大學(xué)生手機依賴量表的初步編制及信效度檢驗

韓永佳

（漳州師范學(xué)院 教育科學(xué)與技術(shù)系，福建 漳州 363000）

大學(xué)生手機依賴量表的初步編制及信效度檢驗

韓永佳

（漳州師范學(xué)院 教育科學(xué)與技術(shù)系，福建 漳州 363000）

編制適合大學(xué)生群體的手機依賴量表并檢驗其信效度.該研究通過查閱文獻，開放式問卷、訪談?wù){(diào)查、探索性因素分析、驗證性因素分析和信度分析，確定正式問卷.經(jīng)過探索性因素分析顯示，量表由三個維度構(gòu)成，包括沖突性，戒斷性，生理反應(yīng)三個因素，累積貢獻率達(dá)56.32％，總量表信度為0.878，分量表的信度在0.717-～0.827之間，驗證性因素分析所得指標(biāo)均符合心理測量學(xué)的要求（RMSEA=0.084,NFI=0.94，CFI=0.96 IFI=0.97）.通過信效度檢驗，大學(xué)生手機依賴問卷符合心理測量學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)，可以作為測量大學(xué)生手機依賴的工具.

大學(xué)生；手機依賴；信度

1 引言

手機作為現(xiàn)代社會一種方便快捷、功能強大的通訊工具，得到了迅速的普及.大學(xué)生作為最具有代表意義和社會影響力的群體，也是使用率最高的群體[1]，2009年顏美艷的手機使用調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生手機持有率在98.95％[2].然而廣大青少年對手機的依賴及其危害，越來越被家長、教師以及如《東方時空》等眾多媒體的關(guān)注.在日本政府發(fā)表的調(diào)查報告中指出，不少青少年指出除了生命，最重要的是手機[3].中南大學(xué)課題小組對5150名大學(xué)生進行了手機依賴抽樣調(diào)查，手機嚴(yán)重依賴（極度依賴手機的通訊和娛樂功能不能自拔，把手機視為第二生命）的比例達(dá)47.5％[4]，如果手機不在身邊會感到焦躁不安，心情不佳的狀態(tài)，影響學(xué)習(xí)時的注意力.以上種種，某種程度上符合了近來行為學(xué)家提出的“行為成癮”的概念[5].所謂“行為成癮”，是指一部分人身上存在著過度沉湎于某種事物或活動的現(xiàn)象，這些成癮行為可能并不涉及任何具體直接生物效應(yīng)的物質(zhì)，而是指一種異乎尋常的行為方式，由于反復(fù)從事這些活動，導(dǎo)致個體痛苦或明顯影響其生理、心理健康、職業(yè)功能或社會交往等[6].大學(xué)生對手機這種過度依賴的行為實際上也是一種“行為成癮”，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活造成了嚴(yán)重影響.

在國內(nèi)外對手機依賴都有一些研究.在國外Woong Ki Park[7]根據(jù)成癮的心理模型,以韓國學(xué)生為被試建立具有信效度的手機依賴問卷,并得出對手機過度依賴的行為與儀式似的動機更相關(guān),習(xí)慣力量、消磨時間的動機、逃避等能更好地預(yù)測手機的不當(dāng)使用.在國內(nèi)，黃靖茵[8]探討大學(xué)生手機短信使用情況與氣質(zhì)類型的關(guān)系，認(rèn)為多血-粘液質(zhì)對手機的依賴性相對較低,而膽汁質(zhì)的依賴性則相對較大.黃才炎[9]則認(rèn)為，頻繁地使用手機短信交往可能與孤獨感有關(guān).南開大學(xué)周恩來政府管理學(xué)院的一個學(xué)生課題組完成的《“短信文化”對大學(xué)生心理及行為影響的問題研究》、顏美艷的《杭州市在校大學(xué)生手機依賴狀況調(diào)查》等等，然而，對于手機依賴的研究多是定性研究，實證研究較少.對于如何科學(xué)的測定手機依賴，還是有待進一步研究.

2 研究方法

2.1 手機依賴概念的界定及維度

南開大學(xué)的一個學(xué)生課題組對“手機依賴”的定義是：使用手機（短信息）作為其人際互動主要手段的群體，存在強烈的、持續(xù)的需求感和依賴感的心理和行為[10].而今手機的功能更加完善，同學(xué)們不僅僅用短信進行互動，還通過手機QQ，瀏覽或留言QQ空間、微博進行人際互動.而判斷一個行為是否符合常態(tài)，還要看該行為是否對本人和其他人的社會功能構(gòu)成影響.故本文將手機依賴定義為：使用手機（短信息、聊QQ、瀏覽博客）作為人際互動主要手段的群體，存在強烈的、持續(xù)的需求感和依賴感的心理和行為，并對大學(xué)生的社會功能、生理健康構(gòu)成負(fù)面影響.

