教育安防管理平臺(tái)的系統(tǒng)整合應(yīng)用趨勢(shì)

文/黃玉

教育安防管理平臺(tái)的系統(tǒng)整合應(yīng)用趨勢(shì)

文/黃玉

網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和軟件業(yè)的發(fā)展，使得各子系統(tǒng)的軟連接成為了現(xiàn)實(shí)，并使得不同地域的設(shè)備實(shí)現(xiàn)了關(guān)聯(lián)和無(wú)距離連接。安防綜合聯(lián)網(wǎng)管理平臺(tái)滲透到各行各業(yè)，根據(jù)行業(yè)的特點(diǎn)以及行業(yè)使用安防設(shè)備的特點(diǎn)進(jìn)行研發(fā)，更加專業(yè)化，而不是泛泛地使用通用的版本，各類平臺(tái)越來(lái)越務(wù)實(shí)和專業(yè)化，使得整個(gè)平臺(tái)具有強(qiáng)大的系統(tǒng)整合能力。

早期建設(shè)平安校園，僅僅在校園視頻監(jiān)控安防系統(tǒng)的搭建，保證校內(nèi)人員和物質(zhì)的安全，并及時(shí)了解和監(jiān)看校園各個(gè)部位的動(dòng)態(tài)情況，進(jìn)行及時(shí)有效的處理。隨著教育數(shù)字信息化的發(fā)展，教育行業(yè)也逐漸構(gòu)建綜合性的、具有強(qiáng)大系統(tǒng)整合能力的安防管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一管理的“大教育安防平臺(tái)”。

教育行業(yè)的安防管理平臺(tái)極具行業(yè)特色，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)化、信息化手段，對(duì)校園各種資源有效集成、整合和優(yōu)化。目前，教育安防管理平臺(tái)大致整合了校園視頻監(jiān)控安防系統(tǒng)、國(guó)家教育考試管理平臺(tái)系統(tǒng)、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、校園安防一卡通系統(tǒng)、視頻教學(xué)管理系統(tǒng)等，以及正破土而出的校車安防系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)數(shù)字化教學(xué)、數(shù)字化科研和數(shù)字化管理，達(dá)到教育和校務(wù)管理過(guò)程的優(yōu)化、協(xié)調(diào)，形成一個(gè)集安全、管理、教學(xué)等于一體的智能化、安全化、高效能的校園信息化系統(tǒng)，以適應(yīng)未來(lái)校園建設(shè)的需求。

校園安全防范系統(tǒng)

校園安防監(jiān)控系統(tǒng)是教育安防管理平臺(tái)系統(tǒng)的主要組成部分。其重點(diǎn)需求區(qū)域包括學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓、公共活動(dòng)場(chǎng)所、學(xué)校門口和周界等，確保學(xué)生、教師等人身和財(cái)產(chǎn)安全，防止惡性暴力事件，維護(hù)校園秩序。而不同類型的學(xué)校對(duì)安全防范的需求也不盡相同。

如幼兒園對(duì)安全防范的需求主要著重于通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)將幼兒園各處的音視頻資料存儲(chǔ)或制作成光盤，實(shí)現(xiàn)家長(zhǎng)對(duì)幼兒教育的工作內(nèi)容、幼兒園內(nèi)意外事故的查看，并為公安部門提供相關(guān)依據(jù)；同時(shí)還應(yīng)滿足家長(zhǎng)、園長(zhǎng)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)客戶端登陸，實(shí)時(shí)查看幼兒在園中教室、活動(dòng)場(chǎng)所、餐廳、休息室等場(chǎng)所的活動(dòng)狀況。

而中小學(xué)校園對(duì)安全防范的需求主要在于實(shí)時(shí)監(jiān)控各重要區(qū)域，如教學(xué)樓出入口、主要校道、公共部位、校區(qū)周界、食堂及重要辦公室、實(shí)驗(yàn)室、器材室、資料室等重要防護(hù)區(qū)域，確保學(xué)校安全管理人員及時(shí)有效應(yīng)對(duì)案發(fā)事件，指揮調(diào)度現(xiàn)場(chǎng)安保人員應(yīng)急處理，還可實(shí)現(xiàn)視頻信息實(shí)時(shí)上傳至上級(jí)主管領(lǐng)導(dǎo)部門和公安機(jī)關(guān)，為其及時(shí)了解事件動(dòng)態(tài)、統(tǒng)一指揮處置等提供技術(shù)保障。中小學(xué)一般為封閉性管理，因此其需求主要集中在視頻監(jiān)控系統(tǒng)與防盜報(bào)警系統(tǒng)、門禁系統(tǒng)、電子巡考系統(tǒng)的結(jié)合應(yīng)用。

