縣校合作 協(xié)同創(chuàng)新 提升產(chǎn)學(xué)研合作水平——浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院產(chǎn)學(xué)研合作發(fā)展新模式

◎ 浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書記 蔡澤偉

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在近百年的辦學(xué)實(shí)踐中，形成了“傳承寧波商幫精神，培育現(xiàn)代商幫人才”的辦學(xué)特色，探索實(shí)踐了鑒于“總部－基地”思想的縣校合作模式和“四個(gè)結(jié)合”人才培養(yǎng)模式。

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院構(gòu)建的“縣校合作”模式，既符合國(guó)家對(duì)高等教育發(fā)展的要求，又對(duì)接了地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)需求，開拓了高職產(chǎn)學(xué)研發(fā)展的新路徑?！翱偛俊亍鞭k學(xué)模式是浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院借鑒總部經(jīng)濟(jì)思想，發(fā)揮學(xué)?！翱偛俊焙臀挥诋a(chǎn)業(yè)集聚區(qū)內(nèi)“基地”的比較優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)資源最優(yōu)配置、更好地服務(wù)地方的一種辦學(xué)模式。浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2007年在寧海模具產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建成寧海產(chǎn)學(xué)研基地，2012年在慈溪家電產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)建成慈溪產(chǎn)學(xué)研基地，形成一體兩翼的“總部－基地”辦學(xué)格局，有效對(duì)接了地方經(jīng)濟(jì)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需求。

在具體做法上，創(chuàng)新“點(diǎn)、線、面結(jié)合”校企合作模式，實(shí)現(xiàn)多方共贏?！包c(diǎn)、線、面”結(jié)合模式是浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在長(zhǎng)期校企合作實(shí)踐中的總結(jié)和創(chuàng)新，其基本內(nèi)涵是：學(xué)校與龍頭和骨干企業(yè)開展“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”合作；學(xué)校與行業(yè)協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)開展“點(diǎn)對(duì)線”合作；學(xué)校與產(chǎn)業(yè)園區(qū)開展“點(diǎn)對(duì)面”合作。

“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”合作的形式有訂單培養(yǎng)、進(jìn)廠建室、引企進(jìn)校等；“點(diǎn)對(duì)線”合作有兩種方式，一種是引協(xié)會(huì)、學(xué)會(huì)入校；另一種是校會(huì)深度合作；“點(diǎn)對(duì)面”合作方面，學(xué)校先后與園區(qū)合作建設(shè)了寧海和余慈兩個(gè)產(chǎn)學(xué)研基地，以全面服務(wù)園區(qū)與縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，并成為浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院總部基地辦學(xué)的重要組成部分，目前浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院尤其著重發(fā)展“點(diǎn)對(duì)面”的合作。

在“點(diǎn)對(duì)面”的合作中，浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院打造模具產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地，服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院和寧海縣政府、中國(guó)（寧海）模具城開展了政校企深度合作，共同打造了寧海產(chǎn)學(xué)研基地，創(chuàng)新了“政府、高校、企業(yè)”共建、共管、共享機(jī)制和體制、實(shí)現(xiàn)了基地與政府、園區(qū)和社區(qū)的三方聯(lián)動(dòng)。目前，寧海產(chǎn)學(xué)研基地已具備人才培養(yǎng)與培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)與服務(wù)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐三大功能。

浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過縣政府與學(xué)校的合作，在工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)人才和服務(wù)地方等方面的能力得到了顯著提升。在社會(huì)服務(wù)方面：一是提升了寧?？h域模具產(chǎn)業(yè)從業(yè)人員素質(zhì)。二是搭建寧?？h地方產(chǎn)業(yè)數(shù)字文獻(xiàn)信息服務(wù)平臺(tái)。三是對(duì)寧海縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支撐作用顯現(xiàn)。

未來浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院將進(jìn)一步深化縣校合作，探索政校企合作新機(jī)制，努力建設(shè)產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)新示范基地。為此，我們將加強(qiáng)與寧海縣的全面合作，政校企合作打造一個(gè)高水平的服務(wù)平臺(tái)，促進(jìn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)的創(chuàng)新能力，實(shí)現(xiàn)校地雙贏。具體包括：一是在理論上，與廈門大學(xué)等著名高校開展戰(zhàn)略合作，探索和創(chuàng)新產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的模式；二是在實(shí)踐中，與寧?？h政府合作共建徐霞客旅游學(xué)院，將產(chǎn)學(xué)研工作拓展到現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域；三是與地方中等職業(yè)教育共建寧海職業(yè)教育集團(tuán)，實(shí)現(xiàn)中高職對(duì)接；四是與地方企業(yè)共建創(chuàng)業(yè)孵化中心，打造國(guó)家級(jí)的創(chuàng)業(yè)孵化平臺(tái)；五是開展多樣社會(huì)服務(wù)，建立工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、企業(yè)管理咨詢等四大服務(wù)中心；六是加強(qiáng)文化建設(shè)，努力營(yíng)造科學(xué)、求真創(chuàng)新氛圍。