如何判別多媒體講臺(tái)的優(yōu)與劣

趙東炎

☆技術(shù)裝備與實(shí)務(wù)應(yīng)用☆

如何判別多媒體講臺(tái)的優(yōu)與劣

趙東炎

隨著中國(guó)教育信息化的發(fā)展，尤其是全國(guó)各地班班通項(xiàng)目的逐步實(shí)施，多媒體投影教學(xué)系統(tǒng)越來(lái)越得到普及，作為該系統(tǒng)產(chǎn)品之一的鋼制多媒體講臺(tái)的使用近年來(lái)也呈逐漸上升態(tài)勢(shì)，在教育市場(chǎng)得到廣泛應(yīng)用。

多媒體講臺(tái)，是一種將講臺(tái)與電腦、多媒體控制系統(tǒng)、視頻展臺(tái)、音頻設(shè)備、音視頻轉(zhuǎn)換器等電子產(chǎn)品集合為一體的產(chǎn)品。作為一個(gè)新興的產(chǎn)品，目前產(chǎn)業(yè)集中度較低，由于體積大、重量大，不便運(yùn)輸?shù)纫蛩?，多媒體講臺(tái)仍是地域性產(chǎn)品。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)多媒體講臺(tái)企業(yè)為244家，行業(yè)累計(jì)工業(yè)總產(chǎn)值3.7億元人民幣，前20家較具規(guī)模的企業(yè)產(chǎn)值僅占全國(guó)的23.63%，2011年上半年我國(guó)多媒體講臺(tái)產(chǎn)量為8.7萬(wàn)臺(tái)，國(guó)內(nèi)銷量為5.9萬(wàn)臺(tái)。

從整個(gè)行業(yè)來(lái)看，當(dāng)前多媒體講臺(tái)市場(chǎng)魚龍混雜，產(chǎn)品良莠不齊，質(zhì)量令人擔(dān)憂。主要表現(xiàn)在一些小作坊式甚至是非法的地下工廠產(chǎn)品充斥著市場(chǎng)，以及多數(shù)企業(yè)缺乏創(chuàng)新和質(zhì)量意識(shí)。如一些結(jié)構(gòu)上明顯存在缺陷和質(zhì)量較差的產(chǎn)品仍在源源不斷地銷往市場(chǎng)，造成本應(yīng)該經(jīng)久耐用的鋼制產(chǎn)品目前卻是故障率居高不下。

一、多媒體講臺(tái)質(zhì)量低的原因

(1)生產(chǎn)廠家。多媒體講臺(tái)行業(yè)目前還處于發(fā)展的初級(jí)階段，相關(guān)生產(chǎn)企業(yè)都是中小型勞動(dòng)密集型企業(yè)，規(guī)模、設(shè)備、技術(shù)、從業(yè)人員素質(zhì)等相對(duì)較低，缺乏質(zhì)量和創(chuàng)新意識(shí)；尤其是在投標(biāo)活動(dòng)中，由于價(jià)格的重要性和導(dǎo)向作用，一些企業(yè)為了中標(biāo)而一味追求低價(jià)，致使其不斷地降低產(chǎn)品成本，忽視了產(chǎn)品的質(zhì)量建設(shè)，不愿再投入來(lái)進(jìn)行產(chǎn)品升級(jí)和改造，粗制濫造的產(chǎn)品自然就泛濫。

(2)廣大用戶。多媒體講臺(tái)還是一個(gè)新產(chǎn)品，在用戶中沒有得到大量、廣泛的應(yīng)用，用戶使用經(jīng)驗(yàn)不足，大多數(shù)用戶錯(cuò)誤地認(rèn)為鋼制的就一定結(jié)實(shí)、耐用；另外由于多媒體講臺(tái)在多媒體投影系統(tǒng)中價(jià)格占比不大，所以在招投標(biāo)過(guò)程中受關(guān)注度比較低，容易被忽視，再加上招標(biāo)現(xiàn)場(chǎng)往往不提供樣品，用戶沒有對(duì)比和評(píng)判對(duì)象，導(dǎo)致判斷失誤。

二、目前多媒體講臺(tái)的主要分類及特點(diǎn)