而大中專院校相對(duì)中小學(xué)更開(kāi)放、人流量更大，因此對(duì)視頻監(jiān)控的需求更嚴(yán)謹(jǐn)，而除了對(duì)安全防范的需求外，高等院校綜合管理平臺(tái)更多的是與多媒體教學(xué)系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)等數(shù)字教育信息化相連，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)更強(qiáng)大的功能。（如圖1所示）

電子巡考監(jiān)控系統(tǒng)

根據(jù)國(guó)家教育部對(duì)“國(guó)家教育考試標(biāo)準(zhǔn)化考場(chǎng)建設(shè)”的要求，國(guó)家教育電子巡考監(jiān)控需要實(shí)現(xiàn)省、市縣、考點(diǎn)等多級(jí)教育考試遠(yuǎn)程視頻電子巡考，實(shí)現(xiàn)公平、公正的考場(chǎng)環(huán)境。

電子巡考監(jiān)控系統(tǒng)需要通過(guò)全方位、無(wú)死角、清晰地監(jiān)控和記錄各個(gè)考場(chǎng)視音頻信息，并具備應(yīng)急指揮和視頻會(huì)議功能，可作為規(guī)范考場(chǎng)秩序、防范作弊、管理考場(chǎng)的重要依據(jù)。同時(shí)，通過(guò)搭建多級(jí)電子巡考管理平臺(tái)，建立基于省級(jí)平臺(tái)的多級(jí)遠(yuǎn)程視頻監(jiān)控巡查系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)省級(jí)指揮中心直接接收和調(diào)閱市縣級(jí)考試中心巡查系統(tǒng)及考點(diǎn)巡查系統(tǒng)及市縣保密室視頻系統(tǒng)圖像進(jìn)行巡查，并實(shí)現(xiàn)市縣之間相互隔離，實(shí)現(xiàn)分級(jí)管理，上級(jí)可以調(diào)閱下級(jí)巡查系統(tǒng)視頻，下級(jí)無(wú)權(quán)調(diào)閱上級(jí)巡查系統(tǒng)視頻信息，以增強(qiáng)巡查系統(tǒng)安全性。（如圖2所示）

圖1：平安校園網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)示意圖

遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)

大中專院校對(duì)多媒體教學(xué)的需求越來(lái)越多、越來(lái)越廣泛，中學(xué)也逐漸引入多媒體教學(xué)方式。尤其是遠(yuǎn)程教學(xué)，受到越來(lái)越多的應(yīng)用，也是教育安防管理平臺(tái)的一部分。

教學(xué)的無(wú)國(guó)界性，使得教學(xué)跨越了地域的限制。遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)是一個(gè)整體的網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)解決方案，一般包括在線同步音視頻課堂系統(tǒng)、在線學(xué)習(xí)及管理系統(tǒng)、課件制作系統(tǒng)、錄播室、配套的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及服務(wù)器等，可以完成在線同步音視頻課堂、在線學(xué)習(xí)精品課程、學(xué)習(xí)管理、資源管理、課件制作、錄課等功能，供其他教師和學(xué)生隨時(shí)遠(yuǎn)程訪問(wèn)、下載學(xué)習(xí)，點(diǎn)播觀看感興趣的精品課程。

視頻教學(xué)管理系統(tǒng)

在教育安防管理平臺(tái)中，對(duì)課堂教學(xué)和課堂秩序進(jìn)行管理，是視頻監(jiān)控的一個(gè)重要方面，對(duì)教學(xué)進(jìn)行記錄和分析，以提高課堂教學(xué)效率，管理教學(xué)課堂。

校車安防系統(tǒng)

圖2：教育電子巡考監(jiān)控系統(tǒng)示意圖

視頻教學(xué)管理系統(tǒng)大致包括了課堂過(guò)程管理系統(tǒng)和教學(xué)評(píng)估系統(tǒng)。課堂過(guò)程管理系統(tǒng)主要是監(jiān)控課堂教學(xué)及課堂秩序情況，通過(guò)搭建統(tǒng)一的視頻專用平臺(tái)，對(duì)課堂進(jìn)行清晰的畫(huà)面記錄以及圖像存儲(chǔ)，提供給學(xué)校和教師回放查看，針對(duì)各種教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行對(duì)癥解決；對(duì)教學(xué)過(guò)程中的突發(fā)問(wèn)題，可及時(shí)有效處理，保障學(xué)校日常教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

