高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）聽(tīng)力考試訓(xùn)練技巧及應(yīng)對(duì)

鞠 娜

（天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，天津 300000）

高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）聽(tīng)力考試訓(xùn)練技巧及應(yīng)對(duì)

鞠 娜

（天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，天津 300000）

英語(yǔ)考試中的聽(tīng)力部分一直是廣大考生失分較為嚴(yán)重的部分，很多學(xué)生平日雖然“苦練”卻一直不得其門而入。針對(duì)此問(wèn)題，本文從平日積累與考試應(yīng)對(duì)技巧兩方面進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡述。

英語(yǔ)應(yīng)用能力考試；聽(tīng)力；技巧；應(yīng)對(duì)

長(zhǎng)期以來(lái)，人們一提到英語(yǔ)考試，無(wú)論是何種級(jí)別或是何種形式都離不開(kāi)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)這四部分。高等學(xué)校英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）（后簡(jiǎn)稱為英語(yǔ)B級(jí)考試）的考試對(duì)象所面對(duì)的是高等職業(yè)教育、普通高等?？平逃?、成人高等教育各非英語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生。該考試主要考核學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)言能力及在一定情景中的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用能力。英語(yǔ)B級(jí)考試內(nèi)容包括聽(tīng)力理解、語(yǔ)匯用法和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、閱讀理解、翻譯（英譯漢）和寫(xiě)作。

一、聽(tīng)力在B級(jí)考試中的特殊性

和閱讀理解、翻譯以及寫(xiě)作相比，聽(tīng)力有其自己的特殊之處。如果我們拿閱讀理解部分來(lái)舉例的話，文章中如果你有一句話沒(méi)看懂，可以回過(guò)頭再讀一遍；而聽(tīng)力則不然，因?yàn)槁曇羰菬o(wú)形的，聽(tīng)過(guò)了就不能重來(lái)（英語(yǔ)B級(jí)考試中一道題只讀兩遍），更無(wú)法控制說(shuō)話人的速度。也正是由于這種特殊性，使得學(xué)生們常常在思索頭一句含義的同時(shí)根本就沒(méi)有注意聽(tīng)到后面的內(nèi)容，又或者是突然映入腦海的生詞也往往讓人停在此處探究其含義而忽略了以后的話。

二、聽(tīng)力考試的考核重點(diǎn)

我們應(yīng)該了解英語(yǔ)B級(jí)考試聽(tīng)力理解部分的考核重點(diǎn)----聽(tīng)力理解（Listening Comprehension）部分主要測(cè)試考生理解所聽(tīng)問(wèn)題并做出恰當(dāng)回答的能力、理解簡(jiǎn)短對(duì)話的能力和聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)的能力。聽(tīng)力材料的語(yǔ)速為每分鐘100詞。聽(tīng)力材料以日常交際和簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)交際內(nèi)容為主。本部分的得分占總分的15%。測(cè)試時(shí)間為15分鐘。

三、如何加強(qiáng)聽(tīng)力考試平日技巧訓(xùn)練

1、平時(shí)注重英語(yǔ)基礎(chǔ)的積累

人們?cè)谔岬饺绾翁岣哂⒄Z(yǔ)聽(tīng)力能力時(shí)往往總是強(qiáng)調(diào)要多聽(tīng)、多練。毋庸置疑，多聽(tīng)、多練絕對(duì)是有效提高英語(yǔ)聽(tīng)力的途徑之一，但殊不知英語(yǔ)聽(tīng)力水平的提高并不完全取決于你聽(tīng)的次數(shù)或是所聽(tīng)內(nèi)容長(zhǎng)短如何，應(yīng)該說(shuō)這一部分是一個(gè)人英語(yǔ)基礎(chǔ)功底的全面體現(xiàn)，而英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)就是詞匯和發(fā)音。

