如何應(yīng)對(duì)考場(chǎng)作文

　　從歷年的高考作文中我們不難發(fā)現(xiàn)，一些平時(shí)寫作功底較好的學(xué)生發(fā)揮得并不理想，許多文章從構(gòu)思到語言上都有可取之處，但得分卻不高。究其原因，一是對(duì)于多數(shù)考生來說，受時(shí)間和空間的限制，加上心情的緊張，行文難有平時(shí)從容的心態(tài)；二是在有限的時(shí)間內(nèi)未能將明顯的失誤消除掉。考生如能在把握高考作文規(guī)律的基礎(chǔ)上，掌握一些實(shí)用的“小絕招”和反敗為勝的策略，也許能使自己的文章再上一個(gè)層次，并且拿到理想的分?jǐn)?shù)。
　　精心裝扮，強(qiáng)化視覺沖擊
　　考場(chǎng)作文不同于平時(shí)習(xí)作，它在評(píng)卷老師的眼前停留的時(shí)間很短。它必須具有“搶眼”的亮點(diǎn)，具備超強(qiáng)的視覺沖擊力，要讓老師有“忽見陌頭楊柳色”的驚喜，在閱卷老師評(píng)分的“第一時(shí)刻”，獲取他的好感。為此，考生必須掌握一些考場(chǎng)作文的技巧。
　　這里有幾點(diǎn)建議，寫作時(shí)要記住幾大亮點(diǎn)：
　　1、題目、題記要有亮點(diǎn)；
　　2、審題立意要突出亮點(diǎn)，高考作文，應(yīng)是二鍋頭，而不是碧螺春。文章應(yīng)有透亮的思想，予人思想的沖擊。立意模糊，說理乏力，文章則見淺俗。審題和立意是密不可分的，沒有準(zhǔn)確的審題，立意再鮮明，說理再深刻也徒勞無功。
　　3、材料亮點(diǎn)?？紙?chǎng)作文的選材應(yīng)該體現(xiàn)時(shí)代性，議論要體現(xiàn)出對(duì)社會(huì)對(duì)人生的思考，要給閱卷老師以撲面而來的時(shí)代氣息，讓他們體察到“家事、國事、天下事、事事關(guān)心”的書生意氣。生活中有許多可以選擇的鮮活事例，道德滑坡、食品安全、版權(quán)、核輻射、政府公信力、教育、兩會(huì)等都是很好的寫作素材。
　　4、語言亮點(diǎn)。一位多年參加高考作文評(píng)卷的老師說：“一篇作文，出現(xiàn)‘月亮’，最好不過；如果沒有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；沒有‘群星璀璨’，出現(xiàn)‘?dāng)?shù)顆星星’也就不錯(cuò)；千千萬萬不能給閱卷老師看的是‘茫茫黑夜’‘漆黑一片’。”這段話就是告訴廣大考生，一篇文章總要有幾句讓人振奮的精彩句子，否則難得高分。
　　以下幾種方法僅供參考：1。穿插精彩段落。一篇之中，最好能有兩三個(gè)精彩的段落，特別是開頭段，要“一亮相”，便“滿堂彩”?？芍圃鞈夷?，引人入勝；或巧用排比、比喻、擬人，化用詩文等手法，彰顯詩意。結(jié)尾往往是閱卷老師目光的落點(diǎn)，同樣不可輕視。
　　2、恰當(dāng)選用句式。采用短句子，句子過長容易拖沓，并且容易產(chǎn)生語病。恰當(dāng)運(yùn)用流行語、格言句、古詩詞。多用四字短語，特別是成語、典故。
　　除了以上的一些建議外，這里特別提醒考生注意調(diào)節(jié)好情緒，沉著應(yīng)對(duì)，解決意外問題。養(yǎng)兵千日，用兵一時(shí)?？傊趯懣紙?chǎng)作文時(shí)，一定要淡定從容，以平常心對(duì)待。出問題不急不慌，有急救意識(shí)，發(fā)現(xiàn)問題立即采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施，做到不露痕跡，化險(xiǎn)為夷。
　　把高考看成是平時(shí)的考試，套用現(xiàn)在的一句話“一切都只是浮云”，以平常心應(yīng)待才能考出真實(shí)的水