教學(xué)評(píng)估是對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行系統(tǒng)檢查，評(píng)定其價(jià)值及優(yōu)缺點(diǎn)來(lái)改善和推進(jìn)我國(guó)整體教育水平，改進(jìn)和提高整體教學(xué)水平。通過(guò)教師講課音視頻資料實(shí)時(shí)顯示、實(shí)時(shí)存儲(chǔ)、優(yōu)秀課程錄制、視頻錄像回放、教學(xué)視窗等，實(shí)現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課、集中觀摩評(píng)課、公開(kāi)課等教學(xué)評(píng)估，可以針對(duì)性的提高和改善日常教學(xué)研究和教學(xué)水平，同時(shí)，評(píng)估視頻資料可作為教師績(jī)效考核的依據(jù)和教學(xué)檔案長(zhǎng)期保存。

近年來(lái)，校車事故頻頻發(fā)生，學(xué)生安全成為中國(guó)社會(huì)的關(guān)注熱點(diǎn)，中國(guó)校車安防市場(chǎng)也迎來(lái)井噴式的增長(zhǎng)，現(xiàn)已成為平安校園、平安城市建設(shè)中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。校車安防系統(tǒng)接入教育安防綜合管理平臺(tái)進(jìn)行統(tǒng)一管理的趨勢(shì)破土而出。校車安防系統(tǒng)大體上主要由視音頻采集技術(shù)、編解碼技術(shù)、無(wú)線傳輸技術(shù)、GPS定位技術(shù)、智能客流統(tǒng)計(jì)等常用安防技術(shù)組成，兼具視音頻監(jiān)控、車輛GPS定位、學(xué)生考勤信息管理、家長(zhǎng)短信通知等功能，同時(shí)系統(tǒng)還以日常安全預(yù)警防范為主，集日常安全預(yù)警預(yù)防、事故應(yīng)急指揮救援、事后分析等功能取證于一體，做到不論“在路上”還是“在學(xué)?！倍寄鼙ＷC學(xué)生的安全。

結(jié)束語(yǔ)

一卡通管理系統(tǒng)

一卡通管理系統(tǒng)是教育安防管理平臺(tái)中必不可少的一個(gè)方面，使學(xué)校、學(xué)生作為一個(gè)整體進(jìn)行統(tǒng)一管理。

教育安防管理平臺(tái)通過(guò)融合校園一卡通子系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生出入校園情況、圖書(shū)管理、機(jī)房管理、消費(fèi)管理等校務(wù)管理，以及學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況、考試成績(jī)、考勤情況、學(xué)籍情況、獲獎(jiǎng)情況等教育管理，形成綜合監(jiān)控管理平臺(tái)。

如今，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市場(chǎng)的推動(dòng)，安防綜合管理平臺(tái)得到了突飛猛進(jìn)的發(fā)展，平臺(tái)技術(shù)越來(lái)越成熟，各個(gè)系統(tǒng)的互聯(lián)互通，不僅可實(shí)現(xiàn)圖像、報(bào)警、門禁、對(duì)講、燈光、電子地圖、110平臺(tái)等聯(lián)動(dòng)，還能實(shí)現(xiàn)智能分析、自動(dòng)巡檢等功能，綜合管理平臺(tái)基本上解決了不同系統(tǒng)的軟硬件在統(tǒng)一軟件平臺(tái)上的遠(yuǎn)程管理和集中控制，系統(tǒng)整合能力也越來(lái)越強(qiáng)大。

由此可見(jiàn)，教育安防管理平臺(tái)的行業(yè)專業(yè)化越來(lái)越明顯，所能集成的綜合管理功能越來(lái)越多、越來(lái)越實(shí)用，但教育安防管理平臺(tái)也仍存在部分兼容性問(wèn)題、穩(wěn)定性問(wèn)題、擴(kuò)展性問(wèn)題、操作復(fù)雜性問(wèn)題等，但相信所有成功都不是一蹴而就的，各安防企業(yè)都在不遺余力的完善各種技術(shù)和功能，教育安防管理平臺(tái)與其它行業(yè)管理平臺(tái)都將迎來(lái)發(fā)展高潮。

作者單位：廣東迅通科技股份有限公司