新自由主義思潮對當代大學(xué)生的影響及防范對策

摘 要：新自由主義思潮侵入大學(xué)校園，已經(jīng)對大學(xué)生的思想和行為帶來了不利影響。在進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作中，要警惕新自由主義鴉片的毒害，不僅要靠完善的體制，更需要加強社會主義核心價值體系建設(shè)。從新自由主義的含義及其特點出發(fā)，主要闡述了這種思潮對大學(xué)生的不利影響及其防范對策，希望對大學(xué)生的健康成長有所啟示。

關(guān)鍵詞：新自由主義；大學(xué)生；價值觀

中圖分類號：G64 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2012）10-0279-02

一、新自由主義的含義及其特點

學(xué)術(shù)界關(guān)于新自由主義的定義多種多樣。國內(nèi)學(xué)者一般認為新自由主義就是積極主張推行一套經(jīng)濟政策，包括：更少的政府支出，更少的稅收，更少的財政赤字，更少的貨幣擴張，更少的政府干預(yù)。有的學(xué)者強調(diào)新自由主義既不是羅爾斯的政治自由主義，也不是指羅斯福新政時期以強調(diào)國家干預(yù)為特征的新自由主義，而是特指以“撒切爾主義”、“里根經(jīng)濟學(xué)”為代表的一整套新自由主義思想和政策。還有的學(xué)者認為，新自由主義是在亞當·斯密的古典自由主義思想基礎(chǔ)上建立起來的一個新理論體系，它實際上是適應(yīng)國家壟斷資本主義向國際壟斷資本主義轉(zhuǎn)變過程中而發(fā)展起來的一種社會思潮。其主要觀點是：在經(jīng)濟理論方面，主張“自由化”、私有化和市場化；在政治理論方面，強調(diào)三個“否定”，即否定公有制，否定社會主義，否定國家干預(yù)；在戰(zhàn)略和政策方面，極力鼓吹以超級大國為主導(dǎo)的全球經(jīng)濟、政治、文化一體化，即全球資本主義化。

新自由主義思潮概括起來主要有以下幾個方面的特點：一是實用主義的雙重標準。即在國內(nèi)搞國家干預(yù)，對外尤其是對發(fā)展中國家和社會主義國家搞新自由主義。二是“唯我”論。認為社會只是一種供個人實現(xiàn)一己目標的工具。三是極端個人主義。認為每個人的行為都是利己的，不可能有利他的動機和行為，人的行為都是為了追求自己最大的利益。四是推崇個人權(quán)利而限制公共權(quán)利，貶低和否定集體主義。五是無政府主義。新自由主義者認為大政府是壞政府，實行中央計劃經(jīng)濟的政府是最壞的政府，管得越少的政府才是好政府，因而必須限制政府的權(quán)利，使政府只充當“守夜人”的角色。

二、新自由主義思潮對當代大學(xué)生的影響

新自由主義思潮對大學(xué)生的影響主要是負面的。它動搖了部分學(xué)生的社會主義理想和馬克思主義信仰，強化了個人本位和自私自利傾向，歪曲了一些人的正義觀，不利于學(xué)生的情感道德培養(yǎng)和全面發(fā)展，也對大學(xué)生的思想觀念和現(xiàn)實生活造成了重大的消極影響。不利于和諧校園、和諧社會建設(shè)。主要有以下幾個方面的表現(xiàn)：

