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    愛的禮物—— BMW與“童悅之家”師生悅游新重慶

    2012-09-03 02:08:06李衛(wèi)杰
    關(guān)鍵詞:劉超科技館寶馬

    李衛(wèi)杰

    2012年新春,合川臨渡小學(xué)的老師和同學(xué)收到這個春節(jié)最豐厚的禮物之一。20位寶馬愛心車主與10位重慶寶盛和重慶寶渝的愛心志愿者員工陪同臨渡小學(xué)30位優(yōu)秀學(xué)生和5名優(yōu)秀教師一起,游覽了重慶人民大禮堂、三峽博物館、重慶科技館和重慶大劇院,并觀賞了美麗的山城夜景,度過了豐富精彩的一天。

    合川臨渡小學(xué)作為BMW授權(quán)經(jīng)銷商重慶寶盛和重慶寶渝在重慶建立的第一家BMW“童悅之家”學(xué)校已經(jīng)成立了三個多月。這也是寶馬愛心車主繼成立日后再一次與“童悅之家”的孩子們同歡。不同于以往的到校資助,寶馬特意選擇了課外活動的形式,邀請同學(xué)們一起暢游日新月異的新重慶。

    手牽手暢游三峽博物館

    當(dāng)天下著淅淅瀝瀝的小雨,但孩子們的熱情從一開始就感染了所有愛心車主家庭。有些同學(xué)早上6點就來到學(xué)校準(zhǔn)備。當(dāng)專用接送車輛抵達此次活動的第一站——重慶人民大禮堂的時候,一雙雙好奇而興奮的眼睛感動了在場的人。所有愛心車主與同學(xué)們手拉手,排成整齊的列隊,向三峽博物館進發(fā)。盡管經(jīng)歷長途跋涉,同學(xué)們的步伐依然比愛心車主家庭成員們快許多,車主幾乎是被拉著進到博物館的。有些同學(xué)是第一次參觀三峽博物館和重慶人民大禮堂,津津有味地聽著講解員的介紹,生怕錯過一處。愛心車主也在一邊認(rèn)真地聽著,碰到一些陌生的詞匯還彎下腰用更簡潔生動的詞語向同學(xué)們解釋。孩子們的眼神中自始至終透露出對于知識的萬般好奇與渴望。

    時間過得很快,同學(xué)和老師們都依依不舍地離開了三峽博物館,隨后到達對面的重慶人民大禮堂。面對眼前這個氣勢恢弘的建筑,孩子們紛紛駐足仰望,從步入其中,就一直仰著頭四處觀察。或許在他們幼小的心中,對于這座建筑的歷史意義和設(shè)計藝術(shù)并沒有太深刻的理解,但是,毫無疑問,這座建筑拓寬了孩子們的視野,留下了對于祖國文化的深刻印象。在這里,孩子們和愛心家庭紛紛合影留戀,留下了很多美好的畫面。

    肩并肩感受重慶科技館

    兩個小時的游覽,帶給大家的并不是疲乏。所有人都滿懷熱情,期待著下一站。從市中心的博物館和大禮堂出來,“悅游新重慶”的隊伍來到位于滔滔嘉陵江和長江交匯處的重慶江北嘴,游覽新重慶最具代表性的重慶科技館與重慶大劇院。

    愛心車主家庭與“童悅之家”的師生們一起共進了午餐,手牽手來到江北嘴,眺望遠(yuǎn)方的朝天門,體驗兩江交匯的磅礴氣勢,遠(yuǎn)眺了富有巴渝文化特色的洪崖洞吊腳樓建筑群,而最受同學(xué)們歡迎的,是與極具特色的重慶大劇院合影。這座全鋼化玻璃的建筑佇立在兩江交匯處,氣勢恢弘,是新重慶的象征。

