怎樣打造高素質(zhì)的科普志愿者隊(duì)伍

?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院思想政治課部 王延輝 海南省科普作家協(xié)會(huì) 劉荊洪

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怎樣打造高素質(zhì)的科普志愿者隊(duì)伍

?？诮?jīng)濟(jì)學(xué)院思想政治課部 王延輝 海南省科普作家協(xié)會(huì) 劉荊洪

科普志愿者是重要的科普力量，全國(guó)科普志愿者隊(duì)伍基本形成，但是，科普志愿者隊(duì)伍素質(zhì)有待于提高。怎樣打造高素質(zhì)的科普志愿者隊(duì)伍，該文提出關(guān)于建立高素質(zhì)科普志愿者隊(duì)伍的建議：一是多渠道、高標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)展高素質(zhì)科普志愿者隊(duì)伍，二是在科普活動(dòng)中壯大高素質(zhì)科普志愿者隊(duì)伍，三是建立科普志愿者隊(duì)伍的管理與培訓(xùn)機(jī)制，四是積極舉辦各種類型的科普活動(dòng)，五是搭建科普平臺(tái)，發(fā)揮科普志愿者作用。

打造隊(duì)伍 高素質(zhì) 科普志愿者

1 科普志愿者隊(duì)伍發(fā)展現(xiàn)狀與問(wèn)題分析

1.1 科普志愿者是重要的科普力量

近幾年來(lái)，科普志愿者作為科普工作的一支重要力量，在樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、宣傳《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法》、促進(jìn)城市精神文明建設(shè)及開(kāi)展科普宣傳、科技咨詢、科技培訓(xùn)、科技下鄉(xiāng)等多種形式的科普活動(dòng)方面，發(fā)揮了積極作用。中國(guó)科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)日前討論的《科普人才發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(征求意見(jiàn)稿，以下簡(jiǎn)稱《綱要》)稱，未來(lái)十年，我國(guó)科普人才將在現(xiàn)有基礎(chǔ)上翻一番，到2020年，全國(guó)科普人才總量達(dá)到400萬(wàn)人。截至2008年，全國(guó)科普人才總量為176萬(wàn)人，其中專職科普人才23萬(wàn)人，含注冊(cè)科普志愿者77萬(wàn)人在內(nèi)的兼職科普人才153萬(wàn)人。這支隊(duì)伍為中國(guó)科普事業(yè)發(fā)展，為全民科學(xué)素質(zhì)提高作出了巨大貢獻(xiàn)。2020年目標(biāo)為400萬(wàn)人的全國(guó)科普人才包括專職50萬(wàn)人、兼職350萬(wàn)人(含各類注冊(cè)科普志愿者220萬(wàn)人)。一方面，中國(guó)將大力培養(yǎng)面向基層的科普人才，到2020年，農(nóng)村科普人才要達(dá)到170萬(wàn)人，城鎮(zhèn)社區(qū)科普人才要達(dá)到50萬(wàn)人，企業(yè)科普人才達(dá)到80萬(wàn)人，青少年科技輔導(dǎo)員達(dá)到70萬(wàn)人。另一方面，到2020年，要造就一批科普創(chuàng)作與設(shè)計(jì)、科普研究與開(kāi)發(fā)、科普策劃與組織、科普產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、科普傳媒等方面的高端科普人才。

