【摘 要】會計人員職業(yè)素質(zhì)是個老生常談的題目,但會計從業(yè)人員素質(zhì)要求及培養(yǎng)認(rèn)識上仍存在一定的混亂。本文從公司會計從業(yè)人員的角度,對會計從業(yè)人員必備的職業(yè)精神、專業(yè)素養(yǎng)、職務(wù)能力等方面做了全面梳理,提出了會計從業(yè)人員素質(zhì)培養(yǎng)途徑。
【關(guān)鍵詞】會計;職業(yè)化;素質(zhì)
在我國建立社會主義市場經(jīng)濟(jì)過程中,市場主體、資本市場等發(fā)展極為迅速,一方面取得了巨大成就,另一方面存在很多不規(guī)范的地方。當(dāng)然,造成這些不規(guī)范的原因很多,作為會計從業(yè)人員,首先要提高自己的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)技能和職業(yè)道德水平,努力減少自己的問題,做一名合格的會計從業(yè)人員。會計從業(yè)人員的素質(zhì)是由職業(yè)化、會計職業(yè)、會計職能等綜合因素決定的。
一、會計職業(yè)及職業(yè)化
1.會計職業(yè)的內(nèi)容。作為會計從業(yè)人員,會計職業(yè)有四個層面的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)了解,這是提高自己素養(yǎng)的基礎(chǔ)。這四個層面的內(nèi)容主要是:(1)資格層面。我國對從事會計職業(yè)實行會計從業(yè)資格準(zhǔn)入制度?!稌嫃臉I(yè)資格管理辦法》第二條規(guī)定“在國家機(jī)關(guān)、社會團(tuán)體、公司、企業(yè)、事業(yè)單位和其他組織(以下統(tǒng)稱單位)從事下列會計工作的人員必須取得會計從業(yè)資格……”(2)崗位層面。是指會計工作或者財務(wù)管理工作具體職位的設(shè)定?!稌嫽A(chǔ)工作規(guī)范》第十一條規(guī)定:“各單位應(yīng)當(dāng)根據(jù)會計業(yè)務(wù)需要設(shè)置會計工作崗位。會計工作崗位一般可分為:會計機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人或者會計主管人員,出納,財產(chǎn)物資核算……”這條規(guī)定只是舉例性的規(guī)定,各單位根據(jù)自己的具體情況來設(shè)置崗位,崗位名稱也可以有所不同,可以一人一崗、一人多崗、一崗多人,但不相容職務(wù)應(yīng)該分離。(3)技術(shù)層面。是指專業(yè)技術(shù)水平,也就是通常所說的職稱。《會計專業(yè)職務(wù)試行條例》第三條規(guī)定:“會計專業(yè)職務(wù)名稱定為:高級會計師、會計師、助理會計師、會計員。高級會計師為高級職務(wù),會計師為中級職務(wù),助理會計師、會計員為初級職務(wù)?!备鶕?jù)《會計專業(yè)技術(shù)資格考試暫行規(guī)定》,通過考試確認(rèn)擔(dān)任會計專業(yè)職務(wù)任職資格。(4)職級層面。是指由崗位不同而產(chǎn)生的管理層級差別,《會計法》及其他相關(guān)法規(guī)只對總會計師等會計主管人員作了規(guī)定。就企業(yè)而言,財務(wù)工作相關(guān)的管理層級并沒有統(tǒng)一規(guī)定,有時相同層級的稱謂也不一樣。通常認(rèn)為有這樣幾個層級:會計一般職員、會計主管、財務(wù)部門負(fù)責(zé)人、總會計師(財務(wù)總監(jiān)、CFO)、總經(jīng)理等。在職級層面也將總經(jīng)理列入,是因為財務(wù)人員通向總經(jīng)理的職位在任何時候都不是封閉的,財務(wù)人員成為公司總經(jīng)理的例子屢見不鮮。
2.職業(yè)化的內(nèi)容。會計從業(yè)人員的素養(yǎng)是建立在職業(yè)化基礎(chǔ)上的。職業(yè)化就是在工作環(huán)境下表現(xiàn)出來的合適行為,是一個人在職場中態(tài)度、道德、禮儀、處世方式、技能等各方面的綜合體現(xiàn)。主要包括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)化精神、職業(yè)化心態(tài)、職業(yè)化習(xí)慣、職業(yè)化形象、職業(yè)道德等。
二、會計職能
如果說職業(yè)化素質(zhì)是任何一個從業(yè)人員必須具備的話,那么會計從業(yè)人員還應(yīng)有會計內(nèi)在職能所要求具備的特殊素質(zhì)。會計從業(yè)人員首先應(yīng)該對會計職能了如指掌,從而培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)。在理論界,會計與財務(wù)關(guān)系的觀點眾多,鑒于其聯(lián)系的密切性,這里采用大財務(wù)觀,將財務(wù)職能與會計職能概念通用。