1.強烈的實用主義和功利主義觀念的影響。這主要表現(xiàn)為：一是一些大學(xué)生對社會主義產(chǎn)生了模糊的認識，認為不管是社會主義，還是資本主義，有錢就是好“主義”，因此，是否堅持社會主義制度和社會主義信念并不重要。二是在專業(yè)和學(xué)習(xí)科目選擇的問題上，以畢業(yè)后能否找到一個好工作為標準，往往是哪個專業(yè)熱門就填報哪個專業(yè)；在學(xué)習(xí)科目的選擇上，事先把學(xué)校安排的各門課程以其實用性為標準排序，對那些自認為對將來找工作有用的課程就努力地去學(xué)習(xí)，而自認為對自己沒用的課程就采取“60分萬歲，多一分浪費”的態(tài)度。三是創(chuàng)先爭優(yōu)為獎金，申請入黨為“黨票”。要說如今大學(xué)生不追求進步，不創(chuàng)先爭優(yōu)，那也不是事實。但是，一些大學(xué)生創(chuàng)先爭優(yōu)的目的并不是為了完善自己，而是為了實實在在的獎金和獎品；同時，當今大學(xué)生要求入黨人數(shù)的比例較高，這本是一個值得欣慰的好現(xiàn)象，但是，有些大學(xué)生之所以爭取入黨，并不是因為自己真正懷抱共產(chǎn)主義的遠大理想，追求進步，而是為了獲得一張“黨票”，取得某種資格，以便在將來評優(yōu)、擇業(yè)、晉升等問題上為自己增加一個有分量的籌碼。四是在處理人際關(guān)系上的實用主義傾向。有些大學(xué)生在人際交往中奉行的價值標準不是志同道合，互幫互助，而是奉行“有奶便是娘”、“有用就是朋友”、“多個朋友多條路”的信條；在和老師的交往中，不是想從老師那里學(xué)到更多的知識，而是想和老師搞好關(guān)系，以便在考試或論文指導(dǎo)等方面得到老師的關(guān)照；在愛情婚姻問題上，也有不少大學(xué)生崇尚實用主義的愛情觀，如“找女友就是找性友”，“找個男友就是找張銀行卡”，“干得好不如嫁得好”等觀念在當今大學(xué)校園里頗為流行，高尚純潔的愛情婚姻觀已經(jīng)被赤裸裸的“金錢”和“性欲”觀所取代……。

2.全面的市場交換主義觀念的影響。新自由主義思潮中的一個核心內(nèi)容，就是認為市場經(jīng)濟是人類社會最合理最高效的經(jīng)濟模式，人類社會的一切活動都是市場交換行為，一切資源都應(yīng)該交由市場自由配置。目前，這種全面的市場主義觀在大學(xué)生中的突出表現(xiàn)，就是對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)奉行一種市場主義的判斷標準。一些大學(xué)生認為，教師的教學(xué)行為與道德、奉獻和責任感基本上沒什么關(guān)系，只是一種簡單的為了獲得工資而出賣勞動力的市場行為，教師的責任感實際上只是表現(xiàn)為在教學(xué)紀律的約束下，對工資和社會地位的追求；他們甚至認為，學(xué)生交費上學(xué)，實際上就是一種花錢向?qū)W校及其教師購買商品及服務(wù)的典型市場行為，老師講課，學(xué)生聽課，就是一種以金錢為媒介的商品或服務(wù)的買賣行為。因此，在一些學(xué)生看來，只要交了學(xué)費，上不上課完全是學(xué)生自己的事，與老師和學(xué)校無關(guān)，老師和學(xué)校管不著，也不應(yīng)該管，學(xué)生交了學(xué)費不上課，就等同于一個人支付了某種服務(wù)而放棄享受這種服務(wù)一樣那么簡單。

3.極端的個人主義觀念的影響。極端的個人主義和唯我主義是新自由主義思潮的典型表現(xiàn)。目前個人主義和唯我主義在大學(xué)生中頗有市場。一些大學(xué)生認為，人的本質(zhì)是自私的，在市場經(jīng)濟社會，“人不為己，天誅地滅”是天經(jīng)地義的，因此，人的行為都是為了追求自己的最大利益；雖然也有人為他人和社會作出了貢獻，但那并不能說明他有利他性的動機，僅僅是一種“主觀為自己，客觀為別人”的客觀效果而已?；谶@種思想認識，一些大學(xué)生一事當前，先替自己打算，把個人利益置于國家利益、集體利益和他人利益之上。他們不關(guān)心國家大事，缺乏社會責任感，遇事明哲保身；喜歡耍個性，出風頭，突出自我，我行我素，團隊意識差，缺乏合作精神，不考慮自己的行為給社會和他人帶來的不良影響。

