人性的光輝

中國(guó)歷史上曾涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)志士，他們以自己的一腔熱血去報(bào)效國(guó)家。面對(duì)昏庸無(wú)能的君主，面對(duì)政治慘淡的形勢(shì)，他們期望自己的抱負(fù)實(shí)現(xiàn)，挽救走向衰亡的局面。雖然失敗了，但從他們身上所散發(fā)的光輝是不可磨滅的。

政權(quán)的更迭是客觀規(guī)律所決定的，可這卻無(wú)法阻止那些愛(ài)國(guó)志士積極地去擔(dān)負(fù)一份救國(guó)救民的責(zé)任。

清朝光緒年間，政治體制改革迫在眉睫，康有為、梁?jiǎn)⒊?、譚嗣同等人“公車上書(shū)”，請(qǐng)求光緒帝變法改革。光緒帝想好好利用這次機(jī)會(huì)，讓中國(guó)變得強(qiáng)大起來(lái)，擺脫淪為半殖民地半封建社會(huì)的危險(xiǎn)，便與梁?jiǎn)⒊热碎_(kāi)展了“戊戌變法”。他們辦學(xué)堂，制法令，想要讓中國(guó)走上資本主義道路。變法好不容易有點(diǎn)成效，慈禧太后囚禁光緒帝，讓變法徹底失敗，又將國(guó)家拖回到受欺凌的深淵。革命是需要流血的，戊戌六君子被殺害，梁?jiǎn)⒊油龅絿?guó)外。多年后，當(dāng)梁?jiǎn)⒊俅位氐阶鎳?guó)，他依然懷揣著偉大抱負(fù)，并在1915年策劃發(fā)動(dòng)了“云南起義”，討伐袁世凱，將其推下皇帝的“寶座”，打消他復(fù)辟的念頭。雖然“云南起義”成功了，但中國(guó)的政治形勢(shì)仍舊嚴(yán)峻。最后，梁?jiǎn)⒊艞壸鲆粋€(gè)政治家，而邁上了成為一名學(xué)者的道路。

梁?jiǎn)⒊?922年起在清華大學(xué)兼課，在他經(jīng)歷了失敗，逃亡，打擊之后，轉(zhuǎn)而將全部精力投向教育事業(yè)。也許，很多人認(rèn)為，比起一位政治家，學(xué)識(shí)淵博的梁?jiǎn)⒊舆m合做一名學(xué)者。“戊戌變法”的失敗是注定的，梁?jiǎn)⒊瑓s沒(méi)有意識(shí)到“帝制”已經(jīng)不符合時(shí)代，“君主立憲制”也早已經(jīng)過(guò)時(shí)了。沒(méi)有正確的道路，沒(méi)有合理的方案，變法難以成功，再加上皇帝的“無(wú)能”，清王朝的覆滅早已是命中注定。我們可以去贊頌梁?jiǎn)⒊谋ж?fù)，贊頌他以自由灑脫的真性情從事教育事業(yè)而報(bào)國(guó)。

梁?jiǎn)⒊谇迦A大學(xué)做《中國(guó)韻文里頭所表現(xiàn)的情感》的專題演講時(shí)，他忘我的演講，讓所有人都感受到了梁?jiǎn)⒊钠椒才c偉大。他那認(rèn)真的態(tài)度，讓每一個(gè)聽(tīng)眾對(duì)他的敬佩之情從心里油然而生。

梁?jiǎn)⒊壬哂械淖杂蔀⒚摰恼嫘郧?，?ài)國(guó)之情，淵博學(xué)識(shí)，他的謙遜與自負(fù)，體現(xiàn)出一種人性的光輝，那種光輝把平凡體現(xiàn)得淋漓盡致，是一種真實(shí)的偉大。

【作者系甘肅省酒泉中學(xué)高一（14）班學(xué)生，指導(dǎo)教師：張團(tuán)國(guó)】