淺析導(dǎo)盲犬培訓(xùn)的幾個(gè)主要階段和重要環(huán)節(jié)

賴(lài) 杰 王爭(zhēng)鳴 吳德華

淺析導(dǎo)盲犬培訓(xùn)的幾個(gè)主要階段和重要環(huán)節(jié)

賴(lài) 杰 王爭(zhēng)鳴 吳德華

目前，世界上導(dǎo)盲犬的培訓(xùn)過(guò)程主要分為四個(gè)階段：即導(dǎo)盲犬幼犬的家庭寄養(yǎng)階段、訓(xùn)練階段、配對(duì)磨合培訓(xùn)階段和使用培訓(xùn)階段。而在導(dǎo)盲犬的培訓(xùn)過(guò)程中，還有六個(gè)重要的環(huán)節(jié)：即導(dǎo)盲犬的挑選、寄養(yǎng)指導(dǎo)、投訓(xùn)前的評(píng)估、訓(xùn)練后的測(cè)評(píng)、與盲人的配對(duì)、配對(duì)磨合培訓(xùn)后的測(cè)評(píng)。

導(dǎo)盲犬培訓(xùn)過(guò)程中的主要階段

（一）導(dǎo)盲犬幼犬家庭寄養(yǎng)階段

導(dǎo)盲犬幼犬家庭寄養(yǎng)階段就是將預(yù)備作為導(dǎo)盲犬訓(xùn)練的幼犬放到志愿者家庭里去寄養(yǎng)的過(guò)程。導(dǎo)盲犬幼犬寄養(yǎng)的時(shí)間世界各國(guó)、各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)并不完全一樣，一般是十個(gè)月至一年不等。我國(guó)目前導(dǎo)盲犬幼犬家庭寄養(yǎng)階段的時(shí)間是六個(gè)月至一年。在此階段將挑選出的兩至三個(gè)月齡幼犬放到志愿者家庭里，讓幼犬自小就在人的家庭中生活，使幼犬逐漸熟悉和適應(yīng)人的家庭生活、社會(huì)生活的環(huán)境和要求，從小在人的調(diào)教下形成基本的服從性，養(yǎng)成與人一起生活的良好習(xí)慣。導(dǎo)盲犬幼犬家庭寄養(yǎng)階段既是一個(gè)寄養(yǎng)過(guò)程，又是一個(gè)基礎(chǔ)培訓(xùn)（幼犬培訓(xùn)）過(guò)程。在寄養(yǎng)階段要培養(yǎng)犬與人一起生活的良好習(xí)慣是需要人的控制和調(diào)教的，而人的這一控制和調(diào)教過(guò)程其實(shí)就是一個(gè)基礎(chǔ)培訓(xùn)（幼犬培訓(xùn)）的過(guò)程。因此，在導(dǎo)盲犬幼犬家庭寄養(yǎng)階段對(duì)寄養(yǎng)家庭和導(dǎo)盲犬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是要有一定要求的。

首先，要成為導(dǎo)盲犬幼犬寄養(yǎng)家庭需具備一定的條件，即導(dǎo)盲犬幼犬寄養(yǎng)的必要條件：

1.導(dǎo)盲犬幼犬寄養(yǎng)家庭成員都喜愛(ài)動(dòng)物（最好是喜愛(ài)犬和飼養(yǎng)過(guò)犬的家庭）和自愿寄養(yǎng)活動(dòng)，并具有較強(qiáng)的責(zé)任心。

2.導(dǎo)盲犬幼犬寄養(yǎng)家庭必須每天能有人有時(shí)間照料、陪伴、調(diào)教導(dǎo)盲犬（其家庭不能沒(méi)人陪伴，而讓犬單獨(dú)活動(dòng)時(shí)間超過(guò)兩小時(shí)）。

3.導(dǎo)盲犬幼犬寄養(yǎng)家庭必須要有一定的室內(nèi)活動(dòng)空間和戶(hù)外活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)的環(huán)境，并具有飼養(yǎng)導(dǎo)盲犬的經(jīng)濟(jì)條件。

