傳承石油文化 培育石油新人

張其敏，李文華，劉洪

傳承石油文化 培育石油新人

張其敏，李文華，劉洪

從大學(xué)生素質(zhì)教育中石油文化傳承的探索與實踐出發(fā)，構(gòu)建以石油傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代HSE（健康、安全、環(huán)境）文化為內(nèi)涵的石油文化教育體系，豐富專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，促進石油工程專業(yè)人才素質(zhì)的全面提高，培育受石油企業(yè)歡迎的大學(xué)生。

石油；傳統(tǒng)文化；HSE；人才培養(yǎng)；素質(zhì)教育

重慶科技學(xué)院自2004年組建以來，堅持“特色立校、文化興校、人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略，背靠石油冶金行業(yè)，著力打造特色，致力于應(yīng)用型本科品牌建設(shè)。2008年，石油工程專業(yè)被列為國家特色專業(yè)建設(shè)點，經(jīng)過近5年的研究與實踐，結(jié)合石油行業(yè)特點和學(xué)校辦學(xué)歷史，構(gòu)建了具有石油行業(yè)特色的文化教育體系，形成了課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合的石油文化教育模式，促進了石油工程專業(yè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育了一大批樂于奉獻、吃苦耐勞、能扎根基層的“下得去、留得住、頂?shù)闷?、干得好”的受石油企業(yè)歡迎的畢業(yè)生。

一、石油文化教育的重要意義

（一）傳承優(yōu)秀文化

胡錦濤總書記在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的重要講話中提出了大學(xué)文化傳承創(chuàng)新的新職能，明確了文化傳承創(chuàng)新是提高高等教育質(zhì)量的基本任務(wù)。黨的十七屆六中全會，標(biāo)志著我國文化改革發(fā)展進入了一個新的階段，全會審議通過的《中共中央關(guān)于深化文化體制改革推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮若干重大問題的決定》，明確了學(xué)校在文化傳承創(chuàng)新中的基礎(chǔ)性作用，是當(dāng)前和今后一個時期指導(dǎo)高等教育文化改革發(fā)展的綱領(lǐng)性文件，必將對推動我校文化育人工作、推進文化傳承創(chuàng)新產(chǎn)生重大而深遠的影響。

在經(jīng)濟全球化、文明多樣化的時代背景下，履行好文化傳承創(chuàng)新的職能，對于高等學(xué)校的人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)具有非常重要的促進和提升作用，有助于高等學(xué)校在更高層次上為增強我國文化軟實力和中華文化國際影響力，為推動人類文明進步做出積極貢獻。

（二）培育石油新人

石油與天然氣是保證國家政治、經(jīng)濟、軍事安全的重要戰(zhàn)略物資資源。我國經(jīng)濟持續(xù)高速發(fā)展，油氣資源消費需求日益旺盛，石油對外依存度已達到55%，國家能源安全形勢日趨嚴(yán)峻。而石油行業(yè)具有野外作業(yè)自然環(huán)境條件惡劣、勞動強度大和生產(chǎn)工藝復(fù)雜等特點。石油天然氣為易燃易爆物質(zhì)，生產(chǎn)安全風(fēng)險大，一旦出現(xiàn)生產(chǎn)操作失誤就可能發(fā)生類似井噴、油氣泄漏火災(zāi)和爆炸等事故,給人民生命財產(chǎn)安全造成巨大損失。

石油院校的主要任務(wù)是培養(yǎng)石油事業(yè)后備隊、生力軍，石油工程專業(yè)人才不僅需要具備扎實的專業(yè)能力，而且需要具備艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神和無私奉獻的愛國精神，同時還要具備良好的健康、安全與環(huán)境意識。因此，石油文化在石油高校的傳承與弘揚，不僅關(guān)乎石油的現(xiàn)在，更影響石油的未來。石油文化教育要融入到學(xué)校辦學(xué)思想、教育理念等各個方面，體現(xiàn)在師生追求教學(xué)科研創(chuàng)新、不斷攻堅克難的精神風(fēng)貌上，內(nèi)化到青年學(xué)子投身石油事業(yè)、到國家最需要的地方建功立業(yè)的無悔選擇和身體力行上。與此同時，石油企業(yè)則應(yīng)積極促進石油精神在大學(xué)校園的傳播，把優(yōu)秀的企業(yè)精神、企業(yè)文化送到石油高校，推動石油文化與校園文化互相融合，提高石油文化傳承的針對性和實效性，為高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)增添精神動力。

