陶晉雨
(長春工程學(xué)院 吉林長春 130012)
淺談大跑道速度滑冰擺臂技術(shù)訓(xùn)練
陶晉雨
(長春工程學(xué)院 吉林長春 130012)
速滑作為一項歷史悠久的冰上體育運動項目,已經(jīng)歷了一段很長的發(fā)展過程,其各項技術(shù)也在不斷的發(fā)展與改進。擺臂技術(shù)作為速滑的一項基本技術(shù),它能夠使運動員在滑行過程中較好地保持身體的穩(wěn)定性,提高滑行的速度,因此近年來也受到越來越多的速滑愛好者以及工作者的關(guān)注。本文就擺臂技術(shù)的發(fā)展歷程、擺臂的作用、擺臂的技術(shù)要點、擺臂的相關(guān)問題進行了一系列的分析研究。
速度滑冰 擺臂技術(shù) 技術(shù)要點
速度滑冰(speed skating)其簡稱為“速滑”,是一項以冰上滑行速度為競技對象的冰上體育運動項目。在古代社會,生活在寒冷環(huán)境下的人們,在寒冷的冬天,在冰封江河湖泊的情況下,常以滑冰來作為交通工作甚至成為一種運輸手段。長此以往,隨著社會的不斷發(fā)展與進步,人們開始將滑冰作為一項休閑娛樂活動項目,開始組織滑冰游戲和滑冰競賽,速度滑冰這項運動也就在此背景下應(yīng)運而生。速滑運動也逐漸成為了滑冰運動中歷史最為悠久,開展最為廣泛的冰上體育運動。
隨著速滑運動的不斷發(fā)展,其技術(shù)水平也隨著不斷發(fā)展提高。最開始,人們只在冬季寒冷的冰面上進行速滑練習(xí)組織速滑競賽,隨著時間的推移,人們?yōu)榱诉M一步提高速滑的水平,開始了無冰期的速滑身體訓(xùn)練內(nèi)容。直到20世紀50年代,許多世界知名的速滑運動選手已經(jīng)開始制定了較為完善的全年訓(xùn)練計劃。并且努力研究出一些更為先進的技術(shù)以提高速滑水平。
為了使速度滑冰的技術(shù)更加合理;使全身動作都更加協(xié)調(diào)而且省力;使運動員能夠以更快的速度滑完規(guī)定路程。現(xiàn)如今,隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,速滑運動已不單單是一項比賽項目,現(xiàn)也成為人們健身鍛煉的運動項目。合理地進行速滑運動可有效地改善人體新陳代謝的功能,也可培養(yǎng)運動員吃苦耐勞、頑強拼搏的意志品質(zhì),可有效的改善運動員的身心健康。鑒定速滑技術(shù)是否合理有兩項重要標準:滑行速度與保持速度能力。在速度滑冰的過程當中,其前提是需做好技術(shù)控制,需要運動員在滑行的時候做到上體往前傾,兩腿深屈,使身體呈流線型。兩腳交替進行以下三個階段的循環(huán)練習(xí),即單腳支撐慣性滑行、單腳支撐蹬冰和雙腳支撐蹬冰,各個動作結(jié)構(gòu)都要能夠做到一絲不茍、協(xié)調(diào)自如,整個過程讓人感覺自然流暢。在速度滑冰的過程中,運動員還必須擁有較高的身體平衡能力以及強勁的腿部力度,只有具有以上諸多條件,才可真正使技術(shù)動作更為合理。擺臂技術(shù)是速度滑冰中的一項重要技術(shù),兩臂之間前后協(xié)調(diào)自如快速擺動是優(yōu)秀滑行技術(shù)的基礎(chǔ)條件。在擺臂的過程中,要努力做到使其力量、擺幅、腿部動作以及滑行速度相協(xié)調(diào)。
在速度滑冰的整個過程中,擺臂技術(shù)的主要作用就是使身體更加協(xié)調(diào)平穩(wěn),可加大蹬冰力度同時加快滑行速度。從20世紀50年代開始,擺臂技術(shù)就經(jīng)歷了一個漫長的發(fā)展過程。最初,速度滑冰運動員通常在長距離中不擺臂,只在500米全程中進行擺臂;直到20世紀60年代,部分運動員在中距離的速滑項目中彎道上進行單擺;擺臂技術(shù)發(fā)展至今,也越來越多的人們開始在長距離跑道中采用單手擺臂。從這發(fā)展過程中可見,速滑運動中的擺臂技術(shù)一直在實踐過程中得到完善:從短距離項目擺臂發(fā)展到長距離項目單擺;從僅是彎道單擺發(fā)展到彎道直道共同單擺。在如今滑行的速度越來越快的背景之下,擺臂也開始越來越被人們所關(guān)注,也越來越凸顯其作用。
在速度滑冰的過程中,擺臂是提高滑跑速度的一項重要技術(shù),也是必不可少的一個過程。擺臂的加速指的是在速滑過程中,其擺臂是加速進行的,隨著擺臂的速度與幅度越來越大,其滑行速度也越來越大,當擺到前后幅度最大的時候,其滑行速度也達到最大值。擺臂的制動指的是在擺臂持續(xù)加速的過程中,手臂擺動的前后點達到最高位時,使擺動的手臂突然制動。
