電視專題片常見(jiàn)結(jié)構(gòu)解析

文丨崔 丹

（北京市懷柔廣播電視中心，北京 101400）

結(jié)構(gòu)是指一個(gè)具有內(nèi)在聯(lián)系的統(tǒng)一體的內(nèi)部組織和關(guān)系。專題片（紀(jì)錄片、紀(jì)實(shí)片）是以影視紀(jì)實(shí)等多種藝術(shù)手段，對(duì)真人真事的詳細(xì)報(bào)道和表現(xiàn)。它的結(jié)構(gòu)是要求編導(dǎo)者依據(jù)所要表達(dá)的主題思想對(duì)已經(jīng)掌握的分散素材進(jìn)行組合和安排，熔鑄成一個(gè)完整的有機(jī)統(tǒng)一的藝術(shù)整體。

電視專題片的結(jié)構(gòu)從形式上可以分為內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部結(jié)構(gòu)，從內(nèi)容上又分為敘事式結(jié)構(gòu)、抒情式結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)式結(jié)構(gòu)、非傳統(tǒng)式結(jié)構(gòu)、戲劇式結(jié)構(gòu)、小說(shuō)式結(jié)構(gòu)等等。不同流派的專家依據(jù)各自不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)對(duì)結(jié)構(gòu)方式的提法可謂五花八門，本文僅就提法上被較為普遍接受的并經(jīng)常運(yùn)用的幾種諸如“繪圓法”、“設(shè)定中心線法”、“階梯式遞進(jìn)法”和“依據(jù)文理邏輯法”等結(jié)構(gòu)方式結(jié)合作品作粗淺的解析。意在為初學(xué)電視專題片創(chuàng)作者掌握技巧、提高制作水平提供參考。

1 繪圓法的定義和應(yīng)用

專題片“繪圓法”的結(jié)構(gòu)方式是借用了數(shù)學(xué)中的"繪圓"理論于專題片的創(chuàng)作之中，圓心與半徑的確立是掌握“繪圓法”的關(guān)鍵?！皥A心”，是專題片的主旨或者中心，也就是創(chuàng)作者謀略在作品中所要表達(dá)的核心論點(diǎn)；“半徑”則是片中被攝主體所要登場(chǎng)的主要活動(dòng)區(qū)域?！袄L圓法”要求作品在開(kāi)篇部分就提示出主要“論點(diǎn)”，以及主要人物的主要活動(dòng)場(chǎng)所，并在那個(gè)場(chǎng)所對(duì)以上內(nèi)容做最低限度的說(shuō)明。要表現(xiàn)眾多的人物關(guān)系、繁雜的事件背景或是較為分散的場(chǎng)景的專題片一般都采用”繪圓法”的結(jié)構(gòu)方式。

王兵作品《鐵西區(qū)》的第二部《艷粉街》就是運(yùn)用“繪圓法”的結(jié)構(gòu)方式取得成功的力作。影片通過(guò)艷粉街居民的日常生活細(xì)節(jié)，展現(xiàn)出中國(guó)東北地區(qū)這一階層的人在物質(zhì)比較缺乏的環(huán)境中如何來(lái)面對(duì)他們自身的現(xiàn)實(shí)，從而可以透視出他們的道德與情感以及他們理想中的生活與現(xiàn)實(shí)生活的差距。通過(guò)這種結(jié)構(gòu)，我們了解到了一條街的死亡，與一群人的無(wú)處著落的生活。這就是全片的核心，也就是它的“圓心”，全片就圍繞著這個(gè)“圓心”展開(kāi)。

