高校公共體育課安全事故的預(yù)防

殷曉鑫

（遼寧醫(yī)學(xué)院 醫(yī)療學(xué)院，遼寧 錦州 121000）

高校公共體育課安全事故的預(yù)防

殷曉鑫

（遼寧醫(yī)學(xué)院 醫(yī)療學(xué)院，遼寧 錦州 121000）

體育教學(xué)是以身體活動為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容的課程，教學(xué)中稍有考慮不周，就容易發(fā)生安全事故，所以在體育教學(xué)中的安全問題顯得尤為突出.近年來，高校公共體育課的教學(xué)過程中安全事故頻發(fā)，高校和教師都應(yīng)該高度重視并積極做好預(yù)防工作.

公共體育課；體育教學(xué)；安全事故；預(yù)防

高校公共體育是我國高等教育的重要組成部分，直接關(guān)系到國家全面發(fā)展人才培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn).高校公共體育管理工作應(yīng)在樹立“健康第一”指導(dǎo)思想的同時，堅持“預(yù)防為主，保障安全”的原則，做好高校公共體育課安全事故的預(yù)防工作和安全保障工作.

1 高校公共體育課進(jìn)行安全事故預(yù)防的必要性

做好高校公共體育課的安全事故預(yù)防工作是由體育活動自身的特點和高校公共體育活動的顯著特征決定的：

1.1 體育意外傷害事故的隱蔽性.一般事故的發(fā)生都有一定的潛伏期，但體育安全事故的發(fā)生多數(shù)是隱蔽的，當(dāng)學(xué)生完成難度較高的動作或使用器械時候，一旦動作沒有完成好或操作器械過程中強(qiáng)度沒有把握好，這樣就難以避免發(fā)生事故.事故的隱蔽性給預(yù)防帶來很大的難度，也突顯了預(yù)防的重要性和必要性.

1.2 體育意外事故的突發(fā)性.在賽跑、足球等劇烈的體育運動項目中學(xué)生的猝死現(xiàn)象時有發(fā)生，損失慘重.

1.3 高校體育傷害事故的公開性.在當(dāng)代的高校，體育運動的開展相當(dāng)普及，體育比賽更為頻繁，加之社會對大學(xué)生的關(guān)注，一旦發(fā)生事故，不僅牽涉學(xué)生、家長、教師和學(xué)校多方利益，更為嚴(yán)重的是消息的迅速公開化，使得事故的發(fā)生的處置成為公眾關(guān)注的焦點.

2 高校公共體育課安全事故的原因分析

近年來，隨著學(xué)校招生規(guī)模的不斷擴(kuò)大，參加體育課內(nèi)外活動和鍛煉的學(xué)生人數(shù)越來越多.同時，社會的飛速發(fā)展和高校體育改革的不斷完善使體育選項課日益增多，體育教學(xué)活動日趨豐富.但由于觀念、制度、器物各個層面上的原因，體育教學(xué)安全事故時有發(fā)生，并成為高校教育過程中的不安定因素.

首先，安全理念缺失.體育教學(xué)中安全事故的發(fā)生，往往是由于學(xué)校體育管理人員、有關(guān)的教學(xué)人員思想上認(rèn)識不足，在課前、課后沒有采取積極有效的措施防止安全事故的發(fā)生.課前對場地安排不夠合理，造成場地?fù)頂D；保護(hù)措施不完備，如沙坑不平整、護(hù)墊擺放不合要求等.思想上的麻痹和疏忽，造成對教學(xué)中的一些關(guān)鍵環(huán)節(jié)的忽視，從而導(dǎo)致事故的發(fā)生.

其次，法律制度缺失.目前還沒有一個國家對學(xué)校體育意外傷害事故處理辦法進(jìn)行單獨立法.就我國的現(xiàn)行立法來看，可以引以為據(jù)的僅有《學(xué)校體育傷害事故的處理辦法》，其他相關(guān)法律規(guī)定，如《民法通則》、《教師法》、《體育法》等，雖然有部分條款與我們所關(guān)注的問題有關(guān)但畢竟缺乏直接的現(xiàn)實針對性，一旦發(fā)生體育教學(xué)安全事故，很難找到強(qiáng)有力的法律依據(jù).