4.導(dǎo)盲犬幼犬寄養(yǎng)家庭不易同時(shí)飼養(yǎng)其它犬或動(dòng)物。

5.導(dǎo)盲犬幼犬寄養(yǎng)家庭成員不易過(guò)多（五人以?xún)?nèi)）、過(guò)?。ㄐ∮谖鍤q），并對(duì)犬沒(méi)有過(guò)敏反應(yīng)。

6.導(dǎo)盲犬幼犬寄養(yǎng)家庭成員必須自愿接受導(dǎo)盲犬培訓(xùn)部門(mén)專(zhuān)業(yè)人員的業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

其次，導(dǎo)盲犬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)必須派具有專(zhuān)業(yè)水平的導(dǎo)盲犬指導(dǎo)員，對(duì)導(dǎo)盲犬幼犬寄養(yǎng)家庭成員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)（犬的飼養(yǎng)管理和培訓(xùn)）指導(dǎo)，以便及時(shí)幫助寄養(yǎng)家庭管理、調(diào)教和培訓(xùn)好導(dǎo)盲犬的幼犬，避免幼犬在成長(zhǎng)的過(guò)程中形成不良的習(xí)慣。需要指導(dǎo)寄養(yǎng)家庭成員調(diào)教和培訓(xùn)幼犬以下方面：

1.教犬逐步理解和服從人的基礎(chǔ)口令“good”（可以）、“no”（不可以）。

2.教犬逐步理解和服從人的日?？诹睢癵o”（去或走）、“come”（來(lái)）、“slow”（慢）、“stop”（停）、“eat”（吃）、“peaceful”（安靜）、“rest”（休息）、“sit”（坐）、“l(fā)ie”（臥）、“stand”（立）、“wait”（等待）。

3.教犬逐步養(yǎng)成在家里的固定地點(diǎn)吃食、飲水的習(xí)慣，并在家里屋外都不隨地?fù)焓车牧己昧?xí)慣。

4.教犬逐步養(yǎng)成在家里或屋外的指定地點(diǎn)排便，不隨地排便的良好習(xí)慣。

5.教犬逐步養(yǎng)成在家里的指定地點(diǎn)休息、睡覺(jué)的良好習(xí)慣。

6.教犬逐步養(yǎng)成在家里活動(dòng)不沖動(dòng)（奔跑、上竄下跳、吠叫）、不亂咬家具物品等心情穩(wěn)定的良好習(xí)慣。

7.教犬逐步養(yǎng)成在家里或屋外與人（熟人或陌生人）接觸時(shí)不攻擊、不沖動(dòng)（撲人、扒人）、不懼怕、正常接觸的良好習(xí)慣。

8.教犬逐步適應(yīng)牽引、控制，在人日常生活的各種環(huán)境（熟悉或陌生）中不沖動(dòng)、不懼怕、穩(wěn)定的良好習(xí)慣。

9.教犬在外出行走、活動(dòng)中逐步養(yǎng)成遇見(jiàn)其他動(dòng)物時(shí)不攻擊、不沖動(dòng)、不懼怕、正常接觸的良好習(xí)慣。

（二）導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練階段

導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練階段就是由導(dǎo)盲犬訓(xùn)練機(jī)構(gòu)（導(dǎo)盲犬訓(xùn)練學(xué)?；蛴?xùn)練基地）對(duì)經(jīng)過(guò)寄養(yǎng)階段逐步長(zhǎng)大成熟的犬進(jìn)行系統(tǒng)化訓(xùn)練（服從性訓(xùn)練、導(dǎo)盲犬基本行走訓(xùn)練、導(dǎo)盲犬的導(dǎo)盲工作能力訓(xùn)練）的階段。