1.會計職能。我國相關(guān)法律法規(guī)對會計的職能進(jìn)行了規(guī)定,如《中華人民共和國會計法》、《總會計師條例》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《企業(yè)財務(wù)通則》等。這是法定職能范疇,法規(guī)性界定只是對重要方面的強(qiáng)化,有些會計職能難以用規(guī)范性的條例明確,因為會計職能一直隨社會、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、技術(shù)水平、企業(yè)需求變化而不斷演進(jìn),在不同發(fā)展階段,先后出現(xiàn)過的職能有財務(wù)會計、管理控制、財務(wù)管理、稅收管理、審計管理、財務(wù)服務(wù)、投資管理、戰(zhàn)略管理、信息管理、投資者關(guān)系管理、風(fēng)險管理、企業(yè)流程再造等。
2.會計人員角色定位。既然企業(yè)會計職能涉及方方面面,為做好會計工作,會計人員就應(yīng)善于協(xié)調(diào)各種關(guān)系,明確自己的角色定位,這是會計從業(yè)人員素質(zhì)要求的重要方面。這里以公司形態(tài)的組織為例,談?wù)勜攧?wù)主管人員(總會計師、財務(wù)部門負(fù)責(zé)人)角色定位。財務(wù)主管人員必須做到以下幾點:第一,立場要客觀公正,貫徹國家財經(jīng)法規(guī)法紀(jì),落實集團(tuán)公司各項經(jīng)營財務(wù)管理制度,做好財務(wù)本職工作,及時反饋財務(wù)信息結(jié)果。第二,協(xié)調(diào)好上下級之間的關(guān)系,要做上下級之間的紐帶,起到潤滑劑的作用。第三,切實履行好工作職責(zé)。敢于任事,能獨擋一面,在自己職責(zé)范圍內(nèi)解決問題。不推責(zé),不輕易上交矛盾。對于重大事項要進(jìn)行報告,但要有解決問題的預(yù)案。
三、會計從業(yè)人員素質(zhì)要求
綜上所述,不難發(fā)現(xiàn),做一名出色會計從業(yè)人員難度其實非常大,對素質(zhì)要求非常高,涉及到政治素質(zhì)、職業(yè)道德、專業(yè)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)、政策水平等。
1.專業(yè)能力。會計從業(yè)人員必須熟練掌握并運用本專業(yè)范圍內(nèi)的知識,前面提到的職業(yè)資格及專業(yè)資格證書只是最基本要求,還應(yīng)當(dāng)對會計基本理論、會計準(zhǔn)則體系、會計法律法規(guī)、內(nèi)部控制原理、財務(wù)管理及管理會計、稅務(wù)等深入掌握,以培養(yǎng)合格的會計業(yè)務(wù)核算能力、資本運營管理能力、稅務(wù)業(yè)務(wù)處理能力、財務(wù)分析與管理能力以及審計能力??偟膩碚f,會計專業(yè)能力是會計從業(yè)人員的核心能力,是會計從業(yè)人員的生存之本。
2.政策水平。會計從業(yè)人員除了具備一定的理論水平外,還應(yīng)具備較高的政策水平,熟悉國家財經(jīng)法律、法規(guī)、方針、政策和制度,對黨的路線、方針、政策應(yīng)深入了解、吃透本質(zhì)精神并會靈活運用。國家政策、法律對企業(yè)發(fā)展的影響至關(guān)重要,與會計從業(yè)人員工作密切相關(guān)??梢赃@樣說,具備了一定政策水平,工作不一定做得好,但不具備這個水平,工作一定是做不好的。
3.業(yè)務(wù)素質(zhì)?!犊倳嫀煑l例》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》也對會計從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)做了規(guī)定,要求“掌握現(xiàn)代化管理的有關(guān)知識”、“熟悉行業(yè)情況”。第一,要熟悉產(chǎn)業(yè)特點,如產(chǎn)品特點、產(chǎn)品形態(tài)、顧客對象、市場容量、國內(nèi)外發(fā)展趨勢、現(xiàn)存的機(jī)遇與威脅等。第二,是市場狀況,如競爭對手情況、市場同盟者情況。第三,是潛在競爭對手的情況(網(wǎng)絡(luò)化、電子出版等)及潛在進(jìn)入者。第四,是行業(yè)制度,只有對行業(yè)特性有充分了解,那么企業(yè)經(jīng)營才會做到有的放矢,會計人員才能更好地參與經(jīng)營管理,做好相關(guān)職能工作。
4.會計人員職業(yè)道德。以上幾點是會計從業(yè)人員必須具備的知識能力,如果說知識能力是會計從業(yè)人員生存之本的話,職業(yè)道德則是會計從業(yè)人員的立身之本。會計人員在遵守一般意義上職業(yè)道德的同時,也要嚴(yán)格遵守會計職業(yè)特有的職業(yè)道德。朱镕基總理曾經(jīng)為國家會計學(xué)院題詞:“誠信為本,操守為重,堅持原則,不做假賬。”這一題詞成為國家會計學(xué)院校訓(xùn),其實就是會計職業(yè)道德的具體內(nèi)容?!罢\信為本,操守為重”是對做人的總體要求,“堅持原則,不做假賬”是對做事情的總體要求。
