德國父母這樣教子

　　
　　德國父母在自己如何對孩子進(jìn)行言傳身教的影響，以及對如何在家庭中為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的教育環(huán)境等方面都非常重視。他們堅(jiān)信，家庭在孩子的成才過程中起著巨大的作用。
　　“你并非一定要得第一”
　　德國父母很關(guān)心孩子的成績，但是他們不希望給孩子太大的壓力。他們不會把分?jǐn)?shù)看得比孩子、比實(shí)力更重要。從另一方面說，德國人比較注重從情感上渲染孩子，他們很關(guān)心孩子，從小就使孩子感受到愛，每次都會鼓勵(lì)他們?nèi)プ?，做得更好。?dāng)孩子成績不好或是行為不良時(shí)，他們會很認(rèn)真地去和孩子探討原因，積極從孩子的觀點(diǎn)去考慮問題，而不會用給孩子施加壓力的方式去對待孩子。
　　來自德國，現(xiàn)在北京大學(xué)讀中文的里求（中文名）說：“我的爸爸很早就讓我知道：我并非一定要得第一。在我失敗時(shí)，他總是很平和地告訴我，他認(rèn)為我比成績要重要得多，但是他的確很希望我能夠有好成績”。
　　里求說，“他們把孩子置于成績的上面，而不是成績要比孩子重要?！?0多年里，他發(fā)現(xiàn)德國人十分善于在家庭中營造一種教育的氛圍。就以里求來說，他的爸爸是一個(gè)司機(jī)，媽媽是一個(gè)公司里的職員。小時(shí)候，他的學(xué)習(xí)成績不好，但是里求父母并沒有因此而不再愛他。里求記憶最深的是，小學(xué)的第一次考試他沒有及格，到家后，他媽媽知道了他的成績后，并沒有罵他，更沒有打他，而是問他是不是感到功課太重了。她還去學(xué)校找了老師，從此之后她更關(guān)心里求，如果里求有什么問題，里求媽媽總是和里求一起解決而不是責(zé)罵。里求說：“我考試就像是我們一起去考試?！崩锴筮€說他的同學(xué)里很少有因?yàn)槌煽冊蚨獾礁改傅呢?zé)罵的。
　　“不會對我發(fā)脾氣”
　　德國父母比較注重培養(yǎng)孩子的能動性和自覺性，比如做作業(yè)，孩子不會，父母只會鼓勵(lì)他們自己去找答案，絕對不會輕易說出答案。里求說：“在我家，從我上學(xué)的第一天起，家里就有一個(gè)書房，專門為我留著。由于工作原爸爸要到慕尼黑去打工，他從來不會因心情不好對我發(fā)脾氣。他常常告訴我：“你不需要每次都做到最好。但是要自立，不要過于依賴他人。”里求在德國讀完免費(fèi)的九年義務(wù)教育之后，考上了柏林大學(xué)，之后又來北大留學(xué)，他的父母一直都支持他。 里求說：“我有今天，完全是父母對我的家教的結(jié)果，父母一直都是我的榜樣?！?br/>　　“從小讓我作決定”
　　特斯，北大哲學(xué)系的大三學(xué)生，來自德國法蘭克福。今年24歲的特斯成績優(yōu)秀。特斯說：“我的父母自小就讓我作決定，他們總是告訴我說，我有各種各樣的選擇。我可以選擇一邊讀書一般學(xué)習(xí)音樂，也可以選擇去做運(yùn)動員，反正我的人生是我自己決定的，他們只給我指導(dǎo)意見，有意無意之中向我灌輸責(zé)任感的重要性。而他們也會為他們自己的行為負(fù)責(zé)。媽媽在面包房里工作，每天都在家里把黑面發(fā)酵，這么多年一直都很敬業(yè)，也從來不會占面包房的小便宜。就是她的這份責(zé)任心感染了我。他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。”
　　“得給孩子做榜樣”
　　一位在德國留學(xué)的中國學(xué)生說了一件讓他感觸最深的“小事”：“在德國過馬路，人們絕對是按人行橫道上紅綠燈的指示行事的，但是，有一天傍晚，我在萊比錫火車站發(fā)現(xiàn)兩個(gè)當(dāng)?shù)氐哪贻p人違章過馬路。當(dāng)時(shí)人行橫道的紅燈亮了，盡管馬路上一輛車也沒有，但人們都站在原地不動，只有那兩個(gè)人猶豫了一下便跑了過去。我甚至有點(diǎn)“興災(zāi)樂禍”地對我的德國同學(xué)裴海麗說：“你看，德國也有行人過馬路不守規(guī)矩的?！比欢幕卮鹱阕阕屛一匚读撕冒胩欤骸捌鋵?shí)，我有時(shí)候也會這樣做的，如果當(dāng)時(shí)馬路上一輛車也沒有的話。不過，在一種情況下我是絕對不會違章過馬路的，不管當(dāng)時(shí)有沒有車，這就是當(dāng)我的身邊站著孩子的時(shí)候。我得給他做榜樣?！睂?shí)在發(fā)人深省。
　　責(zé)編：王敬川