趙 明
(浙江省杭州市求是教育集團,浙江 杭州 310013)
學生課間活動的最愛
——拍手游戲
趙 明
(浙江省杭州市求是教育集團,浙江 杭州 310013)
在體育大課間活動時,發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在在小學生中最流行的游戲莫過于拍手游戲,從游戲規(guī)則到游戲動作豐富多彩,個性十足,版本甚多,有些都是學生們自創(chuàng)的。拍手游戲的水平也各有千秋,有些常玩的同學在玩時動作變化之快讓人眼花繚亂,而剛開始學習的同學連表述的內(nèi)容和做的動作都不能做到一致。
“拍手”游戲之所以流行,因為它不需要任何器材,不需要任何場地,只要兩個人聚在一起隨時可以展開。它可以鍛煉身體,在娛樂的同時還不傷害視力,同時還要極大程度地考驗一個人的反應能力和應變能力。在玩拍手游戲時,不僅需要口頭表述,而且還需要肢體動作,并能做到口頭表述和肢體語言相一致,內(nèi)容豐富多樣多變,對初學者來說是一個不小的挑戰(zhàn)。筆者在這里向大家介紹兩種拍手游戲的玩法,與大家分享。
這是一個比較簡單的拍手游戲版本,即開始時,雙方同時有節(jié)奏地拍手兩次,然后說出和做出所要表述的內(nèi)容,根據(jù)兩人所出的內(nèi)容來判斷輸贏。在這個版本中,有3個游戲內(nèi)容,分別是唐僧、孫悟空、白骨精(動作如圖所示),如果A出“唐僧”,B出“孫悟空”,那么A就贏了,另外分別是孫悟空贏白骨精,白骨精贏唐僧。如果口述的內(nèi)容和動作不一致,那就算輸。如果兩人出示的內(nèi)容一樣,那么重新快速開始游戲。
“你吃我吃”是學生最喜歡玩的版本之一,內(nèi)容豐富,動作內(nèi)容(如圖所示)基本可以概括為“你吃”“我吃”“不吃”“非食物類(如炸彈、地雷等,學生可以自編,臨場發(fā)揮想象)”“食物類(如蛋糕、可樂等,學生可以自編,臨場發(fā)揮想象)”“重來”。在這個游戲中,如果A同學出“你吃”,B同學出“炸彈”,那么B同學就輸了(因為吃了不該吃的東西);如果A同學出“我吃”,B同學出“蛋糕”,那么A同學就贏了(吃了可以吃的東西);如果口述的內(nèi)容和動作不一致,那就算輸。如果一位同學出了“不吃”“重來”或者兩位同學所出內(nèi)容不能判定輸贏,那就是平局,重新快速開始游戲。
另外,拍手游戲的版本還有許許多多,可以把一些時尚元素編排到游戲中去,增強游戲的娛樂性,只要游戲的內(nèi)容健康,都可以讓學生嘗試去玩。游戲可以來源于老師,也可以來源于學生,游戲的目的只有一個,那就是開心快樂,(2011-12-18)
10.3969/j.issn.1674-151x.2012.03.026
1674-151X(2012)03-061-01
趙明(1981 ~),小教高級,本科。研究方向:小學體育教學。