對(duì)文獻(xiàn)信息資源共建共享模式的分析

郝智倩

（中國(guó)人民解放軍石家莊機(jī)械化步兵學(xué)院圖書(shū)館 河北 石家莊 050083）

資源共建共享是20世紀(jì)圖書(shū)情報(bào)學(xué)研究的重要課題和奮斗目標(biāo)。隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，處于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的21世紀(jì)，圖書(shū)館將徹底實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化，全球信息資源共建共享將成為現(xiàn)實(shí)。但欲達(dá)此目標(biāo)，必須認(rèn)真研究和解決實(shí)現(xiàn)此目標(biāo)的各種關(guān)鍵問(wèn)題。本文僅就其中的文獻(xiàn)信息資源共建共享模式進(jìn)行探討。

1 信息資源共建共享模式分類

1.1 按管理體制分

有集中型模式和分散型模式兩大類。集中型模式是指有跨部門(mén)的信息資源共建共享管理機(jī)構(gòu)，統(tǒng)管全國(guó)的信息資源共建共享工作。如前蘇聯(lián)的三級(jí)文獻(xiàn)資源保障體系，就是這類集中型模式。分散型模式是指無(wú)統(tǒng)一的具有行政干預(yù)能力的全國(guó)性管理機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)信息資源共建共享工作，而主要靠社會(huì)組織和社會(huì)力量來(lái)組織和調(diào)節(jié)信息資源的工作與共享。如美國(guó)和日本對(duì)此項(xiàng)工作的管理就是分散型模式。

1.2 按共享的區(qū)域范圍分

有國(guó)內(nèi)型、國(guó)際型和區(qū)域性三大類。國(guó)內(nèi)型又分全國(guó)共享型和地方共享型、系統(tǒng)內(nèi)共享型、跨系統(tǒng)共享型。國(guó)際型是指跨洲的多國(guó)共享型，如目前的OCLC，它既是國(guó)際聯(lián)機(jī)圖書(shū)館中心，也是世界上最大的圖書(shū)館自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)和共享機(jī)構(gòu)。區(qū)域型是指少數(shù)幾個(gè)洲或一個(gè)洲內(nèi)多國(guó)參加的資源共建共享模式。

1.3 按層次分

有中央型、地區(qū)型、省市型三個(gè)層次。中央型是指國(guó)家級(jí)文獻(xiàn)情報(bào)中心所組建的信息資源共建共享模式，它將國(guó)家圖書(shū)館和各系統(tǒng)所有大型圖書(shū)情報(bào)中心聯(lián)合起來(lái)，形成中央型信息資源共建共享網(wǎng)絡(luò)。地區(qū)型是指某一地區(qū)內(nèi)（如華東地區(qū)）各系統(tǒng)圖書(shū)館共同組建的信息資源共享網(wǎng)絡(luò)。省市型是指以?。ɑ蛑陛犑小⒆灾螀^(qū)）為單位，建立一省（市、區(qū)）范圍內(nèi)跨系統(tǒng)的信息資源共建共享網(wǎng)絡(luò)。

