教育部積極推進全國學前教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)

教育部積極推進全國學前教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)

[本刊訊]為貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于當前發(fā)展學前教育的若干意見》，加強學前教育管理，監(jiān)測國家學前教育重大項目和各地學前教育三年行動計劃的實施情況，教育部組織開發(fā)了“全國學前教育管理信息系統(tǒng)”。系統(tǒng)的建設(shè)目標是：

一、及時、全面、準確掌握各地幼兒園建設(shè)、幼兒學籍、教職工、辦園條件及收費等方面信息，為實施國家學前教育重大項目提供可靠的數(shù)據(jù)支持。

二、監(jiān)測各地學前教育事業(yè)發(fā)展狀況，尤其是各地實施學前教育三年行動計劃，擴大學前教育資源、緩解“入園難”等方面的情況。

三、為區(qū)縣教育部門加強對轄區(qū)內(nèi)各類幼兒園的動態(tài)監(jiān)管提供技術(shù)支持。

系統(tǒng)分兩期建設(shè)。一期建設(shè)中央級、省級、地市級、區(qū)縣級系統(tǒng)的數(shù)據(jù)查詢統(tǒng)計、數(shù)據(jù)上報審核等數(shù)據(jù)管理相關(guān)功能，建設(shè)國家學前教育重大項目在線直報功能，滿足學前教育日常管理、教育事業(yè)統(tǒng)計、教育資助、重大項目管理的數(shù)據(jù)需求。同期優(yōu)先建設(shè)數(shù)據(jù)快速采集工具，在區(qū)縣和學前教育機構(gòu)端快速采集學前教育基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，并經(jīng)地市、省級教育行政部門次第審核，在中央?yún)R總形成學前教育數(shù)據(jù)庫，為系統(tǒng)一期運行提供完整的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。二期建設(shè)縣級教育行政部門動態(tài)監(jiān)管各類幼兒園的功能，建設(shè)學前教育機構(gòu)的日常業(yè)務(wù)管理及監(jiān)管功能，數(shù)據(jù)動態(tài)采集，并豐富完善數(shù)據(jù)管理和統(tǒng)計分析功能，實現(xiàn)中央、省、市、縣對各類幼兒園的辦園資質(zhì)、辦園條件、教師配備、衛(wèi)生保健、收費情況等各項信息的動態(tài)監(jiān)管。二期系統(tǒng)上線之后，各級用戶（不含學前教育機構(gòu)）可自定義數(shù)據(jù)填報指標、填報范圍、填報方式，并且學前教育機構(gòu)級用戶可在線上直接填報本機構(gòu)內(nèi)機構(gòu)、教師、幼兒動態(tài)數(shù)據(jù)。

系統(tǒng)架構(gòu)為“五級應(yīng)用系統(tǒng)”，即中央級、省級、地（市）級、區(qū)（縣）級和學前教育機構(gòu)級。系統(tǒng)一期在中央級物理部署，系統(tǒng)二期完善中央級運行環(huán)境，建設(shè)省級運行環(huán)境，在省級進行物理部署。

系統(tǒng)于2011年8月通過信推辦審批立項。2011年7月份在福建、河北兩省進行需求調(diào)研，11月份完成系統(tǒng)詳細設(shè)計，12月份面向全國征求系統(tǒng)功能和數(shù)據(jù)采集設(shè)計的意見，并在浙江、江蘇兩省實地征求意見。2012年1月份完成系統(tǒng)招投標工作，2月數(shù)據(jù)采集單機版程序開發(fā)完成，2月22日在河北省保定市實地測試單機版程序，在新市區(qū)測試采集學前教育機構(gòu)數(shù)據(jù)，在徐水縣、滿城縣測試采集國家學前教育重大項目相關(guān)數(shù)據(jù)。通過實地測試，發(fā)現(xiàn)問題、改進系統(tǒng)并積累部署實施經(jīng)驗。目前，系統(tǒng)一期正在緊張開發(fā)測試中，并在湖南全省試點數(shù)據(jù)采集工作。下一步的工作計劃是：總結(jié)湖南數(shù)據(jù)采集工作經(jīng)驗，召開數(shù)據(jù)采集工作全國培訓會，并開展全國數(shù)據(jù)采集工作，同時系統(tǒng)一期上線。系統(tǒng)二期擬定于下半年上線。為保障系統(tǒng)二期省級系統(tǒng)的順利部署和運行，教育部不久將下發(fā)《全國學前教育管理信息系統(tǒng)（二期）技術(shù)保障方案》，用于指導省級系統(tǒng)運行環(huán)境的網(wǎng)絡(luò)及軟硬件建設(shè)。

在系統(tǒng)建設(shè)過程中，基礎(chǔ)教育二司在需求調(diào)研、征求意見、實地測試采集系統(tǒng)單機版、湖南省數(shù)據(jù)采集省試點等工作中給予了大力支持，同時，基礎(chǔ)教育二司與信推辦還共同制定了《全國學前教育管理信息系統(tǒng)建設(shè)運行管理規(guī)范》，并面向全國征求意見。

作為“教育服務(wù)與監(jiān)管體系信息化建設(shè)”的子項目，“全國學前教育管理信息系統(tǒng)”的系統(tǒng)設(shè)計嚴格遵循“信息系統(tǒng)總體技術(shù)設(shè)計項目”與“教育基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)庫規(guī)劃設(shè)計項目”制定的各項規(guī)范，并嚴格按照項目監(jiān)理、安全等級保護制定的要求開展建設(shè)工作。

“全國學前教育管理信息系統(tǒng)”建設(shè)已取得了階段性成果。隨著各項工作緊張、有序和卓有成效地推進，該項工作在今年必將再上一個新的臺階。

（張鵬）

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