（三）保障校企合作

學(xué)校立足重慶、依托行業(yè)，構(gòu)建了特色鮮明的學(xué)科專業(yè)群，緊貼行業(yè)需求，校企協(xié)同建立互利共贏的產(chǎn)學(xué)研合作機制。先后與中石油、中石化、中海油等22家企事業(yè)單位簽署了產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，共建了穩(wěn)定的生產(chǎn)實踐基地。2010年，學(xué)校與中國石油集團公司共同投資3000余萬元建成了國內(nèi)石油高校設(shè)備最先進的集鉆井、油氣開采、油氣儲運于一體的功能最齊全的校內(nèi)石油與天然氣工程實踐教學(xué)基地。 2011年5月，中石油、中石化和中海油與重慶市人民政府簽訂共建重慶科技學(xué)院協(xié)議，為石油工程專業(yè)人才培養(yǎng)提供了制度、平臺保障和資金支持。在人才培養(yǎng)方案、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)條件、教學(xué)實施等四個方面強化與企業(yè)的合作，建立了互動雙贏的校企合作機制，使校企合作貫穿人才培養(yǎng)全過程，為石油文化教育的順利實施打下良好的基礎(chǔ)。

二、石油文化內(nèi)涵

縱觀新中國60年的奮進歷程，似乎還沒有一個工業(yè)行業(yè)像石油這樣，在精神與文化的層面上對整個中國社會產(chǎn)生深刻的影響。

以大慶精神、鐵人精神為主要內(nèi)涵的石油文化形成于上個世紀(jì)60年代艱苦卓絕的石油會戰(zhàn)，貫穿了近50年的油田火熱發(fā)展實踐，是幾代石油人共同創(chuàng)造的寶貴精神財富。其基本內(nèi)涵是：為國爭光、為民族爭氣的愛國主義精神，獨立自主、自力更生的艱苦創(chuàng)業(yè)精神，講究科學(xué)、“三老四嚴(yán)”的求實精神，胸懷全局、為國分憂的奉獻精神?！按髴c精神、鐵人精神”不僅成為中國石油傳統(tǒng)文化的靈魂與精髓，更成為民族精神、時代精神的重要組成部分，激勵著中國人民奮勇前進。

隨著時代的進步、科技的發(fā)展和人類認(rèn)識的逐步提高，石油文化在繼承傳統(tǒng)文化精髓的基礎(chǔ)上，與時俱進，汲取和吸收了時代精神，豐富了新的內(nèi)涵?！靶聲r期鐵人精神”是奉獻精神與科學(xué)精神的結(jié)合，反映了更加尊重客觀規(guī)律的特點；“HSE（健康、安全、環(huán)境）文化”喚醒人們對安全健康的渴望，從根本上提高安全認(rèn)識，提高安全覺悟，牢固樹立“安全第一”“以人為本”的安全與健康高于一切的觀念；“和諧文化”反映了“以民為先，以人為本，以和為貴”的群眾思想與和諧理念。

隨著科學(xué)發(fā)展觀成為整個國家政治生態(tài)的主流意識，石油企業(yè)文化在滾滾歷史洪流中進行自我超越成為必然，集傳統(tǒng)、特色和時代精神為一體的石油文化必將為我國石油工業(yè)實現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展提供強有力的思想保證、精神動力和智力支持。

三、石油文化傳承與教育實踐

幾年來，學(xué)校石油工程專業(yè)致力于探索石油文化育人模式，構(gòu)建了以石油傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代HSE（健康、安全、環(huán)境）文化為代表的石油文化教育體系，豐富了專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵，促進石油工程專業(yè)人才素質(zhì)的全面提高，培育受石油企業(yè)歡迎的大學(xué)生。