1.4 按共建共享所形成的體系結(jié)構(gòu)分

有鏈?zhǔn)骄W(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模式、根狀結(jié)構(gòu)模式、縱向結(jié)構(gòu)模式和橫向結(jié)構(gòu)模式等。（1）鏈?zhǔn)骄W(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)模式：第一級(jí)是國(guó)家級(jí)文獻(xiàn)情報(bào)中心，是資源共享的調(diào)控機(jī)構(gòu)，擔(dān)負(fù)著總書(shū)庫(kù)的職能，負(fù)責(zé)解決下一級(jí)（鏈）機(jī)構(gòu)的有關(guān)問(wèn)題和復(fù)制服務(wù)等。第二級(jí)為省級(jí)網(wǎng)絡(luò)中心。它以高校圖書(shū)館為核心，橫向聯(lián)系各省高校館，形成二級(jí)鏈?zhǔn)骄W(wǎng)絡(luò)，并建立地區(qū)型網(wǎng)絡(luò)中心，再通過(guò)省際協(xié)作協(xié)調(diào)，建立跨省的網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)中心。第三級(jí)是中小型圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行館際互借等交流活動(dòng)。（2）根狀結(jié)構(gòu)模式：把國(guó)家圖書(shū)館作為全國(guó)圖書(shū)情報(bào)事業(yè)的中心點(diǎn)，將各省、直轄市、自治區(qū)館作為國(guó)家圖書(shū)館的分館。將各地市縣館和其他圖書(shū)館（情報(bào)所）作為省一級(jí)館的分館。這樣組織起來(lái)，全國(guó)的圖書(shū)情報(bào)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)像樹(shù)根一樣。（3）縱向結(jié)構(gòu)模式：指按系統(tǒng)（如公共館系統(tǒng)）建立的共享模式。（4）橫向結(jié)構(gòu)模式：指同一地區(qū)跨系統(tǒng)共建的共享網(wǎng)絡(luò)?？v向和橫向結(jié)構(gòu)模式都必須有一個(gè)或兩個(gè)圖書(shū)館牽頭，并簽訂共建共享詳細(xì)協(xié)議，在平等、互惠互利的情況下，所有參加館形成一種縱向或橫向的體系結(jié)構(gòu)。

1.5 按資源共享網(wǎng)絡(luò)的組建和規(guī)劃方式分

有“自上而下”式和“自下而上”式兩種?！白陨隙隆笔剑喊l(fā)展（組建和規(guī)劃）圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)，從上到下進(jìn)行，同時(shí)自下而上地啟動(dòng)。一方面國(guó)家要加強(qiáng)圖書(shū)館事業(yè)的統(tǒng)一規(guī)劃和集中領(lǐng)導(dǎo)，另一方面各圖書(shū)館要在參與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)方面具有自主性、靈活性和積極性?！白韵露稀笔剑菏紫劝l(fā)展各種類型的圖書(shū)館作為建網(wǎng)的基礎(chǔ)，然后在此基礎(chǔ)上各專業(yè)圖書(shū)館聯(lián)成網(wǎng)絡(luò)，繼而不斷擴(kuò)大組織程度，使之形成縱橫交錯(cuò)的網(wǎng)絡(luò)。

1.6 按共建共享所形成的網(wǎng)絡(luò)的性質(zhì)分

有學(xué)術(shù)性圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)、大眾圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)和大眾與學(xué)術(shù)混合型網(wǎng)絡(luò)。學(xué)術(shù)性網(wǎng)絡(luò)是指高校系統(tǒng)圖書(shū)館形成的共享網(wǎng)絡(luò)、科研系統(tǒng)文獻(xiàn)情報(bào)中心形成的共享網(wǎng)絡(luò)以及高校和科研系統(tǒng)共建的共享網(wǎng)絡(luò)。大眾圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)是指由公共圖書(shū)館系統(tǒng)組建的共享網(wǎng)絡(luò)。混合型網(wǎng)絡(luò)是指跨系統(tǒng)（公共館系統(tǒng)必須參加）的共建共享網(wǎng)絡(luò)。

1.7 按共建共享網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的進(jìn)程分

有過(guò)渡型模式和完成型模式。過(guò)渡型模式是指在完成理想的共建共享網(wǎng)絡(luò)之前的階段性共建共享網(wǎng)絡(luò)。此模式是指我國(guó)現(xiàn)階段“應(yīng)采取全國(guó)性系統(tǒng)的共建共享和地區(qū)性跨系統(tǒng)的共建共享相結(jié)合的模式”。此模式目的是“系統(tǒng)共建，全國(guó)共享”、“區(qū)域性共建，全國(guó)共享”。完成型模式是指一次完成的理想的無(wú)邊界共建共享模式。也可以說(shuō)是一種實(shí)現(xiàn)資源共享的最終模式。