1.2 全國(guó)科普志愿者隊(duì)伍基本形成

上海市是全國(guó)第一個(gè)成立科普志愿者協(xié)會(huì)組織的城市，上?？破沾笾v壇2011年總結(jié)表彰會(huì)透露，《上海市科普事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》已正式發(fā)布。到2015年，力爭(zhēng)市民科學(xué)素養(yǎng)達(dá)標(biāo)率比“十一五”末提高5個(gè)百分點(diǎn)，繼續(xù)保持全國(guó)領(lǐng)先水平。北京市科協(xié)、北京市科委與北京團(tuán)市委一道，支持和指導(dǎo)科技類學(xué)會(huì)、協(xié)會(huì)和青少年科普類社會(huì)組織累計(jì)約2000余家，對(duì)實(shí)現(xiàn)科普志愿服務(wù)領(lǐng)域的工作職能起到了積極的促進(jìn)作用。武漢市開(kāi)展百萬(wàn)市民學(xué)科學(xué)活動(dòng)，充分發(fā)揮了高校與科研單位科普志愿者的積極作用。武漢市東西湖區(qū)加強(qiáng)科普志愿者協(xié)會(huì)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)， 2009年?yáng)|山、慈惠街、金銀湖街、教育局先后組建了科普志愿者分會(huì)，同時(shí)鼓勵(lì)和支持科普志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展跨地區(qū)、跨學(xué)科交流活動(dòng)，先后與廣水市科協(xié)、神農(nóng)架林區(qū)科協(xié)開(kāi)展了學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。青島市科協(xié)組織中國(guó)科普志愿者青島服務(wù)站暨青島海洋科技館工作站揭牌儀式，通過(guò)開(kāi)展直接面向社會(huì)、面向公眾、形式多樣的科普志愿服務(wù)活動(dòng)，營(yíng)造講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的良好氛圍，推動(dòng)科普工作的發(fā)展。?？谑兄匾暱破罩驹刚哧?duì)伍培養(yǎng)，?？谑锌茖W(xué)技術(shù)和信息產(chǎn)業(yè)局、?？谑锌茀f(xié)聯(lián)合對(duì)一職業(yè)技術(shù)學(xué)院的300多名青年學(xué)生頒發(fā)科普志愿者證書。

1.3 科普志愿者隊(duì)伍素質(zhì)有待于提高

《綱要》指出，我國(guó)專職科普人才數(shù)量不足、水平不高；從事科普創(chuàng)作、科普研究開(kāi)發(fā)、科普產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)、科普策劃組織等工作的高端人才以及面向基層的科普人才，一直處于匱乏狀態(tài)?？破杖瞬胚x拔、培養(yǎng)、使用的機(jī)制和體制均不夠完善，這些成為制約我國(guó)科普事業(yè)發(fā)展、提升全民科學(xué)素質(zhì)的瓶頸。科普工作是實(shí)現(xiàn)“三個(gè)文明”的基礎(chǔ)性工作，是很有意義的一項(xiàng)社會(huì)工程。全面建設(shè)小康社會(huì)、率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，廣大科技工作者、科普工作者及科普志愿者任重道遠(yuǎn)，務(wù)必吸引更多的科學(xué)家、專家參加科普志愿者隊(duì)伍。

1.4 農(nóng)村科普是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)

目前，農(nóng)村科普手段仍然僅限于開(kāi)展幾次科技下鄉(xiāng)和搞幾場(chǎng)科普講座和培訓(xùn)，并沒(méi)有新的服務(wù)手段。這種淺嘗輒止的服務(wù)方式對(duì)廣大農(nóng)村和農(nóng)民來(lái)說(shuō)無(wú)疑是杯水車薪，農(nóng)村科普志愿者隊(duì)伍水平不高，而且人數(shù)有限，有的村科普志愿者不足10人，根本無(wú)力開(kāi)展一些影響大、效果好的科普活動(dòng)。實(shí)施科普人才建設(shè)工程，大力培訓(xùn)、培養(yǎng)農(nóng)村科普員、農(nóng)村實(shí)用科普人才和農(nóng)村科普帶頭人是當(dāng)務(wù)之急。