導(dǎo)盲犬訓(xùn)練階段的訓(xùn)練時(shí)間世界各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是各不相同的，其具體訓(xùn)練時(shí)間是根據(jù)每一頭導(dǎo)盲犬的具體情況來(lái)確定的。一般情況下各導(dǎo)盲犬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)只要求導(dǎo)盲犬訓(xùn)練的最少時(shí)間，最少不得少于60小時(shí)。各導(dǎo)盲犬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)訓(xùn)練時(shí)間的計(jì)算方法是：一般按小時(shí)計(jì)算，在60小時(shí)～120小時(shí)，換算為日或月也就是60天～120天或3個(gè)月～6個(gè)月。目前日本導(dǎo)盲犬訓(xùn)練階段的訓(xùn)練時(shí)間是在4個(gè)月以上，美國(guó)導(dǎo)盲犬訓(xùn)練階段的訓(xùn)練時(shí)間是在3個(gè)月以上，我國(guó)目前導(dǎo)盲犬訓(xùn)練階段的訓(xùn)練時(shí)間是在5個(gè)月以上。

導(dǎo)盲犬訓(xùn)練階段的訓(xùn)練可分成三至四個(gè)步驟，其第一步是進(jìn)行服從性訓(xùn)練也叫基礎(chǔ)科目訓(xùn)練（系統(tǒng)地強(qiáng)化犬的服從性訓(xùn)練）；第二步是進(jìn)行導(dǎo)盲犬基本行走訓(xùn)練；第三步是導(dǎo)盲犬的導(dǎo)盲工作能力訓(xùn)練；第四步是導(dǎo)盲犬的綜合性訓(xùn)練。

1.導(dǎo)盲犬的服從性訓(xùn)練（基礎(chǔ)科目訓(xùn)練）

導(dǎo)盲犬的服從性訓(xùn)練就是在家庭寄養(yǎng)階段幼犬培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在導(dǎo)盲犬訓(xùn)練機(jī)構(gòu)（導(dǎo)盲犬訓(xùn)練學(xué)?；蛴?xùn)練基地）里進(jìn)行系統(tǒng)地加強(qiáng)和提高犬的基礎(chǔ)訓(xùn)練和服從性訓(xùn)練。

（1）通過(guò)基礎(chǔ)訓(xùn)練即定點(diǎn)吃食、飲水、休息、排便、不吠叫、沖動(dòng)、撿食等，鞏固和加強(qiáng)犬在家庭寄養(yǎng)所養(yǎng)成的良好習(xí)慣和對(duì)“good”、“no”的服從性，糾正不良陋習(xí)。

（2）通過(guò)系統(tǒng)的服從性訓(xùn)練，鞏固和加強(qiáng)犬的基本服從性（家庭寄養(yǎng)階段的基礎(chǔ)口令、日常口令的服從性），進(jìn)一步提高對(duì)犬服從性的要求：增強(qiáng)犬對(duì)口令服從的果斷性，執(zhí)行口令的堅(jiān)決性，完成各項(xiàng)基礎(chǔ)科目的穩(wěn)定性，糾正服從性較差的毛病。

（3）通過(guò)增加一些基本行走的服從性科目訓(xùn)練，如有、無(wú)牽引（用牽引帶）的隨行（正常步、快步、慢步）、向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、上、下等，為下一步導(dǎo)盲犬基本行走訓(xùn)練奠定良好的基礎(chǔ)。

2.導(dǎo)盲犬基本行走訓(xùn)練

導(dǎo)盲犬基本行走訓(xùn)練就是當(dāng)犬完成了服從性訓(xùn)練，并具有良好的服從性后，在導(dǎo)盲犬訓(xùn)練機(jī)構(gòu)里對(duì)犬進(jìn)行牽引（使用牽引帶或?qū)ぐ皫В┬凶撸ǖ缆沸凶?、上樓、下樓、障礙物繞行等）訓(xùn)練。