片子一開(kāi)始就是一片平房，垃圾堆在平房之間。開(kāi)頭是大雪中的彩票銷售大會(huì)。這是一片面臨拆遷的破爛街區(qū)，是全片眾多人物的主要活動(dòng)場(chǎng)所。形形色色的人們面對(duì)艷粉街的拆遷將有不同的反映，這正是編導(dǎo)所要揭示的主題。街坊們聚集在一家小賣部議論如何發(fā)財(cái)和相互敘述別人如何發(fā)財(cái)?shù)墓适拢怀邪诉@個(gè)國(guó)營(yíng)商店的主人卻擔(dān)心著拆遷后能不能得到相同面積的營(yíng)業(yè)場(chǎng)所。一群十七、八歲的男女，傳遞情書(shū)、送花、約會(huì)、分手。他們到小賣部來(lái)的時(shí)候與他們長(zhǎng)輩的閑聊完全不一樣，卻也在傳說(shuō)著誰(shuí)家的補(bǔ)償多就要搬家；一個(gè)失去父母又寄人籬下的少年想的是拆遷后自己的歸宿。街上熱鬧起來(lái)了，有的人家的房子拆了，有的人家搬走了，給拒不搬遷的人家斷水?dāng)嚯姷娜艘瞾?lái)了……艷粉街上的人家越來(lái)越少了，一個(gè)躑躅的老人在白雪覆蓋的廢墟上撿著垃圾。以上的一切就是圍繞艷粉街拆遷這個(gè)“內(nèi)核”展開(kāi)的“半徑”。

2 設(shè)定中心線法的定義和應(yīng)用

所謂“設(shè)定中心線法”就是在眾多的被攝對(duì)象和拍攝素材中，依據(jù)作者的創(chuàng)作意圖理出一條明晰的線路，使創(chuàng)作者和電視觀眾都能對(duì)此一目了然。通過(guò)一條條或自然，或人為的中心線，將一個(gè)個(gè)繁雜龐大的內(nèi)容穿連起來(lái)，構(gòu)成一部完整的作品。運(yùn)用“設(shè)定中心線法”，不僅可以起到使一個(gè)龐大繁雜的主題變得清晰透明的作用，而且還可以將一堆在后期編輯時(shí)無(wú)從下手的素材整理出一個(gè)頭緒，運(yùn)用人為設(shè)定的中心線，完成編輯，給后期編輯帶來(lái)意相不到的方便。這是在我國(guó)大型電視專題片中出現(xiàn)頻率最高的結(jié)構(gòu)方式。

電視紀(jì)錄片《再說(shuō)長(zhǎng)江》就是一個(gè)例子，通過(guò)對(duì)長(zhǎng)江流域全方位、多側(cè)面、多角度的真實(shí)記錄。從《大江巨變》、《重上江源》到《時(shí)速上?！贰督＝粎R的地方》用33集的容量以簡(jiǎn)練深厚的文字、豐富多彩的圖像向觀眾描畫(huà)了一條億萬(wàn)年生生不息的大江；一條孕育了偉大民族的大江；一條蘊(yùn)涵著豐厚歷史的大江；一條充滿了時(shí)代活力的大江。從《話說(shuō)長(zhǎng)江》到《再說(shuō)長(zhǎng)江》的20年是中國(guó)的巨大發(fā)展的20年，《再說(shuō)長(zhǎng)江》用一個(gè)個(gè)令人震撼的影像鏡頭和動(dòng)人故事，展現(xiàn)了一幅波瀾壯闊的史詩(shī)畫(huà)卷。主旨在于反映最近20年間長(zhǎng)江流域的最新面貌，社會(huì)民生、經(jīng)濟(jì)建設(shè)的巨變和長(zhǎng)江歷史文化傳承及民族精神的不變，而這一切正是以長(zhǎng)江及其長(zhǎng)江沿岸這條中心線來(lái)設(shè)定完成的。

3 階梯式遞進(jìn)法的定義和應(yīng)用

電視是一種直接刺激觀眾視覺(jué)神經(jīng)和聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)的傳媒手段，而視覺(jué)又是最能接受新鮮刺激的器官。“階梯式遞進(jìn)法”就是引導(dǎo)觀眾上臺(tái)階，在每個(gè)臺(tái)階上設(shè)置一個(gè)懸念，使觀眾在上臺(tái)階的過(guò)程中解開(kāi)一個(gè)個(gè)"謎"、一個(gè)個(gè)懸念，當(dāng)臺(tái)階上完，謎底全部解開(kāi)，全片結(jié)束。這種結(jié)構(gòu)方式很像我國(guó)章回小說(shuō)的"賣關(guān)子"、傳統(tǒng)評(píng)書(shū)中的"抖包袱"。它改變了傳統(tǒng)的電視專題片的敘事方式，為電視專題片注入了新的活力，打造出一批相對(duì)穩(wěn)定的電視觀眾群體，使更多的觀眾通過(guò)電視去關(guān)注現(xiàn)實(shí)世界、關(guān)注發(fā)生在他們身邊的事。故事型的專題片常常運(yùn)用這種結(jié)構(gòu)，下面會(huì)發(fā)生什么？結(jié)局怎么樣了？一步一步引導(dǎo)人們看下去。