確立手機依賴的維度：查閱文獻，因手機依賴與網(wǎng)絡(luò)成癮（某種程度上,網(wǎng)絡(luò)成癮也是一種行為成癮）的研究也表現(xiàn)出一定的一致性[11].所以根據(jù)網(wǎng)絡(luò)成癮的相關(guān)資料，進行維度的劃分.二是根據(jù)已有量表的維度進行確定.三是個案訪談.最終量表分為四個維度：沖突性，戒斷性，生理反應(yīng).

2.2 量表項目的編寫

量表項目有兩個來源：國相關(guān)量表中個別適合的項目；根據(jù)理論維度和大學(xué)生使用手機的實際情況自編的項目.把量表項目讓10位心理學(xué)本科生和10心理學(xué)研究生審查，要求他們對項目是否反應(yīng)測量內(nèi)容進行評價和項目語句進行修改，最后形成《大學(xué)生手機依賴量表》共40個項目.問卷采用五點評分，從完全不符合到完全符合依次計1分、2分、3分、4分和5分,得分越高表示依賴程度越嚴(yán)重.

2.3 量表的形成過程

《大學(xué)生手機依賴量表》的修訂，經(jīng)過了初測和再測.被試來自于某師范大學(xué)的本科生，共選取292人.初測為130人，有效問卷126份；用初測數(shù)據(jù)進行探索性因素分析，篩選量表項目，最后形成《大學(xué)生手機依賴量表》.正式施測為170人，有效問卷115份.再測數(shù)據(jù)進行驗證性因素分析.

數(shù)據(jù)分析.采用SPSS 11.5 for windows和Amos 5.0軟件包進行數(shù)據(jù)處理和分析.

3 結(jié)果與分析

3.1 項目分析

綜合七條標(biāo)準(zhǔn)對項目進行篩選.缺失檢驗大于1％，平均數(shù)2.5左右，標(biāo)準(zhǔn)差在1左右，偏態(tài)絕對值小于1，極端組t值顯著,題目與總分的相關(guān)大于0.3，因子負(fù)荷大于0.4，刪除在3個標(biāo)準(zhǔn)以上都不合格的題目.共刪除7項，剩下34道題目.

3.2 探索性因素分析

對初測數(shù)據(jù)進行KMO和Bartlett球形檢驗，樣本的KMO系數(shù)為0.903.Brtlett球形檢驗值為996.043，p=0.000,表明適合做探索性因素分析，采用主成份分析法進行探索性分析，配合最大變異法進行正交旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)后特征值大于1的因素共3個，根據(jù)統(tǒng)計分析結(jié)果和碎石圖，選取3因子，方差累計貢獻率為56.321％.見表1.

表1 3個因子的特征值及方差貢獻率

據(jù)主成分分析的結(jié)果，在原有維度的基礎(chǔ)上分別選擇適當(dāng)?shù)捻椖孔鳛楦鱾€維度代表項目.項目篩選擇了以下標(biāo)準(zhǔn)：因素負(fù)荷在0.50以上；項目的內(nèi)容與維度的內(nèi)涵相符合；各個維度的代表項目不重疊.最后篩選出15個項目，形成大學(xué)生手機依賴問卷.量表的因素結(jié)構(gòu)和負(fù)荷值見表2.

表2 大學(xué)生手機依賴量表因素結(jié)構(gòu)和負(fù)荷值

根據(jù)統(tǒng)計結(jié)果，對各因子所對應(yīng)的項目內(nèi)容進行因素命名.第一個因子包括7個項目，涉及因?qū)κ謾C的過度使用導(dǎo)致在學(xué)習(xí)、體育鍛煉、日常娛樂等方面的負(fù)性影響，命名為沖突性；第二個因子包括6個項目，涉及因在不能使用手機的情況下出現(xiàn)的不良情緒，命名為戒斷性；第三個因子包括2個項目，涉及因過度使用手機導(dǎo)致學(xué)生的生理健康出現(xiàn)的不良反應(yīng)，命名為生理反應(yīng).最后一個因子兩個項目的貢獻率在7.961％，特征根值大于1，并從內(nèi)容上能夠較好的反映了手機依賴的情況，故給予保留.

