復合圖書館：傳統與現代融合發(fā)展的新趨勢

孟博超

（河南科技大學 圖書館，河南 洛陽 471003）

復合圖書館：傳統與現代融合發(fā)展的新趨勢

孟博超

（河南科技大學 圖書館，河南 洛陽 471003）

傳統圖書館與數字圖書館作為公共信息服務機構具有很多共性，它們在信息存儲、傳播方式手段和技術條件不同，具有不同的特點。傳統圖書館是數字圖書館的基礎，數字圖書館是傳統圖書館的現代技術條件下的發(fā)展和延伸，二者優(yōu)勢互補，呈現出融合發(fā)展的新趨勢?！皬秃蠄D書館”是未來圖書館存在的和發(fā)展的主要模式，是當今圖書館發(fā)展的方向，因此，要未雨綢繆，重在建設。

傳統圖書館；數字圖書館；復合圖書館

一、傳統圖書館與數字圖書館的定義

（一）傳統圖書館的定義

傳統的圖書館就是以紙質文獻資料為知識、信息傳播媒介，以藏書、報刊等紙質文獻資料、固定館舍為依托，由圖書館館員管理并提供圖書、報刊等文獻資料借閱服務以傳播文獻信息、知識為主要職能的公共服務組織或者機構。傳統圖書館的核心是其所擁有的信息、知識資源—文獻圖書資料，是由屋舍、館藏圖書、報刊、服務管理人員等組成的實體。因此，館藏圖書資料的規(guī)模與品種就成為衡量傳統圖書館水平的重要指標。我國的傳統圖書館是從封建社會的藏書樓發(fā)展而來的，在它身上不可避免地帶有藏書樓的特性?！爸夭剌p用”的思想在圖書館員心里根深蒂固。傳統的圖書館的服務模式就是 “購書→藏書→借閱”服務模式，長期以來圖書館工作人員守門待客，坐等讀者，只滿足于他們提供書刊文獻資料，服務形式比較單一，因而圖書利用率不高。[1]

（二）數字圖書館的定義

數字圖書館又網上稱圖書館，它是傳統圖書館功能的擴展，是既能承接傳統圖書館的自動化系統，又能使圖書館用戶聯機存取本地和遠程數字化圖書館資源的現代化圖書館。[2]筆者認為數字圖書館可以從多角度去理解。從內容看，數字化圖書館是高校的一個數字化集結平臺，既是網上圖書館，又可以是網上書店、音像店、文物店，還可以是網上文化中心和信息交流場所。從存在的形式上來看，數字圖書館以磁、光、電為介質打破了以紙為介質的傳統印刷物一統天下的局面，具有體積小、容量大、節(jié)省空間等諸多優(yōu)點。從發(fā)展前景來看，網絡信息系統將逐漸成為當代大學生獲取知識的主要園地。數字圖書館在網上實現圖書、報紙、期刊的自動檢索，借閱登記，光盤電子信息及數字在科研文獻資料的檢閱、瀏覽，還可以進行遠程教育，為人們獲取知識提供最大限度的便捷途徑。[3]

二、傳統圖書館與數字圖書館比較

數字圖書館是傳統圖書館的在現代信息技術條件下的現代發(fā)展，但它仍以傳統圖書館為基礎，是傳統圖書館的組成部分。兩者都是人類知識信息的保存和傳播的公共服務機構，具有很多共性，但由于其構成因素、特征、功能、作用不完全相同，從而形成兩個不同的體系，各有相對的獨立性及其特征。

（一）傳統圖書館與數字圖書館的共性

傳統圖書館與數字圖書館作為人類的知識信息保存和傳播公共服務組織具有一脈相承的傳承性，其共性主要有四點：1.知識信息服務的內容一致。數字圖書館與傳統圖書館都是人類知識信息的保存和傳播，其保存和傳播的知識信息資料，都是人類認識世界、改造世界的的知識信息的總結和匯集。2.知識信息整理的方法相同。數字圖書館與傳統圖書館一樣,同樣需要對信息資源進行采集、組織、開發(fā)和傳遞。3.知識信息服務的性質相同。數字圖書館與傳統圖書館一樣都是面向社會公眾提供社會公共服務機構，其提供的服務具有非排他性的公共服務的性質，一般現代社會都把這類服務定位于公益性的社會服務。4.知識信息服務的功能相同。服務性是圖書館在任何歷史階段都具有的基本特性，在這一點上，數字圖書館和傳統圖書館都擔任著相同的社會角色即它們都擔負著保存和傳播人類的知識信息的社會職能。

