考場佳作示弱帶來的成功

一考生

示弱就是坦承自己的缺點、錯誤，很多人覺得示弱代表著失敗。但我卻認(rèn)為要成功必須得先示弱。因為一個人示弱證明他已經(jīng)認(rèn)識到自己的短處，并有改正的勇氣。人在示弱以后往往會看清自己的路，不斷地思考、反省，最終邁向成功。因此，示弱帶來的不是失敗而是成功。

俄羅斯總理普京素以硬漢形象示人。10時英國記者坎貝爾在一次保護野生虎會議期間對普京進(jìn)行了專訪。專訪中，普京談到自己曾在西伯利亞冰冷的河水中游泳，以及在野外與老虎面對面的經(jīng)歷。但最后普京話鋒一轉(zhuǎn)，說：“我并不是最強硬的人，比我強硬的人還有許多?！边@句話，反而為他贏得了很好的聲譽。普京這種示弱姿態(tài)，的確是一種不錯的人生策略。

作為一個知名作家，沈從文在自傳里并沒有隱晦自己的逃學(xué)生涯，而是真誠袒露了自己逃學(xué)后如何在大自然里流連忘返的快樂內(nèi)心。正如盧梭在《懺悔錄》中無情地揭露自己的過錯，又如列夫?托爾斯泰為自己列出了“八條罪狀”，奧古斯丁向世人坦承自己做過的可恥的事。這些人失敗了嗎？并沒有，反而在事業(yè)上做出了重大的成就。這是因為他們懂得正視自己，懂得示弱，這就成為了他們成功路上的踏板，讓他們有了本質(zhì)上的飛躍。

李寧在一次比賽中得了銅牌，于是他把所有的金牌都送了出去，唯獨留下那面象征恥辱的銅牌。他把銅牌當(dāng)作“恥辱紀(jì)念牌”，時時刻刻激勵自己奮進(jìn)。面對失敗，李寧不想停留在過去的榮譽中，借以麻醉自己，而是想不斷超越自己，從失敗的陰影中走出來。人就像未破土的種子，埋起來也許能避免風(fēng)吹雨打，但不萌發(fā)又怎么能接受陽光的溫?zé)帷⒙端淖虧櫮?？學(xué)會示弱讓我們走出自我封閉的世界，即使路途是艱辛的，但始終會走向光明。

牛津大學(xué)有一位從美國來的訪問學(xué)者，他在演講會上結(jié)論性地宣稱，牛津大學(xué)動物學(xué)系一位深受學(xué)生愛戴的老學(xué)者的一個最得意的理論是錯誤的，而大家一直是按照這個理論來教導(dǎo)學(xué)生的。在演講結(jié)束之前，老學(xué)者站了起來，大步走到講臺前，熱情地與那位美國學(xué)者握手，并用很有情感的語調(diào)說：“我親愛的朋友，我真誠地感謝你，在這15年中我一直在犯錯誤?！毖葜v會掌聲響起。老學(xué)者向美國學(xué)者“示弱”顯示了他謙虛的態(tài)度和博大的胸襟。

示弱就像一面鏡子，給了我們一個審視自身的機會。示弱適合意志堅定的人，也只有這樣的人才能真正發(fā)揮“示弱”的力量。示弱等于踏出了成功的第一步，因此我們需氧示弱，成功更需要示弱。

點評：本文結(jié)構(gòu)清晰，表達(dá)流暢，意味雋永，特別是素材的運用上，別有特色。文章選取了普京、沈從文、盧梭、托爾斯泰、奧古斯丁、李寧、美國學(xué)者等眾多的名人素材，從不同領(lǐng)域和不同角度來印證了“示弱帶來的成功”的觀點，說服力很強。同時，這些素材又是富有代表性的，具有撲面而來的人文氣息，體現(xiàn)了作者較深的文化底蘊，給讀者以新知和啟發(fā)。、