    緊接著是重慶科技館的參觀,將BMW“童悅之家” 悅游新重慶的活動帶到了高潮。毫無疑問,未來科技對于孩子們最具吸引力。重慶科技館的工作人員帶領(lǐng)同學(xué)們參觀了科技館的各項高科技設(shè)施。在生活科技、交通科技、國防科技、宇航科技和兒童樂園等主題展廳內(nèi),孩子們的興趣尤為濃厚,對于科學(xué)的向往與好奇心被充分調(diào)動了起來,不斷地提問。不僅僅是同學(xué),就連到場的幾位優(yōu)秀教師,對于科技館豐富的科技設(shè)施也充滿探索的精神。愛心家庭和同學(xué)們及老師們一起做游戲,體驗高科技產(chǎn)品的奇妙樂趣。

    科技的奇妙讓同學(xué)們久久回味,所有人都沉浸在新奇當(dāng)中。時間飛快劃過。為了讓同學(xué)們放松一下,所有人登上位于南濱路的長江觀光索道。一起在空中俯瞰新重慶日新月異的美麗景觀。同學(xué)們都是第一次乘坐過江索道,興奮中又有些害怕,下面就是洶涌的江水。愛心車主們見狀紛紛上前牽住孩子的手,鼓勵他們勇敢地朝下看,有了大人們的陪伴與鼓勵,同學(xué)們開始睜大眼睛,車廂中不斷傳出歡聲笑語。

    心連心歡聚晚宴寄深情

    一天的行程匆匆而過,留下了美好的記憶。在重慶夜景最漂亮的南濱路,寶馬還安排愛心車主與童悅之家的師生們共進晚宴。晚宴在歡樂親切的氣氛中展開,同學(xué)們紛紛拿出拿手絕活,又是獻唱,又當(dāng)小主持,還有跳舞,唱歌,詩歌朗誦。讓同學(xué)們意外的是,他們還收到了來自寶馬愛心家庭和經(jīng)銷商的新年禮物!

    合川臨渡小學(xué)譚校長在最后的發(fā)言中對BMW愛心車主表達了真誠的謝意,“我已經(jīng)很久沒有見到這些留守兒童發(fā)出如此真心的歡笑了,相對于物資的資助,孩子們的心靈家園更需要澆灌。”來自寶馬經(jīng)銷商的愛心大使也表示:“寶馬的愛心公益之路,正在從單一的物資資助向物資與心靈陪伴雙重關(guān)懷進步,我們也看到,越來越多的愛心車主愿意付出的不僅僅只有金錢,還有真誠的愛?!?/p>

    BMW 童悅之家

    “BMW童悅之家”兒童關(guān)愛計劃是寶馬愛心基金2011年開展的重點項目之一,它是首個由寶馬愛心基金發(fā)起,攜手全國經(jīng)銷商共同開展的長期公益項目,旨在關(guān)注經(jīng)濟條件相對落后地區(qū)的兒童成長,發(fā)掘兒童潛力。該計劃將傳承寶馬關(guān)注教育,關(guān)愛青少年成長的精神,通過“BMW童悅之家”的建設(shè)和不定期的BMW愛心車主志愿者活動,為兒童提供必要的成長援助和心靈關(guān)愛,兼顧有潛力兒童的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。該計劃自2011年6月啟動以來,在短短半年時間內(nèi)就完成了19所“BMW童悅之家”的建設(shè),覆蓋全國13個省市及自治區(qū),上萬名兒童從中受益。

    愛心車主為童悅之家的孩子佩戴“愛心胸章”。

    孩子們在科技館中進行體驗。

    BMW童悅之家的孩子們認(rèn)真聆聽重慶歷史講解。

    合川臨渡小學(xué)“BMW童悅之家”電腦室。

    孩子的笑臉是最高獎賞

    邊遠(yuǎn)、貧苦地區(qū)的孩子,和城里的孩子一樣,渴望關(guān)愛和溫暖。特別是留守兒童的心理干預(yù)和幫助,更需要社會愛心人士的援手。

    劉超 重慶寶渝汽車銷售服務(wù)有限公司董事長

    《風(fēng)尚志》:談?wù)勀鷮Α癇MW童悅之家”項目的理解?