2007年9月2日中央電視臺(tái)《人與社會(huì)》播出了一期節(jié)目《善意的謊言》，說(shuō)的是河南葉縣第二高中品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生張培娟，正在全力備戰(zhàn)高考的時(shí)候，她的父親意外去世，為了不影響她的高考，張培娟的家人、老師和鄰居相約編織謊言，隱瞞了真相達(dá)兩個(gè)月之久，直到張培娟考完最后一門功課。節(jié)目中，大家一次又一次在“謊言”險(xiǎn)些敗露時(shí)怎樣繼續(xù)圓謊？這個(gè)“謊言”能不能堅(jiān)持？能堅(jiān)持多長(zhǎng)時(shí)間？張培娟高考的最后結(jié)果是什么？一個(gè)又一個(gè)懸念吸引觀眾要一探究竟。同一天，《人與社會(huì)》之后的《公益行動(dòng)》播出的《尋找新生的女孩》同樣采用了“階梯式遞進(jìn)法”講述了這樣一個(gè)故事：13歲的小女孩臉上長(zhǎng)了一個(gè)非常大的瘤子，一家人帶著她四處求醫(yī)。但是，很多醫(yī)院的不敢冒險(xiǎn)為她手術(shù)。小女孩的病能不能治好成了整個(gè)節(jié)目的大懸念。一家醫(yī)院同意收治了，正在討論治療方案，準(zhǔn)備為小女孩動(dòng)手術(shù)時(shí)，一家人卻悄悄地離開(kāi)了，這是為什么？醫(yī)院為他們減免了手術(shù)費(fèi)，正當(dāng)要進(jìn)入手術(shù)室的時(shí)候，小女孩自己又不同意手術(shù)了，這又是為什么？手術(shù)能不能成功？某些器官能不能保留？一系列的小懸念使節(jié)目看起來(lái)一波三折。

節(jié)目強(qiáng)調(diào)故事化敘述，以一系列設(shè)問(wèn)來(lái)營(yíng)構(gòu)懸念，一波三折又層層深入。運(yùn)用此類結(jié)構(gòu)，將一個(gè)個(gè)原本平淡的故事講得有聲有色，已經(jīng)成了許多電視臺(tái)專題節(jié)目制作中最常用的結(jié)構(gòu)方法。

4 依據(jù)文理邏輯法的定義和應(yīng)用

此種結(jié)構(gòu)方式是指：無(wú)視拍攝素材的客觀時(shí)間、空間順序，以及它們所承載的敘事功能，徹底打碎攝像機(jī)鏡頭客觀記錄的一切，而依據(jù)專題片制作者的主觀文理邏輯編輯、闡述作者觀念的電視紀(jì)錄片結(jié)構(gòu)方式。這種結(jié)構(gòu)方式不但需要解說(shuō)詞的觀點(diǎn)新穎，獨(dú)辟蹊徑，也需要用形象語(yǔ)言說(shuō)明抽象的邏輯思維，依據(jù)客觀的畫(huà)面闡釋主觀的觀點(diǎn)。依據(jù)文理邏輯法適于結(jié)構(gòu)事情已經(jīng)了結(jié)，可以采用一些能讓人聯(lián)想的畫(huà)面，用旁白告訴觀眾；用形象語(yǔ)言說(shuō)明抽象的邏輯思維，依據(jù)客觀的畫(huà)面闡釋主觀的觀點(diǎn)，諸如歷史題材、政論題材的專題片。這樣的作品不僅具有現(xiàn)實(shí)的價(jià)值，同時(shí)具有歷史價(jià)值。因?yàn)橐罁?jù)“文理邏輯法”結(jié)構(gòu)專題片可以無(wú)視拍攝素材的客觀時(shí)間、空間順序，以及它們所承載的敘事功能，徹底打碎攝像機(jī)鏡頭客觀地記錄的一切，依據(jù)制作者的主觀文理邏輯編輯、闡述作者觀念。