2 關(guān)于建立高素質(zhì)科普志愿者隊(duì)伍的建議

2.1 多渠道、高標(biāo)準(zhǔn)地發(fā)展高素質(zhì)科普志愿者隊(duì)伍

建設(shè)高素質(zhì)的科普志愿者隊(duì)伍建設(shè)，首先，要多渠道、高標(biāo)準(zhǔn)選拔科普志愿者?？梢酝ㄟ^(guò)高等院校、科研院所與高層次的協(xié)會(huì)，來(lái)推薦發(fā)展高層次的科普志愿者隊(duì)伍。從專業(yè)水平角度而言，應(yīng)物色高學(xué)歷、高職稱或科普成果豐碩并熱心從事科普志愿者工作的專家。從隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)而言，提倡“老中青”的組合。一是歡迎老教師、老工程師、老科技人員、老專家加入科普志愿者隊(duì)伍貢獻(xiàn)余熱，讓其在社區(qū)科普工作中發(fā)揮專業(yè)和技術(shù)特長(zhǎng)，積極參與科學(xué)教育和科技傳播工作；二是動(dòng)員年富力強(qiáng)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的中年高科技、高職稱人員加入科普志愿者隊(duì)伍，廣泛開(kāi)展科普宣傳活動(dòng)；三是招聘風(fēng)華正茂的大學(xué)生加入科普志愿者，讓他們?yōu)殚_(kāi)展社區(qū)科普活動(dòng)走家串戶，使科學(xué)常識(shí)家喻戶曉。其次，各行業(yè)部門要充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。廣大科普志愿者來(lái)自不同的科研院所、大專院校、大型企業(yè)等單位，有從事科研、教育、技術(shù)、醫(yī)療等職業(yè)的，有從事電子、生物、醫(yī)藥、環(huán)保等專業(yè)的?？破罩驹刚咭⒁饣ハ嘟涣?，互相學(xué)習(xí)，根據(jù)自身特點(diǎn)和資源，把醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育、環(huán)境保護(hù)、國(guó)土資源、農(nóng)業(yè)、體育、氣象、地震、文物、旅游等工作與科普工作有機(jī)結(jié)合。突破各級(jí)科協(xié)組織職能的局限，實(shí)施跨地區(qū)、跨行業(yè)、跨學(xué)科的聯(lián)系與合作，實(shí)現(xiàn)人力、物力、智力的組合，形成一支陣容大、素質(zhì)高、相對(duì)穩(wěn)定的科普志愿者隊(duì)伍。

2.2 在科普活動(dòng)中壯大高素質(zhì)科普志愿者隊(duì)伍

當(dāng)前，社會(huì)生活方式的多樣化，假科學(xué)、偽科學(xué)形式的多樣化，封建迷信遺毒和反科學(xué)形式的多樣化，給科普社會(huì)化工作帶來(lái)一定的難度?？破罩驹刚咭m應(yīng)這些變化，就必須在工作中具有前瞻性，具有政治頭腦，具有靈敏的反應(yīng)能力。例如，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)普及的時(shí)候，科普志愿者應(yīng)立刻想到，網(wǎng)上充斥的某些信息，對(duì)居民群眾思想和觀念可能帶來(lái)的消極影響，就要采取切實(shí)可行的措施給予正面教育和引導(dǎo)。科普志愿服務(wù)活動(dòng)增進(jìn)了不同社會(huì)階層、社會(huì)群體之間的了解和溝通，促進(jìn)了人與人之間的融洽互助，為建立和諧、文明的社會(huì)主義新型人際關(guān)系作出了積極貢獻(xiàn)?？破罩驹阜?wù)活動(dòng)是服務(wù)者與被服務(wù)者之間的良性互動(dòng)，志愿者在服務(wù)他人的同時(shí)，也在提升自己的科學(xué)文化素質(zhì)?？破罩驹刚咴趨⑴c社會(huì)活動(dòng)中，既拓寬了生活視野，又豐富了人生閱歷；既表達(dá)了自己的責(zé)任感和友善心，又增強(qiáng)了對(duì)人生觀和價(jià)值觀的理解；既鍛煉了自我的綜合能力，又升華了自己的精神境界。志愿者所獲取的不是物質(zhì)利益，而是高尚的精神利益和參與社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的滿足，參與志愿服務(wù)使他們受益良多。從這個(gè)意義上講，科普志愿服務(wù)活動(dòng)壯大了高素質(zhì)的科普志愿者隊(duì)伍。