    劉超:兒童是社會的希望,如何幫助經(jīng)濟不發(fā)達地區(qū)的兒童,童悅之家是個非??尚械哪J?,通過這個計劃,我們可以實現(xiàn)孩子們與外界的接觸,讓他們了解外界所發(fā)生的事務(wù),同時幫助他們拓寬接受新知識的方式,調(diào)動他們主動學(xué)習(xí)的積極性;都說知識改變命運,但重要的是如何獲取知識,童悅之家為不發(fā)達地區(qū)兒童提供了一個優(yōu)良的解決方案;同時,它也為我們的愛心人士和孩子們之間頻繁的交流提供了可能性,階段性的面對面親身互動交流畢竟是有限的,通過多媒體的互動,拉近孩子們和我們的距離,重要的是對于留守兒童而言,更為他們與外出務(wù)工的親人提供了交流平臺,不僅提供了硬件上的物質(zhì)幫助,更為深層次的精神幫輔起到了積極作用。

    《風(fēng)尚志》:請談?wù)勀鷮Υ舜巍癇MW童悅之家”活動的感受?

    劉超:在物質(zhì)幫助達到一定程度的時候,對不發(fā)達地區(qū)的孩子們,尤其是留守兒童的心理干預(yù)和輔以面對面交流來幫助就顯得尤為重要了,這次活動就是以愛心車主與我們的愛心志愿者與孩子們結(jié)對的方式,輔助以面對面的交流來幫助孩子們疏導(dǎo)心理。通過活動,你可以看見孩子們的高興是發(fā)自內(nèi)心的而不是佯裝笑臉,他們所感受到的一切與城市里的孩子一樣,能讓孩子們感受到這一點,就是我們這次活動的巨大成功。

    《風(fēng)尚志》:活動中您印象最為深刻的是什么事?

    劉超:在和孩子們交流的時候,我和一個孩子談夢想,這孩子告訴我他想造汽車,開始我以為是孩子學(xué)大人們的世故,說恭維我的話,慢慢地我發(fā)現(xiàn)這是孩子打心底里的最淳樸的愿望,因為他想造車的目的就是去廣東接打工的父母回家,他們已經(jīng)7年沒見過面,唯一的交流就是電話,但這對他來說已經(jīng)是屬于奢侈的事了,這件事對我觸動很大,我在想應(yīng)該創(chuàng)造更多的方式幫助留守兒童們實現(xiàn)他們與父母的頻繁交流而又不增加他們的經(jīng)濟成本,這樣對他們的心理健康成長是有意義的。

    《風(fēng)尚志》:未來,我們還將會在“BMW童悅之家”這個大框架下展開哪些活動?

    劉超:接下來,我們會以關(guān)注心靈為主線開展多樣的互動活動,一方面積極凝聚愛心車主參與到我們的活動中來,另一方面通過我們的心靈幫助和輔導(dǎo),幫助孩子們心理健康,人格完整地成長;比如我們正在積極籌備“愛心趣味運動會”,我們想告訴他們競爭是怎么一回事,如何去理解輸和贏,如何去看待事物;同時,我們也在積極為童悅之家夏令營做準(zhǔn)備,我們也在聯(lián)系一些兒童文藝團體,在適當(dāng)?shù)臅r機,以送文化的方式親自走訪到學(xué)校并輔導(dǎo)孩子們的文藝專長。讓他們的課余生活也豐富多彩起來。

    《風(fēng)尚志》:請談?wù)勀鷤€人對社會責(zé)任和公益的理解?

    劉超:我們都是這個社會的一個構(gòu)成,我們從社會索取,就應(yīng)該回報社會,只有達到索取與給予的平衡,這才是一個健康的社會,社會才會發(fā)展,回報社會的方式多種多樣,并非可以簡單理解為物質(zhì)給予,人的社會屬性區(qū)分了我們的動物屬性,積極投身社會責(zé)任的實現(xiàn),才是我們實現(xiàn)美好社會的途徑。

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