（一）構(gòu)建“雙結(jié)合”石油文化教育體系

課內(nèi)教育與課外教育相結(jié)合。修訂人才培養(yǎng)方案，將石油行業(yè)文化融入專業(yè)課程教學(xué)，增設(shè)《石油工程導(dǎo)論》《石油工程HSE風(fēng)險管理》《井控技術(shù)》《國際石油經(jīng)營法規(guī)》等專業(yè)課程，《石油工程導(dǎo)論》由校內(nèi)外教授、專家以專題形式，講授石油文化、技術(shù)的過去、現(xiàn)在和未來；在國內(nèi)石油高校中率先開設(shè)《石油工程HSE風(fēng)險管理》《井控技術(shù)》，以提高學(xué)生國際視野、安全素質(zhì)，掌握風(fēng)險管理和井控技術(shù)為目標(biāo)，兩門課程先后被評為重慶市和學(xué)校精品課程；同時要求所專業(yè)課程教學(xué)中注重對學(xué)生石油文化的教育。課外教育以主題班團活動、石油大講堂、石油企業(yè)社會實踐、石油科技競賽等豐富的課外活動為載體，豐富學(xué)生對石油文化的體驗。

校內(nèi)教育與校外教育相結(jié)合。校外教育指學(xué)生通過生產(chǎn)實習(xí)和社會實踐深入西南油氣田、河南油田、大慶油田等石油企業(yè)感受和體驗石油文化。同時校內(nèi)石油與天然氣工程實踐教學(xué)基地按照石油企業(yè)HSE管理規(guī)范要求建設(shè)了目視化的HSE文化，使學(xué)生在校內(nèi)基地實踐教學(xué)中接受企業(yè)HSE文化的薰陶。

（二）營造濃郁石油文化氛圍

在校園文化建設(shè)中，做到石油文化的 “四個融入”：一是石油文化教育融入學(xué)風(fēng)建設(shè)；二是石油文化教育融入校園文化建設(shè)，如在校園設(shè)立石油浮雕、各大油田捐贈校慶紀(jì)念碑、紀(jì)念林，在學(xué)院辦公室、實驗室區(qū)域建設(shè)石油文化墻，按中石油標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)校內(nèi)石油工程實踐教學(xué)基地；三是石油文化教育融入學(xué)生“第二課堂”；四是石油文化教育融入學(xué)生的日常管理。在這種文化氛圍的熏陶下，激發(fā)了石油學(xué)子愛國、愛校、愛石油的熱情。

（三）融入專業(yè)建設(shè)，豐富內(nèi)涵特色

石油工程專業(yè)建設(shè)實踐中，在平臺建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)中充分融入石油文化，注重引進有石油企業(yè)工作經(jīng)歷的師資。在專業(yè)人才培養(yǎng)中堅持“以企業(yè)需求為導(dǎo)向，強化素質(zhì)與實踐能力”的理念，逐步形成了“雙主體，三結(jié)合，五共同，全過程”的人才培養(yǎng)模式，即學(xué)校和石油行業(yè)企業(yè)雙主體共同育人機制，基本技能與科技創(chuàng)新相結(jié)合、學(xué)做研結(jié)合、內(nèi)外結(jié)合的教學(xué)模式，校企共同確定人才培養(yǎng)方案，共同培養(yǎng)打造雙師型教師隊伍，共同實施教學(xué)，共建實踐教學(xué)平臺和共同實施教學(xué)考核與質(zhì)量監(jiān)控的人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系，企業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程。

通過幾年的專業(yè)建設(shè)實踐，師資隊伍結(jié)構(gòu)更加合理，實踐平臺日趨完善，課程建設(shè)成效突出。2008年我校石油工程專業(yè)成為國家級特色建設(shè)專業(yè)點，油氣井工程學(xué)科于2010年被列為重慶市重點學(xué)科，石油工程學(xué)科被列為重慶市“十二五”重點學(xué)科，2011年石油工程專業(yè)被教育部列為卓越工程師培養(yǎng)計劃試點，獲得服務(wù)特殊行業(yè)需求專業(yè)碩士學(xué)位試點專業(yè)。《打開石油的天窗》成功入選教育部2012年第一批精品視頻公開課建設(shè)計劃，石油行業(yè)“十一五”規(guī)劃教材《石油工程HSE風(fēng)險管理》，是該課程國內(nèi)唯一本科教材，被國內(nèi)各石油高校選用。

