女孩與四重奏

　　今年文瀾校園里的“風(fēng)云人物”當(dāng)屬初三⑶班的周朔雯。這個總是扎著馬尾辮、戴一副眼鏡，文靜而清秀的女生，以語文105分、數(shù)學(xué)120分、英語115分、科學(xué)178分、體育30分，總分548分的成績榮膺2012年杭州市中考狀元的桂冠。
　　這個經(jīng)常與我在教室外的走廊相遇的女孩，竟成了中考女狀元！這不得不讓我刮目相看。
　　一重奏：不是書呆子
　　印象中，周朔雯的成績，一般穩(wěn)定保持在年級二三十名，但這次考了全市第一，她自己也有點(diǎn)小意外。在強(qiáng)者如林的文瀾校園里，她也曾不止一次地評價自己，算不上苦讀那種類型；相反，她風(fēng)趣地稱自己是個“不安分”的活躍分子。
　　在課余時間，除了游泳、乒乓球等運(yùn)動外，看書是她最喜歡的放松方式。內(nèi)容擇其所好，小說，抑或一些雜志，比如《博物》《讀者》之類，都是她所愛看的。當(dāng)然，最讓她沉迷于其中的還是一些經(jīng)典名著，譬如她最喜歡的書是法國作家大仲馬的《基督山伯爵》。她說，剛開始看時就被它跌宕起伏的情節(jié)所吸引，后來再看一遍之后，從中讀出了很多內(nèi)在的東西，比如主人公頑強(qiáng)的意志、人性的高尚等，書中的某些情節(jié)也一直激勵著她。她覺得，這樣的閱讀既可以放松身心，也可以進(jìn)行思維的漫游，一舉多得，受益無窮。此外，偶爾也會上上網(wǎng)，在一些貼吧里“潛水”。
　　對于自己的興趣愛好，周朔雯抿著嘴說：“我還愛看電影、動漫，不過，是在周末回家才看一次的哦！”
　　二重奏：重點(diǎn)滴積累
　　周朔雯說起自己的優(yōu)勢和成為中考狀元的條件時，反復(fù)提及一個詞——“積累”。她認(rèn)為，不是自己比別人聰明，而是自己比較注重平時的積累，堅信“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。
　　在三年的學(xué)習(xí)生活中，她就是這樣充分利用時間進(jìn)行知識的積累。早上晨跑，在排隊集合的間隙，她不像其他同學(xué)那樣在那里閑聊，而是拿出事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)卡片，開始默記英語單詞或背誦古詩文。她說哪怕是七八分鐘，如果恰當(dāng)利用，日積月累，也能記住好多知識，這樣的學(xué)習(xí)時間和機(jī)會絕不可小視。
　　在說到語文學(xué)習(xí)方法時，周朔雯靦腆地笑了笑，說：“同學(xué)們都覺得語文很難學(xué)好，太空泛，沒有規(guī)律可循，其實(shí)文科的東西要多積累，這樣到了初三就不會有太多的漏洞。如語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，每天可以抽十到十五分鐘背背古詩文、讀讀詞語和記記文學(xué)常識。”
　　三重奏：十足樂天派
　　周朔雯是一個陽光女孩，心態(tài)好在同學(xué)和老師中是出了名的。在同學(xué)眼中的周朔雯，每天都樂呵呵的，即使某次考試“考爆”了，事后不久笑容又會爬滿臉上。
　　周朔雯說，這次中考的成功除了考前一個禮拜高效率的復(fù)習(xí)外，跟良好的心態(tài)也有很大關(guān)系，自己班里和他實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)正因?yàn)樾膽B(tài)不好而發(fā)揮失常了。周朔雯并不是天生具有自我調(diào)節(jié)心情的人，她也有過多次考試考砸的經(jīng)歷，那時的她心情也極度郁悶。她說：“初三有一段時間數(shù)學(xué)考得挺糟糕的，最差還考過87分（滿分120分）。那個時候，我的心態(tài)不好，十分郁悶，但是看了數(shù)學(xué)老師在試卷上寫的‘只問耕耘，不問收獲’八字后，就學(xué)著慢慢調(diào)整自己的心態(tài)，相信自己，做最好的自己！”以后每當(dāng)考砸時，我都會勸慰并告誡自己：“我行，我一定行，我不行誰行！”
　　四重奏：誰說女子不如男
　　“有人說，在初三的學(xué)習(xí)中，男生的潛力比女生大，尤其在理科方面。你認(rèn)為呢？”
　　“不會吧！男女生都是很有潛力的。相對而言，男生在理科方面對新知識的接受能力可能會強(qiáng)一些，但也需要課后不斷鞏固。女生可能在學(xué)第一遍時比較吃力，但是通過課后的練習(xí)、老師課上的復(fù)習(xí)，反復(fù)幾遍后也能學(xué)得很好。我個人認(rèn)為，只要肯下工夫，無論是男生還是女生，都能學(xué)好理科。成績上的差異，應(yīng)該是出在女生特有的比男生細(xì)心的性格上，而且一般女生更會自我調(diào)整心態(tài)，不是嗎？”周朔雯笑著說。