（二）傳統圖書館與數字圖書館的不同特點

由于傳統圖書館與數字圖書館在信息存儲、傳播方式手段和技術條件不同，因而，它們表現為不同的特點。1.知識信息載體不同。傳統圖書館提供知識信息服務主要以圖書、期刊、報紙等印刷型紙質載體為主，其它載體并存。而數字圖書館則全部以電子和網上數字信息資源為管理對象,通過技術手段將文字、圖像、聲音、動畫和視頻等多媒體信息數字化，使用各種先進的高密度技術，如光盤存儲和超文本存儲,建立分布式大型信息庫和檢索系統，傳統圖書館的復本概念和拒借率現象將會消失。2.服務模式不同。傳統圖書館以物為本,即以特定的場所和文獻為中心，以館員的圖書管理為特定的讀者提供面對面的文獻資料的借閱服務。傳統圖書館提供的服務具有特定時空和特定的對象，提供既定的知識信息借閱服務，因而其服務是封閉的。而數字圖書館以讀者為中心，根據讀者的需求設置服務項目和模式，提供個性化服務，實現了多媒體存取，遠程網絡傳輸，智能化檢索，跨庫無縫連接，創(chuàng)造出超時空信息服務的新面貌，因而數字圖書館的服務是開放型的。3.工作中心不同。傳統圖書館以“書”為中心，以流通和閱覽為工作重心，并按書刊資料的加工流程來設立相應的部門；而數字圖書館以“用”為中心，以信息的收集分析、參考咨詢和網絡導航為工作重心，根據其提供的服務內容的不同設立不同的部門，如流通部、參考咨詢部、信息技術部，工作效率因此得到極大地提高。4.占有館藏知識信息的方式不同。傳統圖書館主要通過圖書報刊等紙質傳媒的流通、借閱使讀者獲取知識信息。傳統圖書館則對圖書報刊等知識信息源采取一次性購入的方式,擁有所購文獻資料的所有權，獲取對知識信息的永久使用權；而數字圖書館則可以采取兩種不同的信息知識源的占有方式：購買數字信息資源的所有權或者許可使用權。例如，對于人大書報資料數據庫的信息知識資源，圖書館所獲得的不是信息知識資源的本體,而只是許可的使用權，而數字圖書館獲取聯機資源的使用權，一般都有許可期限，如果超出服務期或者需要更新數據庫,就必須另外購買使用權。5.評價標準不同。傳統圖書館主要以館藏圖書文獻擁有的種類和數量作為評價標準，即圖書館擁有的藏書種類越豐富，提供知識信息資源越豐富，該圖書館的館藏資源就越有價值；而數字圖書館則以信息獲取的便利程度作為評價標準,更加強調圖書館的數字化信息資源服務和咨詢服務功能。因為數字圖書館不僅擁有一般圖書館所擁有的館藏知識信息資源，而且可以提供并機聯網的巨量的數字信息資源。6.信息資源傳播方式不同。傳統圖書館，其核心資源就是紙質的圖書資料，因而其信息傳播途徑主要是傳統的閱讀方式，只要有了圖書資料，隨時隨地都可以進行，而且閱讀過程可以隨性而為；但由于獲取信息載體是紙質圖書期刊等媒體，因而信息獲取的規(guī)模受制于所藏圖書文獻資料的限制，信息獲取頻率受制于圖書資料復本數量和流通時間限制。而數字圖書館的信息獲取方式則是借助于電子信息終端和網絡平臺，因而其信息獲取數量和速度主要受制于電子信息終端和網絡這樣的技術手段。如果技術手段足夠強大和安全，其信息的獲取可以滿足極速、巨量的同時并行的無障礙獲取、查閱。但由于受技術條件制約，信息的獲取離不開一定技術條件支持，其信息獲取也常常受到網速、訪問量、網絡安全等問題的困擾。

