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      淺析高校數(shù)字圖書館建設(shè)的問題及策略

      2012-08-15 00:54:11李玉玲
      科技視界 2012年22期
      關(guān)鍵詞:數(shù)字化圖書館數(shù)字

      李玉玲

      (濱州醫(yī)學(xué)院圖書館 山東 煙臺(tái) 264003)

      數(shù)字圖書館是隨著計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)和多媒體技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種信息圖書館,擁有多種媒體內(nèi)容的數(shù)字化信息資源,能為用戶方便、快捷地提供高水平的信息服務(wù)。 高校圖書館作為高等院校為教學(xué)、科研和自學(xué)服務(wù)的學(xué)術(shù)性輔助機(jī)構(gòu),是高校信息化教育的重要基地。 目前,紙質(zhì)資源數(shù)字化和電子數(shù)字資源網(wǎng)絡(luò)化是高校數(shù)字圖書館館藏建設(shè)的發(fā)展方向。

      1 數(shù)字圖書館信息資源的特點(diǎn)

      高校數(shù)字圖書館的建設(shè)目標(biāo),就是要為用戶構(gòu)建一個(gè)從信息發(fā)現(xiàn)、獲取、利用到交流的流暢、無縫的信息環(huán)境,在充分展示館藏資源的基礎(chǔ)上,通過新的技術(shù)手段為用戶提供個(gè)性化的、有機(jī)融入用戶環(huán)境和流程的服務(wù),并進(jìn)一步深入挖掘用戶需求,同用戶合作,幫助他們得到所需的資源,以此改變圖書館作為信息中介的形象,拓展圖書館在整個(gè)知識(shí)鏈中的功用。

      1.1 節(jié)約物理空間

      由于數(shù)字圖書館是虛擬與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,大量的數(shù)字化信息存貯在無數(shù)個(gè)磁盤存儲(chǔ)器中,通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)接形成的一個(gè)聯(lián)機(jī)系統(tǒng)。 因此,與傳統(tǒng)圖書館相比,它占用的物理空間大大縮小。

      1.2 滿足多種需求

      數(shù)字圖書館收藏?cái)?shù)字形式的信息,除了紙介質(zhì)的書刊資料外,還收錄其它一切可以數(shù)字化的信息,如視頻、音頻資料及計(jì)算機(jī)程序等,可滿足讀者的多種需求。

      1.3 擴(kuò)展信息資源

      數(shù)字圖書館可以解決有限館藏和無限需求間的矛盾,可以保存和延續(xù)發(fā)展民族文化遺產(chǎn),可以調(diào)配全國文獻(xiàn)信息資源,將文獻(xiàn)信息工作內(nèi)容納入到公共服務(wù)體系,實(shí)現(xiàn)整體化建設(shè)。

      1.4 提高采編效率

      實(shí)現(xiàn)文獻(xiàn)數(shù)字化后, 多個(gè)圖書館可以實(shí)現(xiàn)資源共享,能夠?qū)D書館情報(bào)工作人員從繁雜的分類工作中解放出來,并能提高文獻(xiàn)數(shù)據(jù)信息質(zhì)量和標(biāo)準(zhǔn)化程度。

      1.5 方便檢索利用

      數(shù)字圖書館的信息資源主要依靠以計(jì)算機(jī)為主的高新信息技術(shù)。 文獻(xiàn)信息數(shù)字化的高密度存貯、高速度傳輸和高效能檢索,有助于讀者更加便捷地利用豐富的文獻(xiàn)信息。

      2 高校數(shù)字圖書館建設(shè)存在的問題

      近年來,數(shù)字圖書館發(fā)展速度較快。 經(jīng)過幾年的發(fā)展,高校數(shù)字圖書館建設(shè)取得了顯著的成績,但在發(fā)展過程中也存在不少的問題。

      2.1 數(shù)字化的硬件設(shè)施不夠完善

      目前,高校數(shù)字化圖書館建設(shè)剛剛起步,并且尚處于轉(zhuǎn)型發(fā)展期。 一些高校由于資金投入有限,所以在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面,暴露出資金不足的問題,致使很多高校圖書館無法購買存儲(chǔ)器等硬件設(shè)備。

      2.2 重復(fù)建設(shè)嚴(yán)重

      由于沒有統(tǒng)一的機(jī)構(gòu)進(jìn)行全方位的數(shù)字化建設(shè),各高校都各自進(jìn)行自己的數(shù)字圖書館建設(shè), 缺乏單位間的聯(lián)合,在相當(dāng)廣的范圍內(nèi)存在著數(shù)字信息資源重復(fù)建設(shè)問題。

      2.3 知識(shí)產(chǎn)權(quán)侵權(quán)問題嚴(yán)重

      數(shù)字圖書館的存在就是對(duì)信息資源的占有和分享,所以這也導(dǎo)致了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的問題。 在建立開發(fā)數(shù)據(jù)庫時(shí),對(duì)其加工對(duì)象進(jìn)行技術(shù)處理時(shí)也會(huì)涉及著作權(quán)的問題。