2.3 建立科普志愿者隊(duì)伍的管理與培訓(xùn)機(jī)制

科普志愿者不僅要有廣博的科教知識(shí)，還要能用通俗易懂的語(yǔ)言和群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展宣教活動(dòng)；不僅要能用科學(xué)常識(shí)循循善誘、教育和啟迪居民群眾的心靈，更要靠科普志愿者自身素質(zhì)和形象來(lái)感染和影響社區(qū)居民群眾，起到表率和典范作用。要完善科普志愿者隊(duì)伍的管理機(jī)制。首先，要重視科普志愿者的選聘、激勵(lì)和淘汰，嚴(yán)格按照政冶強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、素質(zhì)優(yōu)的要求，結(jié)合社區(qū)科普社會(huì)化工作的實(shí)際，采用組織推薦和自愿報(bào)名相結(jié)合的辦法，對(duì)合格的候選人實(shí)行公示，提升科普志愿者的準(zhǔn)入條件，把好入口關(guān)?？破罩驹刚哧?duì)伍，要有專人負(fù)責(zé)，專人負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)，實(shí)行統(tǒng)一名稱、統(tǒng)一標(biāo)識(shí)、統(tǒng)一編號(hào)、統(tǒng)一服務(wù)手冊(cè)的四統(tǒng)一管理很有必要?？破罩驹刚吖ぷ髅鎻V，彈性大，見(jiàn)效周期長(zhǎng)。為鼓勵(lì)具有良好潛質(zhì)的科普志愿者長(zhǎng)期從事科普社會(huì)化工作，各級(jí)科協(xié)要對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀者給予評(píng)先評(píng)優(yōu)、向所在單位建議晉升職稱職務(wù)、免費(fèi)參加市區(qū)科普培訓(xùn)等獎(jiǎng)勵(lì)及激勵(lì)，只有這樣，才能使科普社會(huì)化活動(dòng)更好地為經(jīng)濟(jì)建設(shè)這個(gè)中心服務(wù)，才能更好地為改革、發(fā)展、穩(wěn)定大局服務(wù)，才能更好地改造社會(huì)，造福人民群眾。其二，要建立科普志愿者隊(duì)伍的培養(yǎng)制度，對(duì)非科技人員進(jìn)行科普工作專業(yè)化培訓(xùn)，對(duì)科普志愿者進(jìn)行定期考評(píng)，考核其工作實(shí)績(jī):思想政治素質(zhì)、品德修養(yǎng)、工作作風(fēng)、理論政策水平、組織能力、指導(dǎo)活動(dòng)、科技服務(wù)等。為了適應(yīng)市場(chǎng)化進(jìn)程和現(xiàn)代傳媒業(yè)發(fā)展的需要，在高校設(shè)立科技傳播專業(yè)方向，跨學(xué)科培養(yǎng)一批科技傳播、科普創(chuàng)作和理論研究的創(chuàng)新型人才。加強(qiáng)具有理工科和文科教育背景的專業(yè)化、職業(yè)化的科普創(chuàng)編和策劃人才隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)規(guī)范化、科學(xué)化、制度化的考評(píng)，促進(jìn)科普志愿者工作的專業(yè)化、規(guī)范化、職業(yè)化，促進(jìn)工作的高效創(chuàng)新。有步驟地安排科普志愿者參加名種形式的科普社會(huì)化活動(dòng)，不斷提高他們的科教素養(yǎng)和科技水平。其三是組織科普志愿者隊(duì)伍的交流活動(dòng)，鼓勵(lì)和支持科普志愿者協(xié)會(huì)開(kāi)展跨地區(qū)、跨學(xué)科交流活動(dòng)，提高科普人員的專業(yè)化水平。不斷壯大由科技工作者、科學(xué)課程教師、科普創(chuàng)作人員、大眾傳媒的科技記者和編輯、科普?qǐng)鲳^的展覽設(shè)計(jì)制作人員、科普活動(dòng)的策劃和經(jīng)營(yíng)管理人員、科普理論研究工作者等組成的科普人才隊(duì)伍。