三、傳統圖書館與數字圖書館的融合

傳統圖書館是以傳統圖書報刊等為載體的知識信息資源庫，它承載著人類知識信息傳承與歷史，是現代數字圖書館傳統知識信息主要來源，而數字圖書館則依靠現代信息傳媒技術極大豐富和擴展了人類知識信息的儲存和傳播平臺，大大提高了人們獲取知識信息的便利性和豐富性，但傳統圖書館并不可能被數字圖書館完全取代。首先因為傳統圖書館是數字圖書館的主要知識信息來源，也是數字圖書館的組成部門。數字圖書館的知識信息資源并不是天上掉下來，而其中最主要信息知識來源就是傳統圖書資源，只不過數字圖書館通過現代信息傳媒技術轉化成數字信息，并借助于現代信息網絡進行“并聯”和傳播。而知識信息資源庫的補充和豐富同樣是借助于傳統圖書館的采集、整理和分類，因此，數字圖書館是在傳統圖書館基礎上建立并發(fā)展起來的，而數字圖書館則是傳統圖書館在現代技術條件下的發(fā)展和延伸。其次是因為傳統圖書館和數字圖書館各有千秋。雖然數字圖書館借助于現代信息傳媒技術和信息網絡，以分布式海量數據庫為支撐，以智能檢索技術和寬帶高速網絡技術傳遞信息，突破了傳統圖書館流通、查閱的時空限制，實現了信息資源全球共享，提供了便捷、海量的信息查詢平臺，顯示了傳統圖書館不可比擬的強大的優(yōu)勢。隨著現代媒體技術發(fā)展，知識信息載體的數字化已經成為無可阻擋的歷史潮流，數字化知識信息資源將獲得巨大發(fā)展，數字圖書館逐步異軍突起。但是傳統圖書館卻有著無法替代的優(yōu)越性。傳統圖書館在信息資源采集、信息資源分類標引方面，不僅是數字圖書館無法替代的，而且這些工作可以為數字圖書館提供支持；傳統圖書館館藏文獻資源永久保存、知識產權保護方面，也具有數字圖書館無法比擬的優(yōu)越性。另外，傳統圖書館不僅可以通過借閱服務營造濃厚的文化氛圍，而且可以借助于傳統信息知識的載體提供更加人性化的閱讀方式和打造濃郁的書香氣息。傳統圖書館仍然具有強大的生命力，在短時間、甚至永遠也不會被數字圖書館取代。正如美國匹茲堡大學圖書情報學院副教授科克斯（R.R.cox）所說“對于我們大多數人來說，書籍、雜志和報紙是我們生命中無法回避的寶貴組成部分”。[4]傳統圖書館有其長，數字圖書館也有其短。所以，對傳統圖書館和數字圖書館既不能全盤肯定也不能全盤否定或者顧此失彼，都是片面和有失偏頗的做法。因此，數字圖書館更無法取代傳統圖書館成為一枝獨秀，兩者只能相互融合，共存互補。

我國著名的圖書館學家黃宗忠教授認為“21世紀的圖書館是虛擬圖書館和傳統圖書館相互結合的混合體”。結合我國圖書館的發(fā)展的現狀，從傳統圖書館與數字圖書館相輔相成的辯證關系和各自的優(yōu)勢來看，在相當長的歷史時期內，圖書館的發(fā)展既不是純數字的也不是純傳統的而是兩者的相互滲透，相互融合，進而構成“復合圖書館”（hybrid library）?！皬秃蠄D書館”是21世紀乃至未來較長時期內圖書館客觀存在的形態(tài)和發(fā)展的主要模式，是當今圖書館建設發(fā)展的方向。[4]其表現在：第一，從各地圖書館發(fā)展的現狀來看，經濟較發(fā)達地區(qū)、高等院校已經借助其信息技術方面的優(yōu)勢，普遍對傳統圖書館進行了數字技術改造，數字圖書館已經成為現代圖書館的發(fā)展的方向，數字信息資源已經成為圖書館知識信息資源的重要來源，文獻資料數字化和圖書館數字化已經成為圖書館的發(fā)展的主流形態(tài)。第二，“復合”不是簡單的疊加，而是有機的融合。盡管傳統圖書館與數字圖書館所加工的文獻載體不同，工作手段和服務方式各異，但其保存文化遺產、開展社會教育等基本職能是一樣的。他們都是通過有效的文獻傳遞實現人類社會的知識傳播和交流，這正是二者能夠相互融合的基礎。傳統圖書館奠定了數字圖書館建立的基礎，數字圖書館補充、深化和發(fā)展了傳統圖書館,兩者只有有機結合，水乳交融，才能相得益彰共同升華，使圖書館的整體服務達到完美境界。數字圖書館的出現猛烈地撞擊了傳統圖書館，同時也給圖書館發(fā)展帶來了無限契機。我們必須繼承傳統、勇于創(chuàng)新，用辯證統一的思想搞好圖書館建設工作，將圖書館事業(yè)推上一個新臺階。