　　今年文瀾校園里的“風(fēng)云人物”當(dāng)屬初三⑶班的周朔雯。這個總是扎著馬尾辮、戴一副眼鏡，文靜而清秀的女生，以語文105分、數(shù)學(xué)120分、英語115分、科學(xué)178分、體育30分，總分548分的成績榮膺2012年杭州市中考狀元的桂冠。
　　這個經(jīng)常與我在教室外的走廊相遇的女孩，竟成了中考女狀元！這不得不讓我刮目相看。
　　一重奏：不是書呆子
　　印象中，周朔雯的成績，一般穩(wěn)定保持在年級二三十名，但這次考了全市第一，她自己也有點(diǎn)小意外。在強(qiáng)者如林的文瀾校園里，她也曾不止一次地評價自己，算不上苦讀那種類型；相反，她風(fēng)趣地稱自己是個“不安分”的活躍分子。
　　在課余時間，除了游泳、乒乓球等運(yùn)動外，看書是她最喜歡的放松方式。內(nèi)容擇其所好，小說，抑或一些雜志，比如《博物》《讀者》之類，都是她所愛看的。當(dāng)然，最讓她沉迷于其中的還是一些經(jīng)典名著，譬如她最喜歡的書是法國作家大仲馬的《基督山伯爵》。她說，剛開始看時就被它跌宕起伏的情節(jié)所吸引，后來再看一遍之后，從中讀出了很多內(nèi)在的東西，比如主人公頑強(qiáng)的意志、人性的高尚等，書中的某些情節(jié)也一直激勵著她。她覺得，這樣的閱讀既可以放松身心，也可以進(jìn)行思維的漫游，一舉多得，受益無窮。此外，偶爾也會上上網(wǎng)，在一些貼吧里“潛水”。
　　對于自己的興趣愛好，周朔雯抿著嘴說：“我還愛看電影、動漫，不過，是在周末回家才看一次的哦！”
　　二重奏：重點(diǎn)滴積累
　　周朔雯說起自己的優(yōu)勢和成為中考狀元的條件時，反復(fù)提及一個詞——“積累”。她認(rèn)為，不是自己比別人聰明，而是自己比較注重平時的積累，堅信“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！薄?br/>　　在三年的學(xué)習(xí)生活中，她就是這樣充分利用時間進(jìn)行知識的積累。早上晨跑，在排隊集合的間隙，她不像其他同學(xué)那樣在那里閑聊，而是拿出事先準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)卡片，開始默記英語單詞或背誦古詩文。她說哪怕是七八分鐘，如果恰當(dāng)利用，日積月累，也能記住好多知識，這樣的學(xué)習(xí)時間和機(jī)會絕不可小視。
　　在說到語文學(xué)習(xí)方法時，周朔雯靦腆地笑了笑，說：“同學(xué)們都覺得語文很難學(xué)好，太空泛，沒有規(guī)律可循，其實(shí)文科的東西要多積累，這樣到了初三就不會有太多的漏洞。如語文基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，每天可以抽十到十五分鐘背背古詩文、讀讀詞語和記記文學(xué)常識?！?br/>　　三重奏：十足樂天派
　　周朔雯是一個陽光女孩，心態(tài)好在同學(xué)和老師中是出了名的。在同學(xué)眼中的周朔雯，每天都樂呵呵的，即使某次考試“考爆”了，事后不久笑容又會爬滿臉上。
　　周朔雯說，這次中考的成功除了考前一個禮拜高效率的復(fù)習(xí)外，跟良好的心態(tài)也有很大關(guān)系，自己班里和他實(shí)力相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)正因?yàn)樾膽B(tài)不好而發(fā)揮失常了。周朔雯并不是天生具有自我調(diào)節(jié)心情的人，她也有過多次考試考砸的經(jīng)歷，那時的她心情也極度郁悶。她說：“初三有一段時間數(shù)學(xué)考得挺糟糕的，最差還考過87分（滿分120分）。那個時候，我的心態(tài)不好，十分郁悶，但是看了數(shù)學(xué)老師在試卷上寫的‘只問耕耘，不問收獲’八字后，就學(xué)著慢慢調(diào)整自己的心態(tài)，相信自己，做最好的自己！”以后每當(dāng)考砸時，我都會勸慰并告誡自己：“我行，我一定行，我不行誰行！”
　　四重奏：誰說女子不如男
　　“有人說，在初三的學(xué)習(xí)中，男生的潛力比女生大，尤其在理科方面。你認(rèn)為呢？”
　　“不會吧！男女生都是很有潛力的。相對而言，男生在理科方面對新知識的接受能力可能會強(qiáng)一些，但也需要課后不斷鞏固。女生可能在學(xué)第一遍時比較吃力，但是通過課后的練習(xí)、老師課上的復(fù)習(xí)，反復(fù)幾遍后也能學(xué)得很好。我個人認(rèn)為，只要肯下工夫，無論是男生還是女生，都能學(xué)好理科。成績上的差異，應(yīng)該是出在女生特有的比男生細(xì)心的性格上，而且一般女生更會自我調(diào)整心態(tài)，不是嗎？”周朔雯笑著