（四）校企結(jié)合，專兼結(jié)合

建成了一支教學(xué)學(xué)術(shù)水平較高、工程實踐經(jīng)驗豐富、結(jié)構(gòu)合理的專兼職師資隊伍。51名專職教師中有5年以上石油企業(yè)工作經(jīng)歷的占22%，聘請了17名高工以上的油田兼職教師，承擔(dān)部分理論課程、指導(dǎo)學(xué)生生產(chǎn)生產(chǎn)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計和開設(shè)講座等。3年來，石油工程專業(yè)教師承擔(dān)了“863”計劃、國家自然科學(xué)基金以及省部級縱向項目共計20余項，石油企業(yè)橫向課題經(jīng)費達到3396萬元。

（五）強化校企合作，建立互動機制

石油工程專業(yè)保持和發(fā)揚行業(yè)辦學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)勢，在人才培養(yǎng)方案、實踐教學(xué)內(nèi)容、實踐教學(xué)條件、實踐教學(xué)實施等四個方面強化與企業(yè)的合作，建立了互動雙贏的校企合作機制，使校企合作貫穿實踐教學(xué)全過程，切實增強實踐教學(xué)效果。

通過與石油企業(yè)深度融合，以教學(xué)實習(xí)、社會實踐、畢業(yè)設(shè)計、以及科技創(chuàng)新等多種形式把課堂辦到石油企業(yè)去；通過安排學(xué)生到石油企業(yè)的生產(chǎn)一線體驗生活，來磨練學(xué)生的意志力、耐受力和人際交往能力。同時，聘請石油企業(yè)專家、優(yōu)秀校友到學(xué)校授課、開設(shè)講座、指導(dǎo)畢業(yè)設(shè)計等方式，教育和引導(dǎo)青年學(xué)生著力在服務(wù)祖國與人民的過程中實現(xiàn)自己的人生價值，使學(xué)生盡快在精神上成人、知識上成才。

四、石油文化教育初見成效

經(jīng)過多年的實踐，“愛國，愛校，愛石油”的情感和“愛國，創(chuàng)業(yè)，求實，奉獻”的石油精神貫穿于石油學(xué)院師生的學(xué)習(xí)生活中，在石油文化精神環(huán)境中磨練出來的堅忍不拔的意志，鑄造出的頑強性格和奮發(fā)向上的精神，成為石油學(xué)子面對各種人生磨難的寶貴財富。

一是學(xué)生素質(zhì)明顯提高，刻苦鉆研的學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐步形成。近3年來，學(xué)生平均出勤率保持在95%以上，違紀(jì)率低于2%，“和諧之家”創(chuàng)建率達100%，畢業(yè)生英語四級過級率高于80%，計算機二級平均過級率高于80%，考研率達到15%。

二是學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動成績突出。在全國第一、二屆石油工程設(shè)計大賽中，我院學(xué)子與全國北大、清華等二十多所高校博士碩士同臺競爭，榮獲全國二、三等獎。石油專業(yè)學(xué)生近年獲得國家外觀設(shè)計專利2項；公開發(fā)表科技論文20余篇；90余名同學(xué)在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模、“挑戰(zhàn)杯”大賽、全國大學(xué)生英語競賽、周培源力學(xué)競賽等活動中獲得市級以上獎項。

三是“下得去、留得住、頂?shù)闷?、上得來”的石油工程本科品牌正在形成。在石油企業(yè)進人指標(biāo)壓縮、各石油高校就業(yè)率逐年下降的情況下，我校石油專業(yè)就業(yè)率呈現(xiàn)出穩(wěn)定上升趨勢；近三年就業(yè)率一直保持在96.5%以上。

[1]胡錦濤.在慶祝清華大學(xué)建校100周年大會上的講話[N].人民日報，2011-04-25.

[2]馮剛.文化傳承創(chuàng)新與行業(yè)特色高校的發(fā)展路徑[J].中國高等教育，2012（2）.

[3]徐金燕.行業(yè)文化是石油校企合作可持續(xù)發(fā)展的靈魂[J].石油教育，2005（3）.

[4]李文華,等.石油工程專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革與實踐[J].石油教育，2008（5）.

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1673-1999（2012）16-0155-03

張其敏（1972-），女，重慶開縣人，重慶科技學(xué)院教授。

2012-06-05