針對圖書館發(fā)展趨勢，我們要充分發(fā)揮傳統圖書館和數字圖書館各自優(yōu)勢，保持其特色，順應圖書館發(fā)展的歷史潮流，充分利用當代信息傳媒技術和網絡手段，以傳統圖書館為基礎，大力推動圖書館數字化，促進圖書館融合。

（一）調整館藏文獻結構,優(yōu)化館藏信息資源。雖然未來的復合圖書館并不排除印刷型文獻，但電子文獻將成為優(yōu)先收藏的對象，所以，要增加數字信息資源來源和比重。近年來，隨著電子出版物的數量逐年增加，其內容也不斷向各個領域擴展。因此,圖書館應該將電子文獻的采集作為館藏資源建設的發(fā)展方向，逐步調整各類文獻采購經費的比例，不斷加大對電子文獻的投入。

（二）加快對傳統圖書館的數字化改造，提高館藏文獻的數字化水平。將現有館藏文獻數字化是復合圖書館藏書建設的內在要求，特別是對于本館的特色藏書部分，更需要加工開發(fā)。在這方面的技術問題已經基本解決，下一步要做的是技術優(yōu)化以及推廣普及。因此，要解放思想、更新觀念、大膽利用現代數字技術對傳統信息文獻資源按照數字化程序要求進行整理、加工和數字化。

（三）加強對圖書館管理人員業(yè)務培訓，提高適應現代圖書資源的管理和服務能力。要做好高校圖書館的讀者服務工作，人才是關鍵。圖書館員要樹立服務至上，服務是圖書館生存的根本理念，樹立超越時空的人才觀念和意識，制定人才培養(yǎng)規(guī)劃和培養(yǎng)目標，創(chuàng)造條件廣泛吸納層次人才，主動到社會尋求合適的人才，以彌補人才不足的缺陷。圖書館職業(yè)的特殊決定了館員必須具備廣博的學科知識，能為各專業(yè)的讀者推薦參考文獻，解決多門學科領域的知識咨詢。圖書館工作將全方位實行電腦操作，館員還應具備相應的計算機應用知識。為此，圖書館也應在內部挖掘人才，有條件單位把一些工作熱情高基礎比較扎實，進取心強的圖書館員送到高等院校進行深造和崗位培訓，無條件的可在本單位組織討論學習，同時鼓勵本人自學有關的知識，達到提高知識水平，業(yè)務水平的目的。

（四）加強知識產權保護和管理。借鑒國外數字圖書館的實踐經驗，要加強數字化資源的知識產權管理。其一，加強法制化建設，充分利用法律手段保護知識產權。為此，圖書館要積極參與立法建議，充分利用法律手段，保護信息資源的知識產權，合法利用文獻所有權、復制權，數據庫使用權等權利，依法開發(fā)與利用數字資源。其二，要加強技術標準化建設，以標準規(guī)范數字化資源的開發(fā)與管理，促進數字資源建設。標準化是數字圖書館管理的核心，其主要標準是元數據、都柏林核心元數據、電子檔案管理標準等。其三，充分利用和發(fā)展技術手段，以技術壁壘防范侵權和盜版。因為，有版權的作品以數字化形式存儲后，就很難甚至不可能對侵權行為加以控制。尤其是數字化作品非常容易通過網絡在國際間傳遞，使數字化資源的知識產權管理更為復雜。正因如此，需要盡快實現在文獻信息資源的數字化，傳遞、運用等方面技術應用的標準化和規(guī)范化，通過標準化技術平臺來實現數字圖書館知識產權的高效管理。

（注：本文系河南省社科聯課題研究的階段性成果，課題編號：SKL-2011-636）

[1]張東華.淺談高校圖書館的讀者服務工作[M].西安：西安出版社，2002.47-48.

[2]馬旭文.傳統圖書館將與數字圖書館互補并存[J].湖北經濟學院學報（文社會科學版），2006，3（2）：175-176.

[3]劉東珍.淺談高校數字化圖書館的建設和發(fā)展[J].圖書館理論與實踐，2009，（7）：94-95.

[4]黃必凱.“復合圖書館”是當今圖書館建設和發(fā)展的方向[J].四川圖書館學報，2004，（2）：20-21.