步步精心:解決孩子的“江湖恩怨”

　　當孩子漸漸長大，融入外面的“江湖”之中，與他人發(fā)生沖突，或受到欺負時，家長該以怎么的態(tài)度和方式卷入孩子的“江湖恩怨”風暴中呢？
　　
　　哲哲媽：
　　告訴孩子正面處理矛盾
　　
　　雖說哲哲是個“小小男子漢”，可已經(jīng)3歲的他，和一般大的孩子聚在一起玩耍時，總是特別怕事，膽子特別小。比如，他正玩的玩具，時常會突然“跑”到人家手上。這時，他也不敢去要回來，總是楚楚可憐地站在一邊，雖然老大不高興，也有些氣憤，但他卻從不還手也不還嘴。我曾告訴他，別人來搶玩具時就跑開，可好像沒什么效果。
　　一次，哲哲正在玩玩具車時，一個和他一般大的小女孩趁車跑開的時候，把玩具車拿走到一邊玩去了。哲哲把求助的目光投向我，看著他的一臉膽怯和不樂意，我走到他身邊蹲下來告訴他：“你可以對她說，你想玩我的玩具應該先和我說一下，我們可以一起玩的。你也可以告訴她，搶奪是種不禮貌的行為，是不受歡迎的。”在我的鼓勵下，他終于跑到小女孩身邊。后來，兩個人玩得很開心。
　　
　　玲玲媽：
　　有時候得理不能輕易饒人
　　
　　玲玲時常要我陪她去兒童游樂園玩。一次，她在玩滑梯時，碰到一位蠻橫的“小皇帝”，一把把她推下去。雖然沒有摔傷，在抱起玲玲時，我走到小男孩身邊說：“你把她推倒了，應該向她道歉！”小男孩的媽媽走了過來，寵愛地問孩子：“怎么了？”當著小男孩媽媽的面，我又說了一遍讓他道歉的話，結果小男孩立刻撒嬌大哭起來。
　　他媽媽更是邊哄他邊蠻橫地責問我：“你一個大人怎么能對孩子這樣！”我毫不示弱：“你認為他這樣胡亂推別的孩子對嗎？如果我的孩子摔傷怎么辦？他必須向我孩子道歉！”在眾人的注視下，小男孩的媽媽只好讓兒子說“對不起”，然后罵罵咧咧地抱著孩子走了。
　　事后，我告訴女兒，雖然一聲“對不起”撫平不了你身上的痛，但媽媽之所以堅持這樣做，是既要教育那個小男孩，還想告訴你遇到欺負不能怕。
　　
　　晨晨媽：
　　適時震懾也是一種方法
　　
　　或許晨晨繼承了他父親老實憨厚的秉性，他在外面和小伙伴們玩耍時，別人打他從不還手，只是一邊躲開一邊說“不要打我，不要打我”。說實話，當時的情形我很矛盾，叫他還手吧，怕他養(yǎng)成打人的習慣，不還手又老是被別人欺負。
　　想到孩子一般做了錯事都懼怕父母責備，我告訴他：“隨便欺負人的孩子是所有人都不喜歡的，你也不要怕他，你可以警告他，說:‘我會告訴你媽媽或老師，我會說你不是個好孩子，這樣大家都不跟你玩的?！?br/>　　后來，晨晨依法實施，果然震懾住了一些孩子，受欺負也少了。他也漸漸膽大起來，慢慢融入了“江湖”之中。
　　
　　父母課堂
　　孩子的“江湖”雖然單純但也存在著險惡，作為家長，在孩子初入“江湖”的時候應適時給予指導。特別是膽小和內(nèi)向的孩子，他最希望的，就是能從父母為人處世的方法中得到處理矛盾的智慧和勇氣，然后以此為榜樣去學會應付自己“小社會”中的糾紛。如果，此時孩子得不到家長正確有力的指導和陪伴，就會陷入膽小、自卑、社交受阻的逆境。
　　在教導孩子如何應對“江湖”矛盾時，家長要注意兩點：一是告訴孩子，正確“自衛(wèi)”很重要。小朋友在一起玩或多或少都會有些摩擦，這是難免的。孩子受到攻擊，如果別人不是有意的，則要教孩子學會寬容。如果受到的“欺負”只是“小佳拿走積木不給我”“亮亮不讓我玩滑梯”之類，應該鼓勵孩子自己和小朋友交涉。這樣，孩子獨立處理事情的能力就能慢慢培養(yǎng)起來，并學會如何正確維護自己的權利。二是多從正面鼓勵孩子正確交往。如果孩子經(jīng)常受欺負，至少可以說明一點：他的交往方式有問題，首先應該從自己孩子身上找到問題的癥結，幫他調(diào)整與同伴交往的策略，如告訴他不要總是以自我為中心，別人是想和你分享快樂才要玩你的玩具等。
　　編輯/曹雯
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