4.絕對的自由主義和無政府主義觀念的影響。絕對的自由主義和無政府主義是新自由主義思潮的基本理念。由于中國大學(xué)有著嚴格的管理制度，使學(xué)生的思想和行為受到了很大的限制。而新自由主義所主張的絕對自由理念正中了一部分自由散漫的大學(xué)生的下懷。于是，在如今的大學(xué)校園里，校紀校規(guī)幾乎成了一紙空文，形同虛設(shè)，其權(quán)威性受到了嚴重的挑戰(zhàn)。如大學(xué)生談戀愛是高校中一個永恒的話題，目前對大學(xué)生談戀愛的規(guī)定，由原來的明文禁止，到不支持也不反對，再到可以結(jié)婚。在這種寬松的氛圍下，大學(xué)生在校外租房的現(xiàn)象比比皆是，由此引發(fā)的社會問題也層出不窮。于是，上課是學(xué)生的權(quán)利，不上課是學(xué)生的自由，大學(xué)課堂已變成了一個自由市場，學(xué)生想來就來，想走就走，校園的正常秩序受到了嚴重的干擾和影響。

三、抵御新自由主義對大學(xué)生不利影響的對策

新自由主義的不良風氣猶如精神病毒，侵蝕著社會，也侵蝕大學(xué)生，不利于建設(shè)中國特色社會主義。如不加以遏制，將會影響大學(xué)生的健康成長。我認為，應(yīng)采取以下對策來抵御新自由主義對大學(xué)生的不利影響。

1.辯證分析其價值與局限，充分認識其本質(zhì)和危害。當前不僅要具體分析不同的思潮，也要具體看待同一思潮的不同觀點。這就要求我們加大對新自由主義理論研究的力度和深度，取其精華，去其糟粕。在理論層面上解決問題，這是引導(dǎo)或批判社會思潮的第一步，而且是關(guān)鍵的一步。新自由主義已經(jīng)由學(xué)術(shù)理論嬗變?yōu)槲鞣綁艛噘Y產(chǎn)階級對社會主義實行和平演變、對發(fā)展中國家推行新殖民主義的思想武器?！叭A盛頓共識”在拉美等國的實踐給這些國家?guī)韲乐貫?zāi)難，也使它遭到越來越多的反對和拒斥。新自由主義對中國的改革也產(chǎn)生了消極影響。我們對此必須要有清醒的認識，堅決反對把新自由主義作為改革的指導(dǎo)思想。

2.盡快完善社會主義核心價值體系的構(gòu)建。加強宣傳和教育構(gòu)建具有廣泛感召力的社會主義核心價值體系，可以引領(lǐng)和整合多樣化的社會思潮，形成健康向上、和諧融洽的社會思潮主流。我們要積極圍繞社會主義核心價值體系的四項基本內(nèi)容，加快社會主義核心價值體系建設(shè)，努力用馬克思主義的一元化指導(dǎo)思想引領(lǐng)多樣的社會思潮，同時不斷創(chuàng)新、發(fā)展和豐富馬克思主義。以回擊新自由主義的挑戰(zhàn)。

3.著力解決好現(xiàn)實中的突出問題。這是從根本上戰(zhàn)勝新自由主義的有力措施。以胡錦濤同志為總書記的黨中央提出了一系列重大戰(zhàn)略思想，積極解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，這有助于消除新自由主義在中國存在的社會現(xiàn)實條件。同時，我們也要重視解決大學(xué)生的實際問題。高校要以學(xué)生為本，加大師資和情感投入，使學(xué)生切實感受到學(xué)校、國家和社會的關(guān)心及社會主義的優(yōu)越性。

總之，新自由主義思潮是反馬克思主義的錯誤思潮，對其進行科學(xué)分析，對堅持馬克思主義在意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，正確引導(dǎo)當代大學(xué)生健康成長，使其成為振興中華民族的主力軍和后備軍，具有重要意義。我們要以社會主義核心價值體系為依托，積極抵御和消除新自由主義的不良影響，幫助大學(xué)生成長為中國特色社會主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人。

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