(1)演講臺(tái)型。這種類型長(zhǎng)度一般不大于1 100mm，高度在黑板底沿以下(約900mm)，寬度在650～700mm，類似演講臺(tái)，能夠放置臺(tái)式計(jì)算機(jī)、筆記本電腦、視頻展臺(tái)、中控、功放等常用設(shè)備，外形尺寸較小，占用教室底面講臺(tái)空間較小，外形美觀，由于是新近開發(fā)的產(chǎn)品，結(jié)構(gòu)相對(duì)較為合理，使用方便，故障率也較低，價(jià)格相對(duì)適中。目前很多大學(xué)已開始大量使用并且反映良好，是多媒體講臺(tái)發(fā)展的一個(gè)趨勢(shì)，用于班班通項(xiàng)目也較為合適。

(2)上翻蓋型。上蓋門的開啟形式采用上翻型，這種類型長(zhǎng)度一般有1 200mm和1 400mm兩種規(guī)格，高度在黑板底沿以下(約900mm)，寬度600～700mm，寬度越窄占用教室講臺(tái)空間就越小，設(shè)計(jì)就越合理，這類產(chǎn)品價(jià)格相對(duì)合理，是這幾年銷量較大的產(chǎn)品之一。

(3)左右水平側(cè)推(拉)型。門的開啟形式采用向左右兩邊水平側(cè)推(拉)形式，這種類型長(zhǎng)度一般有1 200mm和1 400mm兩種規(guī)格，高度在黑板底沿以下(約900mm)，寬度在700～750mm，寬度越窄占用教室講臺(tái)空間就越小，設(shè)計(jì)也就越合理，這類產(chǎn)品價(jià)格相對(duì)較高，大學(xué)使用的相對(duì)較多，是近幾年銷量較大的產(chǎn)品之一。

三、多媒體講臺(tái)中存在的主要結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)缺陷

(1)如圖1所示(長(zhǎng)1 200mm左右水平側(cè)推拉型)。上蓋門由于是鋼制產(chǎn)品，重量很重，推開后起支撐作用的有兩個(gè)部位，一個(gè)是上部前端，起主要的支撐和導(dǎo)向作用，另一個(gè)是中部滑道，起輔助支撐和導(dǎo)向作用，如果上部前端起主要支撐和導(dǎo)向作用采用的是滑道，使用一段時(shí)間后則會(huì)出現(xiàn)以下狀況：

圖1

①推開后兩翼下塌(如圖1所示)，使用一段時(shí)間后滑軌變形，推拉困難。②推開后兩翼無(wú)法承受較大向下壓力，導(dǎo)致滑道損壞并造成危險(xiǎn)。③推開后兩翼水平前后固定不牢固，若晃動(dòng)力度稍大會(huì)導(dǎo)致滑道損壞。④關(guān)門時(shí)由于左右控制導(dǎo)向不精確，碰鎖的鎖舌和鎖孔易發(fā)生撞擊，鎖的損壞幾率很大。

要解決以上問題，需將上部前端的滑道更換成直線分拉軸承，一是支撐強(qiáng)度很大，完全能夠滿足日常使用，二是起精確導(dǎo)航作用，避免碰鎖的損壞。雖然成本上略有增加，但保證了產(chǎn)品的質(zhì)量(如圖2所示)：

圖2

(2)如圖3所示的產(chǎn)品(上蓋開啟方式采用上翻前推式設(shè)計(jì))。

圖3

使用者開啟時(shí)要向上翻起兩個(gè)上蓋門，折疊后借助兩邊滑道向前推出。這種結(jié)構(gòu)存在以下缺陷：

①兩個(gè)上蓋門太重不易翻起，尤其女教師幾乎翻不動(dòng)，開啟時(shí)易蹭兩邊擋板，劃傷表面。②開啟后向前推出時(shí)必須兩邊用力一致，否則推不出去，而且推出后上蓋前伸太長(zhǎng)，可達(dá)到350mm，學(xué)生若緊挨多媒體講臺(tái)前端座位，上蓋門將推到學(xué)生的眼前；若多媒體講臺(tái)前端為過(guò)道，則下課學(xué)生來(lái)回跑動(dòng)時(shí)易被磕碰，造成安全隱患。③通常這種結(jié)構(gòu)使用一年后，很多滑道都會(huì)損壞，損壞率較高。

