關(guān)于高校實(shí)驗(yàn)室管理和科研建設(shè)的幾點(diǎn)建議

歐陽(yáng)娣

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院，長(zhǎng)沙 410205

關(guān)于高校實(shí)驗(yàn)室管理和科研建設(shè)的幾點(diǎn)建議

歐陽(yáng)娣

湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院，長(zhǎng)沙 410205

實(shí)驗(yàn)室是高?？蒲泻蛯W(xué)生能力培養(yǎng)的重要基地，高校的實(shí)驗(yàn)室管理越來越受到學(xué)校管理層的重視，呈現(xiàn)良好發(fā)展的形式，但與此同時(shí)，不免會(huì)出現(xiàn)一些問題，本文對(duì)高校實(shí)驗(yàn)室科研管理提出幾點(diǎn)建議。

科研管理；管理機(jī)制；科研保障

高校實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理越來越受到學(xué)校管理層的重視，同時(shí)基層教師和各學(xué)科實(shí)驗(yàn)室管理者也在不停的提高自身的科研素質(zhì)。隨著教育科研管理的不斷發(fā)展，使得高校實(shí)驗(yàn)室管理人員素質(zhì)提高，并具有較強(qiáng)的科研能力和科研管理能力以及學(xué)生培養(yǎng)能力，同時(shí)學(xué)?？蒲薪M織機(jī)構(gòu)穩(wěn)定，管理制度趨于完善，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室科研管理得以正常開展[1]。

但是，也應(yīng)該看到在實(shí)驗(yàn)室管理中，仍然存在的許多問題，如何使得實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的管理理念、教師隊(duì)伍和學(xué)生培養(yǎng)效益這三者有機(jī)的結(jié)合，發(fā)揮最大的效力，本文提出了以下幾點(diǎn)建議：

1 樹立正確的管理理念，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室管理人員的職能

要使實(shí)驗(yàn)室科研管理得到健康快速的發(fā)展，必須首先樹立起正確的管理理念，管理者要提高自身的理論能力，科研能力和管理能力，并通過領(lǐng)導(dǎo)能力，使其管理理念落實(shí)到實(shí)處[2]。

管理人員首先要加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。政治理論是科研管理的重要保證，只有不斷的強(qiáng)化政治理論的學(xué)習(xí)，才能尋找到正確的管理理念，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和管理找到正確的道路。

其次，管理人員要提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，加強(qiáng)科研能力。實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的更新?lián)Q代以及知識(shí)的爆炸式增長(zhǎng)對(duì)實(shí)驗(yàn)室教師和管理者提出新的要求，只有具備扎實(shí)的業(yè)務(wù)知識(shí)，才能更好的對(duì)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行管理，使得實(shí)驗(yàn)室在科研和培養(yǎng)學(xué)生能力匯總能發(fā)揮其最大潛能，同時(shí)，專業(yè)知識(shí)也可以幫助管理人員對(duì)管理進(jìn)行計(jì)劃、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)。

2 建立合適的實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)制

實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)制，是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和科研管理制度的核心，對(duì)于完成學(xué)校教育科研任務(wù)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育科研目標(biāo)，有重大的意義[3]。

合理的管理機(jī)制首先要對(duì)管理隊(duì)伍進(jìn)行正確地組建。要以中青年的教師為主，其他年齡段的教師為輔，充分發(fā)揮老教師的經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)能力，中青年教師的領(lǐng)導(dǎo)和支柱能力，以及青年教師的創(chuàng)新能力。同時(shí)要加大對(duì)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)教師的培養(yǎng)，教師是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理的主導(dǎo)人, 實(shí)踐教學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)不僅僅是開展實(shí)踐教學(xué)的重要保證, 更是實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的保證。實(shí)驗(yàn)室建設(shè)對(duì)教師提出了更高的要求, 不僅僅要具有較高的理論水平, 同時(shí)要具備較強(qiáng)的實(shí)踐操作能力, 更要有戰(zhàn)略的眼光。

3 建立科研保障機(jī)制

建立科研保障機(jī)制是使教師從事科研的重要保證，只有建立起完善的科研保障機(jī)制，才能排除教師的后顧之憂，實(shí)驗(yàn)室在教學(xué)的同時(shí)，全身心地投入到科研工作中。

學(xué)校要提高管理效率，避免占用教師的大量時(shí)間和精力投入到各種無意義的事情當(dāng)中，將寶貴的時(shí)間交給教師進(jìn)行科研工作，并開展科研活動(dòng)來提高教師的科研水平，制定科研計(jì)劃和主題，按時(shí)按量的完成相關(guān)計(jì)劃，真正地將科研工作落實(shí)到實(shí)處，同時(shí)要加強(qiáng)校與校之間的交流與合作。同時(shí)建立激勵(lì)制度，激勵(lì)實(shí)驗(yàn)室教師在課程之余全身心地投入到科研項(xiàng)目中。

4 提高實(shí)驗(yàn)室科研管理效益，建立科學(xué)評(píng)價(jià)體系

科研管理效益的提高是科研管理的重要任務(wù)，只有使管理效益得到最大的提高，才能有效的調(diào)動(dòng)科研管理者和教師的積極性，才能真正看得到科研管理的成果。提高科研管理效益，就要建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，從而使教師投身到科研活動(dòng)，開展科研工作。

科研管理者要針對(duì)教師的科研能力和發(fā)展水平進(jìn)行分層次地培養(yǎng)，并確定評(píng)價(jià)指標(biāo)，同時(shí)對(duì)科研能力強(qiáng)的教師給予實(shí)施獎(jiǎng)勵(lì)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)室教師的科研成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，對(duì)成果的重要性，先進(jìn)性和科學(xué)性等進(jìn)行評(píng)價(jià)，并給予相應(yīng)的物質(zhì)和非物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。

管理要注意科研經(jīng)費(fèi)的有效利用，減少科研經(jīng)費(fèi)的浪費(fèi)，將經(jīng)費(fèi)用在培訓(xùn)，調(diào)研，成果獎(jiǎng)勵(lì)等重要的地方，降低成本。同時(shí)，管理要注重科研成果的轉(zhuǎn)換，提高科研成果的利用率和轉(zhuǎn)化率，使其發(fā)揮最大的效益，一方面在直接作用于教學(xué)，另一方面實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益，從而激發(fā)科研工作的科研意識(shí)和積極性。

[1]劉堯.中小學(xué)科研興校的模式[J].當(dāng)代教育科學(xué), 2004年第1期

[2]胡定榮.教師教育科研的誤區(qū)與出路[J].北京教育,2004年第4期

[3]徐吉志.對(duì)當(dāng)前教育科研熱潮的幾點(diǎn)理性反思[J].當(dāng)代教育科學(xué),2003年第14期

10.3969/j.issn.1001-8972.2012.21.108

湖南省普通高等學(xué)?！笆濉睂I(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目（湘教通[2012]266號(hào)-65）

湖南省普通高等學(xué)校2011年度教學(xué)改革研究項(xiàng)目資助（湘教通[2011]315號(hào)-427）

湖南省普通高等學(xué)校2012年度教學(xué)改革研究項(xiàng)目資助（湘教通[2012]401號(hào)-489）

歐陽(yáng)娣，1982，女，湖南長(zhǎng)沙 本科 湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院信息科學(xué)與工程學(xué)院,助理實(shí)驗(yàn)師,研究方向:電子通信工程。