來信

【來信】

我該堅(jiān)持跨專業(yè)考研嗎？

老師，您好，我是某二本院校汽車系的一名剛進(jìn)大三的學(xué)生，本來是學(xué)的汽車工程，但感覺自己沒什么興趣，不想以后就從事或者一直從事與汽車相關(guān)的工作，然后感覺自己對(duì)計(jì)算機(jī)還有些興趣，就準(zhǔn)備考計(jì)算機(jī)系的研究生。

但是僅僅初試（考研）就要考四門專業(yè)課，而且考研的難度比考汽車工程難度大得多，本來假期時(shí)還信心滿滿，準(zhǔn)備這學(xué)期去計(jì)算機(jī)系旁聽，但是現(xiàn)在剛剛上了兩天的課，就感覺有點(diǎn)累，這種感覺不僅是我們系的課程和計(jì)算機(jī)系的課程都挺多的原因，很大程度可能是來自心理的壓力。比如，去別的系聽課，才知道走進(jìn)別人的課堂是需要勇氣的；比如，那種孤獨(dú)感，和室友們的相處越來越少，不能和他們一起上課；又比如來自課程的困難以及對(duì)自己未來的迷茫和不自信，又讓我時(shí)不時(shí)地懷疑自己的選擇。

室友們都在玩，想想明天又要一個(gè)人早起然后鼓起勇氣走進(jìn)別系的課堂，就感覺有些壓抑，真不知道自己的選擇是否正確，又應(yīng)該如何給自己減壓，并且用什么辦法能讓自己更堅(jiān)定些，而不是在困難面前放棄呢？

老師，現(xiàn)在的我真的感覺壓力挺大又無盡的迷茫，我該怎么做呢？要不要繼續(xù)堅(jiān)持？堅(jiān)持的話，又該怎么改變自己？我該怎么辦呢？所以我只是希望秋葉老師能給我些建議，在此，我萬分感謝老師能在百忙中看到我的郵件并給予意見。

秋葉回復(fù)

一般情況下，跨專業(yè)考研不是一個(gè)好選擇。特別是像你這樣原來并沒有積累，只是憑著感覺選擇計(jì)算機(jī)專業(yè)考研，基本上和自殺差不多。

說到興趣，我的基本觀點(diǎn)就是凡是你沒有為此投入過1000個(gè)小時(shí)以上的事情，就別和我談興趣。1000個(gè)小時(shí)看起來很多啊，其實(shí)換成一天八小時(shí)，也不過不到5個(gè)月的堅(jiān)持。

這一點(diǎn)，我特別想說給那些用興趣來咨詢我的大學(xué)生同學(xué)，別和我談興趣，老實(shí)承認(rèn)這是你自欺欺人的借口，你這輩子在打游戲、發(fā)呆、談戀愛、吃吃喝喝上花的時(shí)間都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你的“興趣”，你就別好意思告訴我那是你的興趣，那是你幻想中的一根救命稻草。

再說說堅(jiān)持，普通人為什么能特別堅(jiān)持做一件事情？要么他能獲得各種快樂，打游戲的人，要么他能獲得各種承認(rèn)感，要么他能證明自己和別人合群，要么他能獲得一些回報(bào)……你把游戲換成戀愛之類的，都講得通。

那些看起來不普通的人，他們堅(jiān)持一件事是為了某個(gè)長(zhǎng)期目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)往往比較長(zhǎng)，他為了達(dá)到目標(biāo)得忍受種種痛苦，還有最后無法做到的風(fēng)險(xiǎn)。一旦目標(biāo)達(dá)成，果實(shí)分外甜蜜。如果目標(biāo)落空，人生也似乎更加灰暗。

所謂情商，我的理解很重要一點(diǎn)就是有意愿為自己設(shè)置長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，有決心為長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)堅(jiān)持付出，有胸懷接受最后的一無所獲。

回到你的問題，我的答案是既然你有能力如此堅(jiān)持，就考本專業(yè)吧，在汽車?yán)?，要用到?jì)算機(jī)編程的地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過你的想象。假如你真的知道現(xiàn)在的汽車廠商正在挖空腦汁想把企業(yè)改造成車載移動(dòng)信息中心平臺(tái)，你就知道懂車然后愛計(jì)算機(jī)的人，其實(shí)前景光明。

【校園生活】

學(xué)習(xí)累了，聽?zhēng)资资婢徯那榈囊魳罚潘梢幌伦约喊桑?/p>

催眠：

門德爾松的《仲夏夜之夢(mèng)》、莫扎特的《催眠曲》、德彪西的《鋼琴前奏曲》

舒緩壓力：

艾爾加的《威風(fēng)凜凜》、勃拉姆斯的《匈牙利舞曲》

解除憂郁：

莫扎特的《第四十交響曲 B 小調(diào)》、格什溫的《藍(lán)色狂想曲》、德彪西的管弦樂組曲《大?！?/p>

消除疲勞：

比才的《卡門》

振奮精神：

貝多芬的《命運(yùn)交響曲》、博克里尼的大提琴《A 大調(diào)查第六奏鳴曲》

增進(jìn)食欲：

穆索爾斯基的鋼琴組曲《圖畫展覽會(huì)》

緩解悲傷：

柴可夫斯基的第六號(hào)交響曲《悲愴》