同學(xué),我來當(dāng)你的“拐杖”

徐雁初 高由國

“當(dāng)初只是覺得，孫津澤身體不好，自己能攙扶一天是一天，不知不覺，6年過去了。”劉勇淡淡地說著。這位13歲的少年，是湖北省丹江口市泰山廟小學(xué)六(1)班學(xué)生，他攙扶殘疾同學(xué)，一扶就是6年。

六·一兒童節(jié)前夕，共青團(tuán)丹江口市委決定授予劉勇“助人為樂模范”稱號(hào)。

走，我扶著你回家！

6年前，家住丹江口市區(qū)7歲的劉勇和5歲的孫津澤一同進(jìn)入泰山廟小學(xué)讀書。孫津澤身患先天性腦癱，肌體協(xié)調(diào)性差，行動(dòng)不方便。

每當(dāng)小伙伴們靈活自如地追逐嬉戲，孫津澤只能孤獨(dú)地坐著，黯然神傷。劉勇當(dāng)時(shí)想：他走路行動(dòng)不便，心里肯定不好受。課間，當(dāng)小伙伴們出去嬉戲時(shí)，劉勇就上前陪著孫津澤說話解悶，拉著他上廁所，幫他買學(xué)習(xí)用品、零食……慢慢地，孫津澤的臉上露出了笑容。

上一、二年級(jí)時(shí)，孫津澤上學(xué)由媽媽接送。但上三年級(jí)時(shí)，辭職在家多年的孫媽媽為繼續(xù)給孩子籌醫(yī)療費(fèi)，不得不外出找工作。自此，孫媽媽只是把孫津澤送到學(xué)校后，就匆忙上班去了。

一次下雨天，學(xué)校提前放學(xué)，同學(xué)們陸續(xù)離開教室。只有孫津澤靜靜地坐在座位上，眼睛不時(shí)地瞅著窗外，卻總看不到媽媽的身影。坐在教室后排的劉勇看出了他的無助，和他聊起天來。天色越來越暗，孫媽媽還是沒有出現(xiàn)。

“走，我扶著你回家！”劉勇想都沒想，拉起孫津澤走進(jìn)雨中……

小路泥濘，磕磕絆絆中，劉勇感覺右肩上的孫津澤越來越沉，腿也越來越邁不動(dòng)。在一處水深泥多的地方，劉勇一腳踩空，攙扶的孫津澤就要摔倒。這時(shí)候，劉勇用盡全身力量，用手支住地面，然后用力拉了孫津澤一下。孫津澤沒有摔倒，劉勇卻單腿跪地，重重地半趴在泥濘中。他的衣服、鞋子全濕透了，手和膝蓋也劃破了。

見孫津澤沒事兒，劉勇長出一口氣，站起身，兩人又一步一挪艱難前行。走了好幾百米的馬路，終于挪到了孫津澤的家?？粗粚⒆右粨u一晃地進(jìn)門，正慌忙外出接孩子的孫媽媽淚如雨下。

無數(shù)次跌倒，無數(shù)次扶起

去年初夏，課堂上的孫津澤發(fā)出一個(gè)上廁所的信號(hào)，劉勇連忙從座位上站起來，走到前排的孫津澤面前，彎下腰拉起他向廁所的方向走去。不想還沒到廁所，孫津澤肚子難受忍不住了，屎尿拉了一褲襠。孫津澤羞愧得放聲大哭，連稱自己沒用。最后還是劉勇小心翼翼地把他扶進(jìn)廁所，忍受難聞的異味，幫他脫下褲子，然后細(xì)心地擦去污穢，清洗身上的糞便。

那年隆冬的一個(gè)早晨，風(fēng)雪交加。劉勇拉著孫津澤，艱難地行走在上學(xué)的路上。腳下一滑，兩人都摔倒了。劉勇顧不得自己，趕緊去拉孫津澤，可是年小體弱，加上地面又滑，幾番掙扎，兩人反復(fù)摔跤，無法走出困境?？煲t到了，孫津澤催促劉勇先走，但劉勇硬是不肯將小伙伴丟下。他努力堅(jiān)持著，終于把孫津澤拉了起來。

六年來，面對劉勇的幫助，孫津澤常常過意不去，劉勇安慰他:“誰讓我們是朋友呢？只要咱倆在一起一天，我就會(huì)幫助你一天！”

摘自《十堰日報(bào)》