（1）通過(guò)道路行走訓(xùn)練，即有盲道的道路行走、無(wú)盲道的道路行走、直道行走、轉(zhuǎn)彎道行走、坡道行走等道路行走訓(xùn)練，使犬能夠在服從人的指令下，逐步適應(yīng)和習(xí)慣帶人在各種道路上按要求（有盲道的道路靠盲道走，無(wú)盲道的道路靠路邊走，遇轉(zhuǎn)彎道、坡道要提示）正常行走。

（2）通過(guò)上樓、下樓行走訓(xùn)練，使導(dǎo)盲犬能夠在服從人的指令下，逐步適應(yīng)和習(xí)慣帶人在各種樓梯上安全行走，即上下樓時(shí)，遇樓梯和每走完一段樓梯時(shí)及時(shí)提示，在樓梯上行走時(shí)應(yīng)穩(wěn)步（保持上下頻率）上下。

（3）通過(guò)障礙物繞行訓(xùn)練，使導(dǎo)盲犬能夠在服從人的指令下，逐步適應(yīng)和習(xí)慣帶人在遇路面障礙物時(shí)正確、安全地繞行，即遇路面障礙物在犬的一邊時(shí)，犬應(yīng)盡量靠近障礙物繞行，遇路面障礙物在人的一邊時(shí)，犬應(yīng)帶人離開(kāi)障礙物一定的距離（以人能正常通過(guò)的距離）繞行。

3.導(dǎo)盲犬的導(dǎo)盲工作能力訓(xùn)練

導(dǎo)盲犬的導(dǎo)盲工作能力訓(xùn)練就是當(dāng)犬完成了基本行走訓(xùn)練后，在各種實(shí)際道路、環(huán)境中所進(jìn)行的導(dǎo)盲犬帶人日夜行走、安全、乘坐交通工具、尋找特定目標(biāo)和固定目標(biāo)的訓(xùn)練。

（1）通過(guò)在各種簡(jiǎn)單道路（有盲道、無(wú)盲道、道寬暢和人、障礙物、岔路少的人行道）和復(fù)雜道路（有無(wú)盲道、道路狹窄和人、障礙物、岔路多的各種人行道，各種無(wú)人行道人車(chē)混雜的道路）行走訓(xùn)練，鍛煉和提高導(dǎo)盲犬在各種實(shí)際道路行走的能力，培訓(xùn)導(dǎo)盲犬實(shí)際道路行走的穩(wěn)定性。

（2）通過(guò)在各種環(huán)境（車(chē)站、廣場(chǎng)、市場(chǎng)、商場(chǎng)、酒店、天橋、地下通道等）中的行走、活動(dòng)訓(xùn)練，鍛煉導(dǎo)盲犬在各種環(huán)境中的行走能力和抗干擾能力，培訓(xùn)導(dǎo)盲犬在環(huán)境中行走和活動(dòng)的穩(wěn)定性。

（3）通過(guò)對(duì)導(dǎo)盲犬進(jìn)行夜間行走訓(xùn)練，鍛煉和培養(yǎng)導(dǎo)盲犬夜間行走的能力。

（4）在對(duì)導(dǎo)盲犬進(jìn)行各種道路行走、環(huán)境進(jìn)出的訓(xùn)練中，通過(guò)對(duì)導(dǎo)盲犬進(jìn)行上下人行道、臺(tái)階、樓梯（上下天橋、上下地下通道等）、電動(dòng)扶梯、電梯，提示、繞行和回避各種障礙物，進(jìn)出各種門(mén)、卡，通過(guò)各種交通路口、道路等安全性訓(xùn)練，培訓(xùn)導(dǎo)盲犬的安全意識(shí)和能力。

（5）通過(guò)對(duì)導(dǎo)盲犬進(jìn)行乘坐交通工具的訓(xùn)練，培訓(xùn)導(dǎo)盲犬上下和乘坐各種交通工具的能力。

（6）通過(guò)對(duì)導(dǎo)盲犬進(jìn)行尋找特定目標(biāo)（門(mén)、樓梯、坐凳、垃圾桶、斑馬線、車(chē)站等）和固定目標(biāo)（家、商店、市場(chǎng)等）的訓(xùn)練，培訓(xùn)導(dǎo)盲犬按照指令尋找特定目標(biāo)和固定目標(biāo)能力。

