小作家簡介:
洪亦涵,上海市世界外國語中學(xué)PRE-DP九年級學(xué)生。
愛好攝影,繪畫,音樂。
喜歡馬克呂布,
喜歡蒂姆.波頓,
喜歡蘇打綠,
喜歡很多很多??
《夏至的童話》獲2011年第六屆冰心作文獎二等獎。
坐上長長的琴凳。深呼吸。優(yōu)雅而緩慢地抬起雙手,撫摸著黑白相間的琴鍵。輕巧而快速地帶出一筆筆色彩。聚光燈追逐著飛快舞動的手指。晶瑩的燈光,晶瑩的夢。這是我的夢,我的音樂夢。
在我的音樂夢中,音樂應(yīng)是五彩繽紛的,是能帶給人快樂的,而現(xiàn)實(shí)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有夢中那么美好。
天,火辣辣地?zé)?。手背,麻刺刺地痛。汗,抑或是淚淌下,順著臉頰滑落于黑白相間的琴鍵,濺起。似在嘲諷,又似在哀鳴。媽媽恨鐵不成鋼的責(zé)罵,自己彈奏的刺耳音符,像按下了唱片機(jī)的“循環(huán)播放”一般。彈琴固然容易,但要會彈琴,彈好琴,有這么簡單么?要對節(jié)奏敏感,手指跑動的速度一定要迅速,力度要大,不能有雜音,要充分理解曲子,要彈出這份感情??我真的想放棄了。彈琴??一點(diǎn)都無法給我?guī)砜鞓贰?/p>
我胡亂抹了把臉。一抬頭,卻看見了那張照片。照片上小女孩坐在琴凳上,琴凳似乎對她來說太高了,只好雙腳懸著。手指要勉強(qiáng)地張開才能夠著琴鍵,但她始終驕傲地看著鏡頭,露出稚嫩而有些小自負(fù)的笑容。
這是很久之前的照片了。我依稀記得那是我第一次彈鋼琴時媽媽幫我拍下的。當(dāng)時的我,為何會彈著鋼琴,露出這么滿足而興奮的表情?當(dāng)時的我,知道現(xiàn)在會有那么的辛苦嗎?一定不吧。如果知道了,興許現(xiàn)在的我就不會被逼拋棄了我的暑假時光吧。
“不!不是的!”
耳邊似乎響起了那堅(jiān)定的話語:“不!不是的!我知道很辛苦!但是彈鋼琴是我的夢想!我想要實(shí)現(xiàn)它!我要證明我一定可以實(shí)現(xiàn)我的音樂夢!”
腦中的混沌似乎被那清澈的童音驚醒。場景變化著,我似乎能看到當(dāng)時的我,執(zhí)拗地守著電話機(jī),只為了去聽那首《致愛麗絲》的電話鈴聲;我似乎能看到當(dāng)時的我,終于彈出小湯普森中的著名歌謠《瑪麗有只小綿羊》時,興奮得臉漲得通紅;我似乎能看到當(dāng)時的我,激動而又有些膽怯地敲響那第一個音符。那個響著蟬鳴卻毫無煩躁之感的夏天,那個炎熱卻因擁有滿目綠色而涼爽的夏天,那是一切的開始。白色的樂譜就此展開,七彩的音符就此傾瀉在畫紙上。
坐上不再高大的琴凳。深呼吸。優(yōu)雅而緩慢地抬起雙手,撫摸著黑白相間的琴鍵。輕巧而快速地帶出一筆筆色彩。小溪在我的指尖奔流,蜜蜂在我的“畫布”上忙碌,空谷在我的彈奏下顯得更加幽深,花香紛飛。
我沉浸在我用音樂創(chuàng)造出的那個小世界中,頭不自覺地擺動著,“堅(jiān)持下去,堅(jiān)持下去”,一切都是五彩繽紛的。
我慢慢開始回憶起剛開始彈琴的那份心情。輕松,愉悅,為了自己而彈,為了快樂而彈,為了夢想而彈。
是的!這就是我的音樂夢!
也許我的彈奏無法做到動作足夠優(yōu)美,音樂足夠優(yōu)美,但我要為自己而彈奏,為快樂而彈奏!我要借著鋼琴,繪出我自己的小世界。我在彈奏的過程中豐富自己,完善自己;我在彈奏的過程中將自己的那份快樂,自己的那份夢想,傳遞給更多的人!
晶瑩的淚花,晶瑩的夢。這是我的夢,我的音樂夢。