再次，硬件條件缺失.隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，國家加大了對教育的投入，教學(xué)條件不斷改善，但隨著個大專院校的擴(kuò)招，體育教學(xué)經(jīng)費投入就顯得相對滯后.投入的相對不足，導(dǎo)致了學(xué)校體育場地、設(shè)施缺乏，器械陳舊，難以滿足教學(xué)的需求.據(jù)調(diào)查，因場地、器材等硬件設(shè)施的不安全而引發(fā)的安全事故占7.7%，是造成體育教學(xué)安全事故的主要因素之一.

3 高校公共體育課安全事故的預(yù)防措施

由于體育課自身所具有的運動性、激烈性、對抗性和開放性，學(xué)生在體育教學(xué)中受到傷害在很多時候是防不勝防的，有的學(xué)?；蚰承w育教師為了消除負(fù)面影響和減少風(fēng)險，取消了應(yīng)有的體育活動，禁止了一些器械性的運動項目.這種因噎廢食的做法既影響了體育教學(xué)大綱的貫徹，阻礙體育教學(xué)發(fā)展，也極大地影響了學(xué)生身體機(jī)能的提高，不適應(yīng)現(xiàn)代素質(zhì)教育的要求.因此，我們在充分了解事故產(chǎn)生的原因的基礎(chǔ)上，要采取積極的預(yù)防措施，最大限度地避免體育教學(xué)中的安全事故.

3.1 改革高校公共體育運動項目的設(shè)置

根據(jù)目前高校公共體育教育的課程理念，沒有必要將標(biāo)槍、鐵餅、鉛球項目（即“三鐵”）作為體育課內(nèi)容.游泳項目是廣大大學(xué)生喜歡的一項運動項目，每年選擇游泳作為公共體育課內(nèi)容的學(xué)生較，但游泳又是一項安全隱患較大的運動項目.開展游泳教學(xué)和游泳活動要特別加強(qiáng)安全保障工作，禁止學(xué)生到深水區(qū)游泳，適當(dāng)配備救生員輔助教學(xué).此外，要加強(qiáng)體育教材的建設(shè)，充分利用體育教育資源，切實使大學(xué)生參加體育教學(xué)、體育競賽和各項體育活動得到安全保障.

3.2 規(guī)范體育教師教學(xué)行為

體育教學(xué)管理工作要經(jīng)常進(jìn)行安全教育指導(dǎo)，教師在教案中應(yīng)加強(qiáng)預(yù)防事故發(fā)生的措施設(shè)置，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行安全防范的體育運動鍛煉和學(xué)習(xí)方法.在組織教學(xué)過程中，要嚴(yán)格遵守《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的規(guī)定，根據(jù)學(xué)生的身心特點及體育教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格按照大綱內(nèi)容、教學(xué)步驟組織教學(xué)，并根據(jù)實際情況或氣候特點，做好充分的準(zhǔn)備活動，對一些技術(shù)性動作要反復(fù)講解并親身示范.在授課過程中，增加自我保護(hù)和防范事故的有關(guān)知識和應(yīng)急逃生自救技巧的教學(xué)，提高學(xué)生的保護(hù)意識和應(yīng)對意外事故的能力.此外，還要進(jìn)一步提高體育教師的責(zé)任心，避免放樣式的教學(xué)，引進(jìn)先進(jìn)的教學(xué)方法，不斷進(jìn)行教學(xué)改革.