4.導(dǎo)盲犬的綜合性訓(xùn)練

導(dǎo)盲犬的綜合性訓(xùn)練是導(dǎo)盲犬綜合能力的訓(xùn)練：即綜合上述各種導(dǎo)盲犬導(dǎo)盲工作能力的訓(xùn)練為一體，再加上訓(xùn)犬員帶眼罩和交換訓(xùn)犬員所進(jìn)行的訓(xùn)練。

（1）通過(guò)訓(xùn)犬員帶眼罩進(jìn)行綜合導(dǎo)盲犬各科目的訓(xùn)練，提高導(dǎo)盲犬綜合導(dǎo)盲工作的能力，培訓(xùn)導(dǎo)盲犬實(shí)際帶盲人導(dǎo)盲工作的能力，避免明眼人訓(xùn)練導(dǎo)盲犬所帶有的不利于盲人使用的毛病或問(wèn)題。

（2）通過(guò)交換訓(xùn)犬員進(jìn)行綜合導(dǎo)盲犬各科目的訓(xùn)練，使導(dǎo)盲犬逐步適應(yīng)和習(xí)慣第一主人以外的其他主人的牽引和指揮，為下一步導(dǎo)盲犬的配對(duì)磨合培訓(xùn)打下良好的基礎(chǔ)。

（三）導(dǎo)盲犬的配對(duì)磨合培訓(xùn)

導(dǎo)盲犬的配對(duì)磨合培訓(xùn)（也叫指導(dǎo)訓(xùn)練）就是由導(dǎo)盲犬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)人員指導(dǎo)培訓(xùn)盲人使用導(dǎo)盲犬的訓(xùn)練，這是一個(gè)培訓(xùn)人的過(guò)程。導(dǎo)盲犬的配對(duì)磨合培訓(xùn)的時(shí)間各導(dǎo)盲犬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也不一樣，一般是3周～5周（一個(gè)月左右），日本是5周，美國(guó)是3周。具體培訓(xùn)分兩步進(jìn)行，第一步前三周時(shí)間的培訓(xùn)是在導(dǎo)盲犬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)環(huán)境中進(jìn)行，第二步后兩周時(shí)間的培訓(xùn)是在盲人家庭環(huán)境中進(jìn)行。

1.導(dǎo)盲犬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)環(huán)境中的培訓(xùn)

盲人在導(dǎo)盲犬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)環(huán)境中的培訓(xùn)是導(dǎo)盲犬的配對(duì)磨合培訓(xùn)的基礎(chǔ)和主要部分，其培訓(xùn)內(nèi)容多、時(shí)間短、要求高。

（1）指導(dǎo)盲人熟悉導(dǎo)盲犬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的生活和訓(xùn)練環(huán)境，以便配對(duì)磨合培訓(xùn)能順利進(jìn)行。

（2）給盲人上理論課：講導(dǎo)盲犬的歷史、品種、習(xí)性、飼養(yǎng)管理、訓(xùn)練、使用、法規(guī)等，使盲人初步了解導(dǎo)盲犬的整個(gè)過(guò)程，為下一步與導(dǎo)盲犬接觸、生活、訓(xùn)練和使用奠定一定的基礎(chǔ)。

（3）指導(dǎo)盲人熟悉導(dǎo)盲犬的用品、訓(xùn)練用具（犬的餐具、梳洗用具、便帶、牽引帶、脖圈、導(dǎo)盲鞍等）和熟練指揮犬、訓(xùn)練犬的口令，為下一步盲人訓(xùn)練、使用和管理導(dǎo)盲犬奠定一定的基礎(chǔ)。

（4）指導(dǎo)盲人接觸犬、管理犬（飼喂犬、帶犬解大小便、給犬梳洗、安置犬休息），與犬一起生活（同住宿），培養(yǎng)盲人與犬的感情，逐步建立第二主人的關(guān)系，為今后訓(xùn)練、使用導(dǎo)盲犬打下良好的基礎(chǔ)。