2、有意識(shí)地對(duì)自己進(jìn)行聽(tīng)力記憶訓(xùn)練

英語(yǔ)的聽(tīng)力考試不僅是考查我們是否能聽(tīng)懂聽(tīng)力部分的內(nèi)容，還要考查

我們是否可以在短時(shí)間內(nèi)將所說(shuō)內(nèi)容記憶住的能力。因此，在平時(shí)的訓(xùn)練中我們可以有意識(shí)地提高大腦的記憶能力。

3、培養(yǎng)優(yōu)良的測(cè)試心理素質(zhì)

循序漸進(jìn)、先慢再快是科學(xué)訓(xùn)練聽(tīng)力語(yǔ)速的方法。這種方法可使學(xué)生們逐漸適應(yīng)有聲信息的接受方式，樹(shù)立起“聽(tīng)”的信心。但是，慢又慢到什么地步呢？一般來(lái)說(shuō)聽(tīng)力測(cè)試的語(yǔ)速是英語(yǔ)本族人講英語(yǔ)的正常速度。因此，早期我們?cè)谟?xùn)練語(yǔ)速時(shí)可以先人為將語(yǔ)速放慢以求達(dá)到逐步適應(yīng)的效應(yīng)而后再逐步過(guò)渡為正常的說(shuō)話語(yǔ)速。

四、盡量掌握一些考試應(yīng)對(duì)技巧

雖然平日對(duì)英語(yǔ)的系統(tǒng)訓(xùn)練與積累可以幫助我們有效提高英語(yǔ)的聽(tīng)力能力，但是平日的訓(xùn)練環(huán)境畢竟與英語(yǔ)B級(jí)考試的環(huán)境不同，這多多少少也會(huì)對(duì)我們的心理產(chǎn)生一系列的影響從而直接或間接地影響了我們的英語(yǔ)考試成績(jī)。因此，考試中的應(yīng)對(duì)技巧也是我們這里必須要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。

五、聽(tīng)力訓(xùn)練中的一些注意事項(xiàng)

1、聽(tīng)力訓(xùn)練需要持之以恒，安排以每天精神最佳時(shí)候?yàn)橐恕?/p>

聽(tīng)力訓(xùn)練要連續(xù)聽(tīng)一小時(shí)以上但時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。聽(tīng)力訓(xùn)練是一種習(xí)慣成自然的技巧性訓(xùn)練，所以每天安排一段時(shí)間進(jìn)行持之以恒的連續(xù)性訓(xùn)練是非常有必要的，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)，更不能聽(tīng)一段時(shí)間后，就扔下半年或一年不管了，這樣的話前期所做的一切努力也會(huì)付之東流。

2、聽(tīng)力訓(xùn)練時(shí)，養(yǎng)成立即復(fù)述的習(xí)慣。

在做聽(tīng)力的過(guò)程中很多學(xué)生都會(huì)發(fā)現(xiàn)，單句的聽(tīng)力并根據(jù)所聽(tīng)內(nèi)容作出正確選擇是較難把握的一類聽(tīng)力題型，不像一段對(duì)話或是某一段文章的聽(tīng)力，后兩種題型會(huì)有一定的語(yǔ)境并且我們也可以根據(jù)上下文進(jìn)行一些有效地推測(cè)。而單句的聽(tīng)力題型則因?yàn)樵诼?tīng)力中所出現(xiàn)的句子是完全孤立的，因此我們只能靠理解和猜測(cè)在選擇項(xiàng)中找出意思與原文相同或相近者。

當(dāng)然，提升高職高專英語(yǔ)應(yīng)用能力考試（B級(jí)）聽(tīng)力的成績(jī)，并不是一朝一夕可建之功，希望這些訓(xùn)練和考試應(yīng)對(duì)技巧可以對(duì)參加英語(yǔ)應(yīng)用能力等級(jí)考試的同學(xué)們提供一些幫助。只有平時(shí)多聽(tīng)、多練；考試時(shí)掌握應(yīng)對(duì)技巧，心態(tài)平和，放松心情、從容應(yīng)對(duì)才能考出自己的真實(shí)水平。

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2012-03-18

鞠娜（1978—），碩士，講師，天津機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院應(yīng)用外語(yǔ)系教師。