3.3 驗證性因素分析

利用再測數(shù)據(jù)對量表的結(jié)構(gòu)模型進行驗證性因素分析，擬合度指標(biāo)見表3.擬合優(yōu)度指數(shù)x2/df值小于5.00，標(biāo)準(zhǔn)擬合指數(shù)（NFI）、擬合優(yōu)度指數(shù)（GFI）、比較擬合指數(shù)（CFI）都接近0.09，近似均方根誤差（RMSEA）在0.08～O.1之間.擬合度指標(biāo)符合基本標(biāo)準(zhǔn).

表3 驗證性因素分析擬合度指標(biāo)

3.4 信度分析

本研究主要采用了同質(zhì)性信度（α）來考察量表的信度.統(tǒng)計結(jié)果顯示，量表的總α系數(shù)是0.878，該量表四個維度沖突性、戒斷性、生理反應(yīng)內(nèi)部一致性α系數(shù)分別是0.827、0.786、和0.717.

4 討論

4.1 大學(xué)生手機依賴問卷的理論依據(jù)

國內(nèi)外關(guān)于依賴成癮理論的研究多集中在酒精成癮，藥物成癮及網(wǎng)絡(luò)成癮[12].而關(guān)于手機依賴的實證研究并不多見，網(wǎng)絡(luò)成癮與手機依賴均屬于過度使用某一工具，在行為成癮范圍之列，因此在編制的過程中參考了網(wǎng)絡(luò)成癮的相關(guān)理論.其次，手機已經(jīng)成為人們必不可少的通訊工具，給人們帶來極大方便.有文獻認(rèn)為，大學(xué)生的手機依賴是具有良性的，是具有合理的，而不能將手機依賴稱為病癥[13].所以，根據(jù)提出的一般鑒別心理健康的標(biāo)準(zhǔn)，看該行為是否影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，日常娛樂體育狀況，身體健康等，筆者將其作為編制大學(xué)生手機依賴問卷維度的理論基礎(chǔ)，而并非單單已依賴成癮理論為基礎(chǔ).再次，依據(jù)以往的研究和筆者的調(diào)查，豐富了手機依賴這個概念的含義，這為后來的能夠繼續(xù)深入的研究做了鋪墊.

4.2 手機依賴問卷的維度

在修訂該量表時，在原量表的基礎(chǔ)上，增加了沖突性，經(jīng)過統(tǒng)計檢驗僅得出了三個維度：沖突性，由于過度使用手機導(dǎo)致與其他活動的沖突，比如學(xué)習(xí)，工作，社會活動和其他愛好等;內(nèi)心對使用手機行為的矛盾心態(tài):意識到不能在玩手機，但依然不能停止；戒斷性，主要指的是如果突然被迫離開手機或無法正常使用手機的功能，出現(xiàn)的不良的情緒體驗；生理反應(yīng)，是指因為使用手機而對身體健康造成的傷害.

4.3 手機依賴問卷的信、效度

對量表同質(zhì)性信度進行的檢驗顯示，量表題目的內(nèi)部一致性較高，總量表的α系數(shù)在0.878，各分量表的α系數(shù)在0.717～0.827之間.這個信度指標(biāo)在測量學(xué)上是比較理想的.

本文采用了探索性因素分析和驗證性因素分析兩種方法，對量表的效度進行檢驗.驗證性因素分析表明結(jié)構(gòu)模型與數(shù)據(jù)能較好擬合.GFI、NFI、CFI、IFI等指數(shù)均在0.9左右，部分指標(biāo)甚至大于0.95，表明模型可以接受.近似均方根誤差（RMSEA）為0.084，在0.08～0.1之間表明模型可以接受，但如果大于0.10則表明模型擬合不佳.擬合優(yōu)度X2檢驗（x2/df）是一個粗略的估計值，x2/df的理論期望值是1，越接近1，表明模型與數(shù)據(jù)的擬合越好，較理想的擬合為＜2.00，而研究中的值為2.402，小于5，所以仍可以接受.綜上，問卷的結(jié)構(gòu)符合測量學(xué)標(biāo)準(zhǔn).

然本問卷的修訂也有不足之處，對于信度的確定僅僅采用了內(nèi)部一致性系數(shù)，而未有做重測信度的檢驗，而對于效度還需進一步驗證分析.

5 結(jié)論

本研究條件下可得出以下結(jié)論：大學(xué)生手機依賴量表由沖突性，戒斷性，生理反應(yīng)三部分構(gòu)成.因素量表具有較好的信度和效度，符合心理測量學(xué)標(biāo)準(zhǔn).

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1673-260X（2012）01-0241-03