（5）指導(dǎo)盲人進(jìn)行導(dǎo)盲犬的各項(xiàng)訓(xùn)練：服從（運(yùn)用口令指揮犬）訓(xùn)練、基本行走訓(xùn)練（在導(dǎo)盲犬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)）、導(dǎo)盲工作能力訓(xùn)練（在導(dǎo)盲犬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)外各種實(shí)際道路、環(huán)境中）、導(dǎo)盲犬的綜合性訓(xùn)練（在導(dǎo)盲犬培訓(xùn)機(jī)構(gòu)內(nèi)外各種實(shí)際道路、環(huán)境中）。使盲人逐步熟悉和掌握指揮使用導(dǎo)盲犬的方法，鍛煉、培養(yǎng)盲人指揮和使用導(dǎo)盲犬的能力。

2.盲人家庭環(huán)境中的培訓(xùn)

盲人在自己家庭環(huán)境中的培訓(xùn)是導(dǎo)盲犬的配對(duì)磨合培訓(xùn)和整個(gè)導(dǎo)盲犬培訓(xùn)的根本，即盲人最具體、最實(shí)際地使用導(dǎo)盲犬。

（1）指導(dǎo)盲人帶導(dǎo)盲犬熟悉和適應(yīng)自己家庭生活的環(huán)境，使導(dǎo)盲犬逐步成為盲人家庭的一員。

（2）指導(dǎo)盲人帶導(dǎo)盲犬在日常生活和社會(huì)活動(dòng)范圍內(nèi)，進(jìn)行經(jīng)常行走路線（固定線路：去上班、買(mǎi)東西、辦事、看病、散步等）的行走訓(xùn)練和經(jīng)常去的目的地（家、車(chē)站、超市、菜市場(chǎng)、商場(chǎng)、街道辦事處、醫(yī)院、公園等）的尋找固定目標(biāo)訓(xùn)練，使導(dǎo)盲犬逐步熟悉盲人的經(jīng)常行走路線和要尋找的目的地，并形成條件反射，以方便盲人的實(shí)際生活。

（3）指導(dǎo)盲人帶導(dǎo)盲犬在日常生活和社會(huì)活動(dòng)范圍內(nèi)，進(jìn)行各方面的安全訓(xùn)練，以加強(qiáng)盲人的安全意識(shí)，提高盲人的安全感。

（4）指導(dǎo)盲人帶導(dǎo)盲犬進(jìn)行乘坐公交車(chē)、地鐵等交通工具出行訓(xùn)練，以便擴(kuò)大盲人的活動(dòng)范圍，拓寬盲人的生活圈，提高盲人的生活質(zhì)量。

（四）導(dǎo)盲犬的使用培訓(xùn)

導(dǎo)盲犬的使用培訓(xùn)是在盲人使用導(dǎo)盲犬的過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題和盲人的新需求，對(duì)盲人和導(dǎo)盲犬所進(jìn)行的解決問(wèn)題、滿(mǎn)足需求的進(jìn)一步培訓(xùn)。

1.因盲人對(duì)導(dǎo)盲犬日常管理和使用的放松和不當(dāng)，而造成導(dǎo)盲犬的不良習(xí)性的重現(xiàn)，及時(shí)地指導(dǎo)盲人進(jìn)行自身的改正和糾正導(dǎo)盲犬不良習(xí)性的訓(xùn)練。

2.在盲人日常生活中或其他方面對(duì)導(dǎo)盲犬有一些新的需求時(shí)，如在家里幫助盲人取物品，在外出時(shí)幫助盲人撿拾盲人掉落、遺失的物品（鑰匙、錢(qián)等），幫助盲人提拿一些物品等。指導(dǎo)盲人對(duì)導(dǎo)盲犬進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

（作者單位：公安部南京警犬研究所，210012）

（本文圖片由作者提供）

（編輯：顏 勤）