北京電視臺(tái)制作的2004年“華彩杯”北京廣播電視獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)作品《為人民服務(wù)之歌》就是依據(jù)這一結(jié)構(gòu)方式制作的。來(lái)看《為人民服務(wù)之歌》的第一集《老百姓的道理》，影片開(kāi)始是新華門影壁上“為人民服務(wù)”的五個(gè)大字，下一場(chǎng)景不是張思德怎樣燒炭，怎樣犧牲，追悼會(huì)上毛澤東提出“為人民服務(wù)”這一理念，而是轉(zhuǎn)到了故事片《張思德》的拍攝現(xiàn)場(chǎng)，之后才是前述的過(guò)程。在追述了“為人民服務(wù)”觀點(diǎn)的提出之后，影片反映的是1993年紀(jì)念毛澤東誕辰一百周年，《北京青年報(bào)》作的一次隨機(jī)調(diào)查。影片的后半部分分別列舉了雷鋒、郭永懷、孔繁森等人的偉績(jī)。場(chǎng)景的跳躍，以“為人民服務(wù)”這一理念串聯(lián)起來(lái)的人物，都在為一個(gè)中心服務(wù)，那就是闡述著“無(wú)數(shù)共產(chǎn)黨人用行動(dòng)詮釋著老百姓的道理，高唱著一曲曲為人民服務(wù)的凱歌”這一主題，使解說(shuō)詞的創(chuàng)作發(fā)揮了更大的空間。

5 需要說(shuō)明的其他問(wèn)題

結(jié)構(gòu)是所有藝術(shù)作品在創(chuàng)作過(guò)程中都不可避免的，它就像建筑里的結(jié)構(gòu)一樣，無(wú)論一所恢弘的大廈還是一間簡(jiǎn)陋的茅舍都離不開(kāi)結(jié)構(gòu)?？梢哉f(shuō)，電視專題片的常用結(jié)構(gòu)是在眾多電視工作者的長(zhǎng)期實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上總結(jié)出來(lái)的。本文中列舉的幾種電視專題片的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)的定義就借鑒了張雅欣等多位專家的研究成果。值得一提的是，另有專家把專題片的常見(jiàn)結(jié)構(gòu)歸納為其他名稱，其中有的具有獨(dú)到的見(jiàn)解，有的只是提法上的區(qū)別。需要解釋的是本文之所以沒(méi)有另行歸納有別于其他內(nèi)容，而是引用了比較常用的幾種提法和定義，完全是為了避免提法上的混亂。

結(jié)構(gòu)方式的應(yīng)用需要依據(jù)所表達(dá)的主題靈活把握并為主題服務(wù)。應(yīng)該特別提出的是，電視專題片的結(jié)構(gòu)方式并非一成不變，在創(chuàng)作實(shí)踐中一定會(huì)有新的結(jié)構(gòu)方式出現(xiàn)，在電視專題片的創(chuàng)作中也并非僵硬地拿那些現(xiàn)成的結(jié)構(gòu)方式去生搬硬套。一部大型的電視專題片的總體結(jié)構(gòu)可以是依據(jù)“文理邏輯法”來(lái)謀劃全篇的，而其中的每一集每個(gè)單元有可以是依據(jù)其他結(jié)構(gòu)方式來(lái)完成的。只有的結(jié)構(gòu)方式的靈活應(yīng)用才能夠創(chuàng)作出異彩紛呈扣人心弦的優(yōu)秀作品。

另外，相鄰體裁、相鄰藝術(shù)的結(jié)構(gòu)方式同樣可以加以借鑒，比如新聞寫(xiě)作中的“遞進(jìn)式結(jié)構(gòu)”、“倒金字塔結(jié)構(gòu)”等，再比如小說(shuō)創(chuàng)作中的“輻射型結(jié)構(gòu)”、“板塊型結(jié)構(gòu)”、“珠川型結(jié)構(gòu)”等等，如果加以借鑒或稍加轉(zhuǎn)變利用在電視專題片的創(chuàng)作之中，是否也能給電視專題片帶來(lái)出人意料、耳目一新的感覺(jué)呢？

應(yīng)該注意的是，結(jié)構(gòu)的應(yīng)用僅是專題片創(chuàng)作過(guò)程中的一個(gè)環(huán)節(jié)，其他方面諸如從創(chuàng)意、策劃到攝像、撰稿以至圖像編輯等環(huán)節(jié)仍然需要在實(shí)踐中領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)并以嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度全身心地投入，才可以最終完成一部完整的作品。