高三(1)班 韓曉磊
你說(shuō)過(guò),我們是朋友,是永遠(yuǎn)的朋友,沒(méi)有太多的誓言,沒(méi)有太多的承諾。
自小時(shí)起,我們就認(rèn)識(shí),你很執(zhí)著。你說(shuō)過(guò),你是最想去看海的。不是嗎?我也和你說(shuō)過(guò),我會(huì)陪你去的,無(wú)論發(fā)生什么事情。
小學(xué)到高中,我們沒(méi)有分開過(guò)。十幾個(gè)春秋,十幾年等待。我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,時(shí)光過(guò)得最快。從不會(huì)有太多的煩惱、太多的無(wú)奈,有的只是默契和諧、心領(lǐng)神會(huì)。
校園中藏有我們美好的回憶,是銘刻心底的回憶。還記得那棵楓樹嗎?還記得那片楓葉嗎?你記得的,你肯定記得的。
那一年的深秋,樹木都光禿了,秋風(fēng)瑟瑟,不經(jīng)意間我們從樹下走過(guò),你發(fā)現(xiàn)了它。樹上葉子幾乎落盡,只剩下它,只剩下最后一片楓葉,在寒冷的秋風(fēng)中搖曳著,不肯隨風(fēng)而去。而你,被它的執(zhí)著打動(dòng)了。
“我喜歡那片楓葉,我要拿它做標(biāo)本。”你對(duì)我說(shuō)。
“可樹那么高,我們?cè)趺纯赡苷玫剑窟€是算了吧,樹下楓葉這么多,撿一片漂亮的,不是很好嗎?”
“不,我就要那片!”你,是那樣的執(zhí)著。
你不放棄,你永遠(yuǎn)不會(huì)放棄,我知道的。你會(huì)等待著那片楓葉,當(dāng)然,我會(huì)陪著你,誰(shuí)讓我是你最好的朋友。
一天天的徘徊,一天天的等待,為了那片楓葉,我們不知遲到了多少次;為了那片楓葉,我們不知被老師懲罰了多少次。上天不會(huì)辜負(fù)我們兩個(gè)的,永遠(yuǎn)不會(huì)。終于,一場(chǎng)秋雨過(guò)后,它走進(jìn)了我們的書冊(cè)。
“給你,你一定替我好好保存它,可不許有閃失。否則,我不會(huì)原諒你的,呵呵!”你笑了,我也笑了。
你是熱愛寫作的,你會(huì)把你的每一篇文章給我看。是的,我有點(diǎn)嫉妒。我總是會(huì)纏著你教我寫文章。你不會(huì)生氣,無(wú)論我怎樣對(duì)你,你總是笑著對(duì)我。還記得那片海嗎?那是你自豪的文章。你說(shuō)你喜歡海,喜歡看海,喜歡聽海。在你的文章中,海邊有美麗的貝殼,海上有飛翔的海鷗,晶瑩的浪花是那樣的美麗,無(wú)垠的藍(lán)天是那樣的撩人。雖然你是沒(méi)有去過(guò)海邊的,我也沒(méi)去過(guò),但從你筆下流露出的感情是那樣的自然,那樣的真切。我相信你的話,相信貝殼、海鷗、浪花……
還記得我們的承諾嗎,你?你一定記得的。“長(zhǎng)大后我們一起去看海,去聆聽海的聲音,去追逐晶瑩的浪花。”我記得,我永遠(yuǎn)會(huì)記得。我知道,幸福離我們太近了,可是又太遙遠(yuǎn)了。它走近了我們,可卻擦肩而過(guò),可望而不可即。那個(gè)承諾,不可能實(shí)現(xiàn)了,永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)了。
不想說(shuō)再見,可你偏偏丟下我一個(gè)人;雖想說(shuō)再見,可你連說(shuō)再見的機(jī)會(huì)也不給我。你可知道,沒(méi)有了你,我的生活會(huì)怎樣?生命的意義又是什么?我開始厭惡,厭惡繁華的都市,厭惡便利的交通,厭惡人來(lái)人往的街道……
那天,我又回到了楓樹下,未至深秋,卻不見樹上有一片楓葉。它們?cè)缍悸淞讼聛?lái),不會(huì)再像從前:那棵樹,那片葉,還有那兩個(gè)在樹下默默等待的人。我站在樹下,身邊卻少了一個(gè)人,心中又多了百般痛……
又夢(mèng)見你了,你知道的,可你為什么不肯和我說(shuō)話?你為什么總是默默地站在那里,流著淚看著我?你知道嗎,這樣會(huì)使我更加心痛的。你故意不說(shuō)話,你怕我責(zé)怪你嗎?是的,我恨你,我恨你把我一個(gè)人留在這里,恨你不和我說(shuō)再見??墒牵@又能怎么樣呢?我知道,我知道你不忍心,不忍心說(shuō)再見,不忍心說(shuō)永別。我會(huì)原諒你的,求你說(shuō)句話好嗎?我們是最好的朋友,不是嗎?你說(shuō)過(guò),我們要共同承擔(dān)痛苦的,可為什么留下我一個(gè)人?
又在哭泣中醒來(lái),我真的無(wú)法忘卻。
我說(shuō)我要陪你去看海的,你一定記得。我去了海邊,是帶著那片楓葉去的。
“給你,你一定替我好好保存它,可不許有閃失。否則,我不會(huì)原諒你的?!边@是你對(duì)我說(shuō)的,我會(huì)記得。
來(lái)到了海邊,我沒(méi)有撿到貝殼,沒(méi)有看到海鷗,更無(wú)晶瑩的浪花。這是那片海,卻早已冰凍,不再澎湃。
“長(zhǎng)大后我們一起去看海,去聆聽海的聲音,去追逐晶瑩的浪花?!蹦愕穆曇艋厥幵谖业亩?,聲聲不息。我來(lái)了,可你又在哪里?
起風(fēng)了……
拿起那片執(zhí)著的楓葉,它枯萎了,在風(fēng)中搖曳著……
望著“那片?!保胰鲩_了手……
[點(diǎn)評(píng)]一片寫著未來(lái)的海,一個(gè)走進(jìn)夢(mèng)里的人,一段讓人無(wú)法釋懷的回憶……誰(shuí)說(shuō)人人都是彼此生命中的匆匆過(guò)客,那夾在書中的褪色的楓葉便是最好的見證,那暖心的紅色浸染的是你熟悉而又陌生的名字。文章抒情性很強(qiáng),極富感染力。
(指導(dǎo)老師:霍春英)