3.3 加強(qiáng)高校體育安全管理

預(yù)防體育活動的安全事故必須加強(qiáng)體育活動中心的安全管理.“安全無小事”，對于學(xué)校，尤其對于體育課來講，更是如此.政府、教育行政部門和高校領(lǐng)導(dǎo)層必須高度重視高校公共體育課和體育活動的安全問題，把增進(jìn)學(xué)生身體健康、預(yù)防事故發(fā)生作為一件大事來抓.加強(qiáng)責(zé)任管理，懲處各種掩蓋、虛報、瞞報現(xiàn)象，全面提高高校和政府對體育安全事故的處理能力.建立規(guī)范的體育教學(xué)、課外體育活動、體育競賽、體育場地和器材的安全管理制度和措施.保證學(xué)生正常的體育活動，提高教學(xué)質(zhì)量和普及群眾體育活動，使教學(xué)和群體工作熱烈、蓬勃地發(fā)展，又有條不紊、安定有序地運行.加大對學(xué)校體育教學(xué)的資金投入，不斷完善學(xué)校體育教學(xué)的場館，更新體育器材和設(shè)施，提高器材使用的安全系數(shù).體育中心各場館的管理人員必須加強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)格管理，認(rèn)真履行職責(zé)，定期檢查維修體育設(shè)施（如：鐵網(wǎng)圍欄、籃球架、足球架、排球架、健身器材、單雙杠、電器開關(guān)、吊頂天花板等），做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理，消除易燃雜物，定期檢修電氣線路，杜絕火災(zāi)隱患，定期更換滅火器，檢查消防栓等設(shè)施，保證防火通道的暢通.

4 建立高校公共體育課人身安全保障的有關(guān)規(guī)章制度

4.1 在現(xiàn)有的法律法規(guī)的基礎(chǔ)上，制定出對學(xué)校和體育教師的權(quán)利以及義務(wù)的范圍，對高校公共體育課安全事故的責(zé)任認(rèn)定和責(zé)任追究、法律救濟(jì)等做出明確的、具體的界定，確保高校公共體育課安全事故能夠得到有效的防范.

4.2 在高校公共體育安全事故的預(yù)防中引入先進(jìn)的危機(jī)管理和風(fēng)險管理理念，建立快速、及時、高效的應(yīng)急運行機(jī)制.制定和實施相應(yīng)的高校體育意外傷害事故處理程序，規(guī)范和保護(hù)大學(xué)生、家長、教師和學(xué)校的合法權(quán)益.事發(fā)前盡量加強(qiáng)預(yù)防，消除隱患；事發(fā)時，快速、及時采取行動；事發(fā)后，采取各種善后措施及減少損害的行為，形成多層次、多環(huán)節(jié)的事故應(yīng)急體系.

4.3 建立學(xué)生健康檔案，掌握學(xué)生是否有某些不適宜劇烈運動的疾病，以便在安排有關(guān)活動時加以控制，并定期組織學(xué)生體檢，以保證學(xué)生在笑期間的身體健康和安全.

作為體育教師，在教學(xué)過程中都會碰到安全事故，所以作為一個教學(xué)工作者，在改革教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量的過程中應(yīng)該關(guān)注安全，預(yù)防事故的發(fā)生.體育教學(xué)和安全并不是“魚和熊掌”，只要體育教師在思想上足夠重視；教學(xué)上扎扎實實，認(rèn)真負(fù)責(zé)；業(yè)務(wù)上刻苦鉆研，不斷進(jìn)??；管理上明確責(zé)任，落實到位，就可以減少或避免體育教學(xué)中安全事故的發(fā)生.

〔1〕謝東，鄒丹，蘇祝捷.高校公共體育課安全保障的研究 [J]. 武漢體育學(xué)院學(xué)報，2005，39（6）：115-117.

〔2〕支學(xué)干.高校公共體育課安全傷害事故的防范與處理[J].山西青年管理干部學(xué)院學(xué)報，2006，19（3）：104-106.

〔3〕陳峰，王勇，等.大學(xué)生體育運動傷害事故調(diào)查分析與預(yù)防[J].四川體育科學(xué)，2006（2）.

〔4〕鄭雄.淺談學(xué)校體育傷害事故的原因及其預(yù)防措施 [J].廣東交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2007，6（1）：107-110.

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