從前后高位點速度為零的狀態(tài)下開始擺臂,手臂從高處往下落的過程是一個自由落體動作過程,因此,不難看出,這是一個逐漸加速的過程。當手臂由下垂點逐漸往上擺動的時候,假如不加大肌肉的力度,手臂僅靠慣性往上運動,在上擺的時候則是一個逐漸減速的過程,手臂運動速度會越來越慢,直到高位點時,速度會為零。在此條件下是不需要制動的,因為速度為零時已經(jīng)停止了運動,因此可以說加強擺臂的力度是制動的前提條件。只有加強擺臂的力度,才能使擺動的手臂有一定的加速度,只有擺動的手臂有了一定的加速度,才能對擺動的手臂速度不至于為零,才能對擺動的手臂進行制動。
在速度滑冰的過程中,當從下垂點向高位點加速擺臂的時候,此時的蹬冰腿處于蹬冰階段,滑行速度逐漸加快,因為雖然擺臂的加速度方向是向上的,但是加速時所產(chǎn)生的慣性作用力方向是往下并指向支點的。因此,蹬地腿除了要承擔(dān)身體重要之外,還要負擔(dān)慣性力所產(chǎn)生的影響。
此項擺臂動作有兩大作用:一方面,它加大了人體對冰面的壓力,所以在增加了蹬冰力度的同時還加快了滑行速度;另一方面,向下的慣性作用力會增加蹬冰腿的肌肉負荷,加大了一部分肌肉的張力,所以也就提高了蹬冰的力度。
當速滑運動員的手臂從高位點由下加速擺動的時候,其中一腿處于自由滑行階段,另外一腿則處于收腿動作階段。這個時候,因為手臂下落加快了擺臂的速度,此時的加速度方向向下,而加速而產(chǎn)生的慣性力方向剛相反,與支點相背離。
前面我們已經(jīng)提到過,滑冰運動最早是用于交通運輸而存在的,發(fā)展到今日已經(jīng)成為了人們所熱愛的一項競技健身運動項目?,F(xiàn)如今速滑運動主要分為直道滑行與彎道滑行兩種形式。在速滑的技術(shù)的提高過程中,起跑與擺臂這兩大技術(shù)也一直是人們研究的熱點。
在速滑運動中,擺臂技術(shù)的使用可以幫助身體保持平衡,提高滑行的穩(wěn)定性;還可加快移動重心,有效加強滑跑的頻率;除此之外,還能增強蹬冰的力度,以產(chǎn)生更大的向前推動力,以提高滑行的速度。
擺臂技術(shù)大致可分為三種:單手擺臂、雙手擺臂與背手滑行。通常情況下,運動員一般多在中長距離的速度滑冰過程中采用單手擺臂,這樣能夠較好地保持滑行的速度與節(jié)奏,同時也能更好地保持身體的平衡,也能均衡的分配體力;雙手擺臂其缺點是消耗過多體力,但優(yōu)點是較好地提高速度,因此,運動員多在起跑、短距離或者終點沖刺的時候采用雙手擺臂;背手滑行多用在長距離項目的彎道與直道的中間路段,所使用的時間較短,其目的主要是為了使手臂得到短暫的放松,為提高速度做好準備。
在兩臂擺動的過程中,會出現(xiàn)三個位向點,分別是:兩臂的前高點、兩臂的下垂點與兩臂的后高點。在擺臂的時候必須注意以下幾項動作要點。
(1)腿部動作應(yīng)在擺臂動作之后,只有當腿部動作處于高速運動的狀態(tài)時,才可與臂同時運動;(2)左右兩臂是以肩膀為軸加速做相互獨立的擺動;(3)當前擺到最高點的時候,手臂不可高于肩,并且肘部與手腿之間的夾角在短距離滑行中可低于45度,在長距離的滑行中大約在150~170度之間;(4)當后擺到后高點的時候,在短距離滑行中,要求肘始終保持彎曲的狀態(tài),肘與肩大致是平行的狀態(tài),手低于肘部,因為如果此時后擺過高使得擺臂的路線加長會影響擺臂速度,而在長距離滑行中則與之相反,其肘部不可彎曲而且臂在后高點可大約超過頭部;(5)為了更好地保持身體重心的平衡,兩臂要盡可能貼近大腿擺動,使手臂與軀干,手臂與支撐腿都成平行擺動的方向;(6)腕部盡量放松,手掌微屈或呈半握拳狀態(tài),這樣可有效保持動作的連貫性。
以下介紹幾種擺臂技術(shù)動作的練習(xí)方法:(1)腳不動原地擺臂練習(xí)或者原地踏步擺臂練習(xí),感受由三個位向點的擺臂路線與方法。(2)行進間或者滑行中擺臂練習(xí),依次體會上下肢的協(xié)調(diào)配合能力以及擺臂的路線與方法。(3)正?;兄谢蛘呖焖倩兄械臄[臂練習(xí),為比賽積累出積極有效的實踐經(jīng)驗。
(1)擺臂的加速與制動是辯證統(tǒng)一的,兩者之間相互依存、相互聯(lián)系、缺一不可。加快擺臂速度是制動的前提條件,同時,加速擺臂的結(jié)束也正是為了擺臂的制動。
(2)擺臂的力度會根據(jù)項目、滑行速度的變化而變化。在蹬冰力度加大的情況下,擺臂的力度也會相應(yīng)增強,制動的力量也隨之增強。在滑行速度較慢的情況下,擺臂的力度也自然較小,制動的力量也會隨之減弱,甚至無需制動。一言以蔽之:“快速度大制動,不回速不制動”。
擺臂技術(shù)作為速度滑冰中一項重要的基本技術(shù),近年來越來越受到人們的關(guān)注。而且在大量的實戰(zhàn)練習(xí)中也已證實,擺臂對于提高滑行速度有著不可磨滅的作用。因此,在今后的速滑道路上,無論是學(xué)生、運動員還是教師、教練員在速滑的教學(xué)與訓(xùn)練中都必須加大對擺臂技術(shù)教學(xué)的重視力度。
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