5.管理能力。會計從業(yè)人員應(yīng)具備一定管理能力,當(dāng)然,對不同職級的會計人員,管理能力的具體要求會有所不同。具體說,管理能力主要包括組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、團(tuán)隊精神、執(zhí)行力等。
6.開闊的視野。在知識能力、行為能力基礎(chǔ)上,會計從業(yè)人員還應(yīng)具備開闊的視野。我們經(jīng)常聽說這樣的話“眼光比能力更重要”、“思維決定高度,眼光創(chuàng)造價值”等,就是指要有開闊的視野和較好的思考能力。面對日益復(fù)雜的企業(yè)外部環(huán)境及激烈的市場競爭,會計從業(yè)人員應(yīng)深入思考企業(yè)下一步將如何發(fā)展等問題,培養(yǎng)自己敏銳的洞察力和戰(zhàn)略眼光。
四、會計從業(yè)人員素質(zhì)培養(yǎng)及完善
會計從業(yè)人員素質(zhì)要求是比較全面的,但會計從業(yè)人員達(dá)到以上素質(zhì)要求不是一朝一夕的事情,是在會計職業(yè)生涯中逐步培養(yǎng)及完善。會計從業(yè)人員素質(zhì)培養(yǎng)及完善要由多個層面進(jìn)行,政府管理部門、單位、會計人員自身都負(fù)有責(zé)任和義務(wù),具體說會計從業(yè)人員素質(zhì)培養(yǎng)及完善路徑有以下幾個方面。
1.繼續(xù)教育。(1)會計主管部門組織的培訓(xùn)。我國《會計法》、《會計基礎(chǔ)工作規(guī)范》、《會計人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定》要求對會計人員的教育和培訓(xùn)工作應(yīng)當(dāng)加強(qiáng),這是國家對會計從業(yè)人員的普遍要求,帶有強(qiáng)制性,也是國家重視會計工作的體現(xiàn)。在培訓(xùn)內(nèi)容上,也做了方向性指導(dǎo)。(2)單位組織的培訓(xùn)。會計工作要與具體單位工作融合,為單位經(jīng)營管理服務(wù)。各單位會根據(jù)工作需要,組織本單位會計人員進(jìn)行相關(guān)學(xué)習(xí),如行業(yè)知識培訓(xùn)、單位管理制度培訓(xùn)、管理技能培訓(xùn)、法律法規(guī)培訓(xùn)等。(3)自我學(xué)習(xí)。這是會計人員提高自身素質(zhì)的最根本途徑。會計從業(yè)人員應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念,“活到老,學(xué)到老”?,F(xiàn)在強(qiáng)調(diào)打造學(xué)習(xí)型社會、建立學(xué)習(xí)性組織,這也要依賴于自身學(xué)習(xí)的主動性。學(xué)習(xí)不是形式上的要求,而是自身的切實需要,會計從業(yè)人員要根據(jù)自身具體情況,結(jié)合單位、崗位需要,加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。學(xué)習(xí)方式有學(xué)歷教育、技能培訓(xùn)等。
2.崗位輪換。建立崗位輪換制度,通過崗位輪換,使員工熟悉掌握各項工作技能和業(yè)務(wù)流程,培養(yǎng)全面獨立的工作能力。崗位輪換包括在財務(wù)部門內(nèi)部崗位輪換、單位內(nèi)跨職能部門崗位輪換、跨單位崗位輪換。崗位不同,工作環(huán)境不同,工作內(nèi)容不同,工作要求不同,那么與此對應(yīng),會計人員的思維方式、行為方式、素質(zhì)要求也要做相應(yīng)調(diào)整。通過崗位輪換,可以豐富職業(yè)技能,培養(yǎng)換位思考能力,提高合作能力培養(yǎng)。
3.加強(qiáng)企業(yè)建設(shè)。會計從業(yè)人員處于一定的環(huán)境之中,其行為畢竟受外部環(huán)境影響,良好的外部環(huán)境可以有助于提高會計從業(yè)人員的素質(zhì)。這就要求在另外一個層面加強(qiáng)企業(yè)建設(shè),包括企業(yè)文化建設(shè)、人員建設(shè)、企業(yè)約束機(jī)制建設(shè)等。
4.建立激勵機(jī)制。加大對會計從業(yè)人員的激勵機(jī)制建設(shè),通過激勵機(jī)制調(diào)動會計從業(yè)人員的工作積極主動性,從而促進(jìn)其素質(zhì)的提高和完善。激勵機(jī)制包括正面激勵機(jī)制、懲戒機(jī)制、淘汰機(jī)制等。
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