四、多媒體講臺(tái)易出問題處

(1)合頁(yè)。由于合頁(yè)是活動(dòng)連接件，較重和經(jīng)常開啟的使用特點(diǎn)要求固定合頁(yè)的板材必須進(jìn)行加強(qiáng)設(shè)計(jì)，而且要使用高強(qiáng)度的合頁(yè)，而高強(qiáng)度的合頁(yè)價(jià)格要高出許多，所以很多廠家都未采用，而使用小的、便宜的合頁(yè)，其結(jié)果是使用不到一年就開始損壞(如圖4所示)：

圖4

(2)滑道。主要體現(xiàn)在使用滑道的大小、厚度、強(qiáng)度及工藝上，價(jià)格差距也較大，好滑道經(jīng)久耐用，不好的滑道常出問題。

(3)門鎖。鎖的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別，質(zhì)量差距較大，價(jià)格也同樣，選用不同結(jié)構(gòu)及質(zhì)量的鎖直接影響到本產(chǎn)品的質(zhì)量。

(4)加工時(shí)粗制濫造，由于虛焊或假焊造成產(chǎn)品的脫焊。

(5)噴塑工藝較差，質(zhì)量不過(guò)關(guān)，使用一段時(shí)間后表面脫落。

五、判斷多媒體講臺(tái)質(zhì)量好壞的標(biāo)準(zhǔn)

很多人把產(chǎn)品板材的厚度作為判斷多媒體講臺(tái)質(zhì)量好壞的最主要標(biāo)準(zhǔn)，這實(shí)際上是進(jìn)入了一種誤區(qū)，其實(shí)用戶真正要的是產(chǎn)品的強(qiáng)度而不是產(chǎn)品的重量。實(shí)踐證明，科學(xué)搭配加強(qiáng)筋的使用，產(chǎn)品的強(qiáng)度會(huì)大大增加，例如一個(gè)采用1.2mm冷軋鋼板生產(chǎn)的產(chǎn)品，如果科學(xué)采用加強(qiáng)筋的設(shè)計(jì)其產(chǎn)品強(qiáng)度超過(guò)采用1.5mm冷軋鋼板生產(chǎn)的產(chǎn)品強(qiáng)度，所以科學(xué)的加工在降低產(chǎn)品重量的同時(shí)提升了產(chǎn)品的強(qiáng)度，同時(shí)也降低了用戶的使用成本。此外還應(yīng)注意：

(1)采用優(yōu)質(zhì)冷軋鋼板，全封閉結(jié)構(gòu)，防塵、防盜、防火、防潮，散熱良好，表面經(jīng)酸洗、磷化后靜電噴塑等工藝，平整美觀。

(2)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，產(chǎn)品開啟后無(wú)前突，左右水平對(duì)開分拉式結(jié)構(gòu)必須采用直線分拉軸承設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)、顯示器、筆記本電腦、中控、視頻展臺(tái)、功放、教案等相關(guān)設(shè)備及物品能夠合理擺放，滿足用戶使用上的要求。

(3)配件質(zhì)量有保障，配件應(yīng)為業(yè)界知名品牌產(chǎn)品。上蓋門合頁(yè)應(yīng)采用4組每組4片的“十”字暗藏鉸鏈(具體參考規(guī)格：69mm×46mm；材質(zhì)：鋅合金)；滑道應(yīng)采用高強(qiáng)度的三折疊滑道(具體參考規(guī)格：22"；材質(zhì)：冷軋鋼板；材料厚度：1.2mm)；軸承應(yīng)采用直徑不低于16mm的直線分拉軸承。

(4)產(chǎn)品加工精度較高，各個(gè)板面接觸面間縫隙不大于2mm且均勻分布，鎖、合頁(yè)安裝孔采用模具加工，與配件間隙不大于1mm。

(5)各門及活動(dòng)部件靈活、順暢，開啟、關(guān)閉容易；上蓋縫隙處有密封式設(shè)計(jì)，防止粉筆灰落入內(nèi)部；有接地螺絲及內(nèi)部走線槽設(shè)計(jì)。

(6)表面處理平整無(wú)凹凸，塑模無(wú)脫落、有質(zhì)感。

(7)配套件齊全。有可供選擇的配套加高底座、粉筆盒、一體化多功能接線盒或接線板等，方便筆記本電腦等外接設(shè)備使用。

趙東炎，本科，工程師，總經(jīng)理。

河南東創(chuàng)電子設(shè)備有限公司。