      2.4 標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范不完善

      目前,在信息數(shù)字化標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范方面存在一些問題,缺乏對(duì)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范重要性的認(rèn)識(shí),缺乏開放、聯(lián)合、共享的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范建設(shè)與應(yīng)用機(jī)制。 例如圖書館在信息資源建設(shè)過程中所采用的軟件系統(tǒng)差異較大,導(dǎo)致開發(fā)的數(shù)據(jù)庫不能兼容,檢索界面不一,檢索途徑不同,檢索語言亦無統(tǒng)一的規(guī)范,以致難以實(shí)現(xiàn)資源共享。

      2.5 現(xiàn)有的圖書館工作人員無法快速適應(yīng)圖書館的建設(shè)步伐

      高校圖書館中的工作人員多數(shù)學(xué)歷較低、 年齡偏大,他們的思想相對(duì)落后, 并且缺乏專門的計(jì)算機(jī)方面的培訓(xùn),難以很快適應(yīng)圖書館數(shù)字化的建設(shè)。

      3 高校數(shù)字圖書館建設(shè)的建議與策略

      3.1 統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),協(xié)調(diào)規(guī)劃,促進(jìn)信息數(shù)字化建設(shè)的規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化

      高校數(shù)字圖書館項(xiàng)目是一項(xiàng)由各個(gè)高校圖書館進(jìn)行共同建設(shè)、分工合作的系統(tǒng)工程。 它的建設(shè)必須接受國家行政的政策規(guī)劃、督導(dǎo)、評(píng)估與協(xié)調(diào),才不至于成一盤散沙;要實(shí)現(xiàn)資源共享,必須要有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),只有數(shù)字圖書館建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一,各系統(tǒng)之間能夠相互溝通、相互應(yīng)用、資源共享,才能避免人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。

      3.2 加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)普及教育

      高校圖書館應(yīng)對(duì)館員開展知識(shí)產(chǎn)權(quán)的普法教育,強(qiáng)化版權(quán)的保護(hù)意識(shí)。 版權(quán)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代重要的法律保障制度,如果不重視版權(quán)制度,不利于維護(hù)法律的權(quán)威性,有礙于圖書館自身的發(fā)展。

      3.3 加強(qiáng)特色數(shù)字圖書館的建設(shè)

      只有具有特色的數(shù)據(jù)才能贏得較高的網(wǎng)絡(luò)訪問頻率,才具有資源共享的價(jià)值,這也是各數(shù)字圖書館以最小投入換取最大效益的信息共享模式。 建立數(shù)字圖書館要有計(jì)劃有步驟的進(jìn)行,鼓勵(lì)各高校按照自己的學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)個(gè)性化的數(shù)據(jù)庫,以建立個(gè)性化的數(shù)字圖書館。

      3.4 加大經(jīng)費(fèi)投入

      高校數(shù)字圖書館的建設(shè)是一項(xiàng)長期的工程,其日常運(yùn)作及特色資源庫的建設(shè)均需要長期的、較高的經(jīng)費(fèi)支持。 大量的資金投入是高度自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)字圖書館建設(shè)得以順利啟動(dòng)和正常運(yùn)作最根本的保證。

      3.5 提高圖書館人員的整體水平和素質(zhì)

      為適應(yīng)數(shù)字圖書館建設(shè)的需要,高校圖書館需要適當(dāng)調(diào)整館員結(jié)構(gòu),增加熟悉數(shù)字化處理技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的技術(shù)館員以及了解本校重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科和前沿專業(yè)的學(xué)科館員;另外,各高校應(yīng)不斷提升圖書館員的學(xué)歷、職稱層次,加強(qiáng)館員隊(duì)伍知識(shí)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。 具體措施:一方面引進(jìn)既專于圖書情報(bào)學(xué)知識(shí)和技能,又掌握先進(jìn)的自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化技術(shù)的高素質(zhì)復(fù)合型人才;另一方面,對(duì)在職員工進(jìn)行業(yè)務(wù)技能和現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)和進(jìn)修,在數(shù)字資源建設(shè)的同時(shí)提升信息服務(wù)理念。

      總之,數(shù)字圖書館是一門全新的科學(xué)技術(shù),也是一項(xiàng)全新的社會(huì)事業(yè)。 數(shù)字圖書館擁有多種媒體內(nèi)容的數(shù)字化信息資源,能為用戶方便、快捷地提供高水平的信息服務(wù)。 我們建設(shè)高校數(shù)字化圖書館,必須順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,結(jié)合本校的實(shí)際情況,立足根本,長遠(yuǎn)規(guī)劃,科學(xué)發(fā)展,更好地為學(xué)校與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)。

      [1]楊建峰.論圖書館的概念及特征[J].中國教育改革與教學(xué)研究,2011(3):2-3.

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      [3]程靜.淺論高校數(shù)字圖書館建設(shè)的問題及對(duì)策[J].山東紡織經(jīng)濟(jì),2011(5):107-109.

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      [5]汪昊.分析高校數(shù)字圖書館建設(shè)的問題與策略[J].工會(huì)博覽:中旬刊,2011(5):277.

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