰人，教授，碩士，從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)研究。

G527

A

1008-9233(2013)04-0024-03