1.8 按實(shí)現(xiàn)資源共建共享的方式分

有合作館藏建設(shè)、聯(lián)機(jī)聯(lián)合編目、網(wǎng)上文獻(xiàn)傳遞（含館際互借）和在線信息咨詢。

1.9 按共建共享的信息資源的學(xué)科性質(zhì)分

有社會(huì)科學(xué)信息資源共建共享模式，自然科學(xué)信息資源共建共享模式，綜合性科學(xué)信息資源共建共享模式。

1.10 按共建共享信息資源載體分

有圖書(shū)信息資源共建共享模式，期刊信息資源共建共享模式，紙紙文獻(xiàn)信息資源共建共享模式，電子文獻(xiàn)信息資源共建共享模式等。

1.11 按共建共享信息資源的文種分

有中文信息資源共建共享模式，外文信息資源共建共享模式，西文信息資源共建共享模式，英文信息資源共建共享模式等。

1.12 按共建共享的數(shù)據(jù)庫(kù)種類分

有中文期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)共享，中文期刊篇名索引數(shù)據(jù)庫(kù)共享，外文期刊數(shù)據(jù)庫(kù)共享，中文圖書(shū)全文數(shù)據(jù)庫(kù)共享，中文圖書(shū)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)共享，外文圖書(shū)全文數(shù)據(jù)庫(kù)共享，外文圖書(shū)書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)共享，特色文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)共享，古籍文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)共享等。

以上模式的歸納，只是從主要幾個(gè)方面劃分的模式類型，用其他標(biāo)準(zhǔn)分類，可能還有其他一些類型的模式。然而，實(shí)現(xiàn)資源共建共享不能僅僅列舉一些模式，更重要的是要選擇最佳模式，實(shí)現(xiàn)最佳模式。

2 信息資源共建共享的最佳模式

2.1 確定最佳模式的基本原則

2.1.1 最大節(jié)約原則。此原則也有兩個(gè)含義，其一是說(shuō)其模式應(yīng)實(shí)現(xiàn)經(jīng)費(fèi)最省化，這就需要統(tǒng)籌規(guī)劃，少花錢(qián)多辦事；其二是說(shuō)其模式要便于讀者（用戶）獲取，節(jié)約讀者（用戶）的時(shí)間和經(jīng)費(fèi)。

2.1.2 適度超前原則。由于既定的模式應(yīng)具有較強(qiáng)的穩(wěn)定性，但又不能完全囿于現(xiàn)實(shí)，所以選擇最佳模式既要立足現(xiàn)實(shí)，又要適度超前，否則，將影響共建共享進(jìn)程，還會(huì)帶來(lái)不應(yīng)有的損失。因此，充分預(yù)測(cè)未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)是確立最佳模式所必須考慮的一個(gè)重要條件。

2.1.3 漸進(jìn)發(fā)展原則。所謂“漸進(jìn)發(fā)展”，在此是指選擇最佳模式時(shí)，必須考慮到共建共享的實(shí)現(xiàn)是一種循序漸進(jìn)的過(guò)程，必須經(jīng)過(guò)一個(gè)過(guò)渡階段，而不能一次完成。所以，選擇那種過(guò)渡型最佳模式，而不是理想的一次性完成模式。因?yàn)槟欠N一次性完成模式既不符合事物發(fā)展規(guī)律，又不符合我們的情況。像CALIS等都是過(guò)渡型模式。

2.2 信息資源共建共享的最佳模式

根據(jù)上述選擇和確立信息資源共建共享的基本原則，適合目前資源共建共享模式應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)述為：以國(guó)家投資為主，以國(guó)家級(jí)文獻(xiàn)信息資源網(wǎng)絡(luò)為主導(dǎo)，東西部地區(qū)分別分步實(shí)施，先系統(tǒng)內(nèi)共建，后地區(qū)性共建，實(shí)現(xiàn)集中與分散管理的過(guò)渡型信息資源共建共享。待這一過(guò)渡型模式實(shí)現(xiàn)后，再建立全國(guó)性跨系統(tǒng)跨地區(qū)的真正的無(wú)邊界信息資源共建共享網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)全國(guó)資源共享。

［1］高波.文獻(xiàn)信息資源共建共享模式新論[J].中國(guó)圖書(shū)館學(xué)報(bào)，2002,28(6):25-28.

［2］孔燕.中美圖書(shū)館信息資源共建共享比較研究[J].情報(bào)科學(xué)，2001,19(6):669-672.

［3］于麗鳳，高波.文獻(xiàn)信息資源共建共享障礙新論[J].圖書(shū)館雜志，2002(10):12-14.