2.4 積極舉辦各種類型的科普活動(dòng)

科普志愿者要具有開(kāi)拓進(jìn)取精神，不拘泥于老經(jīng)驗(yàn)、老做法，不墨守成規(guī)，要學(xué)會(huì)在實(shí)際工作中摸索出一條與眾不同、切實(shí)可行、富有成效的工作方式，要通過(guò)現(xiàn)代化的教育手段和傳媒，把新思路、新知識(shí)、新信息傳遞和灌輸給社區(qū)居民群眾，幫助他們樹(shù)立科學(xué)理念和正確的人生觀、價(jià)值觀及世界觀?？破罩驹刚哧?duì)伍在各級(jí)科協(xié)與相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，自覺(jué)參與科普進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)商店、進(jìn)企業(yè)活動(dòng)，根據(jù)社會(huì)各界和社會(huì)公眾多樣化的科普需求，組織和開(kāi)展科普論壇、科普培訓(xùn)、科普咨詢、科普展教、科普旅游、科普競(jìng)賽和科普實(shí)踐等多形式的志愿服務(wù)活動(dòng)，由此擴(kuò)大科普工作的社會(huì)外延。科普志愿服務(wù)活動(dòng)是溝通志愿者與服務(wù)對(duì)象的橋梁，是科普志愿者發(fā)揮聰明才智、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的媒介，也是科普志愿者奉獻(xiàn)知識(shí)、服務(wù)社會(huì)的良好機(jī)會(huì)?？破罩驹刚邞?yīng)該定期開(kāi)展科技“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，為農(nóng)牧民解決生產(chǎn)中的疑難問(wèn)題。廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)新、小發(fā)明、“大手拉小手”等青少年“科技傳播”活動(dòng)。定期組織科普志愿者開(kāi)展科普活動(dòng)和進(jìn)行工作交流。以專家、教授、科技工作者為主的科普志愿者隊(duì)伍，應(yīng)該定期到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各個(gè)辦事處巡講，傳授最新的科技知識(shí)及實(shí)用技術(shù)，編寫科普書籍等。在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，科普志愿服務(wù)活動(dòng)體現(xiàn)了無(wú)私奉獻(xiàn)、互助互學(xué)、共同進(jìn)步的時(shí)代精神和公平、道義、奉獻(xiàn)的倫理道德，在提高公眾科學(xué)素質(zhì)、推動(dòng)社會(huì)文明進(jìn)步中發(fā)揮著重要作用。

2.5 搭建科普平臺(tái)，發(fā)揮科普志愿者作用

隨著科普志愿服務(wù)活動(dòng)的廣泛深入開(kāi)展，各個(gè)城市要發(fā)揮街道社區(qū)科普文化中心、科普文化廣場(chǎng)、科普宣傳畫廊等陣地的作用。在科普志愿者的積極協(xié)調(diào)下，發(fā)揮轄區(qū)高等院校、科研院所、科技企事業(yè)單位以及科技館、博物館、文化館、體育館、影劇院、公園等的科普平臺(tái)作用，逐步向科普志愿服務(wù)活動(dòng)開(kāi)放，形成了一批全國(guó)、省、市、區(qū)級(jí)科普教育基地。

科普志愿服務(wù)一是要有針對(duì)性。要針對(duì)不同職業(yè)、不同年齡結(jié)構(gòu)、不同文化層次、不同工作崗位人員的特點(diǎn)，按需施教。二是要體現(xiàn)時(shí)代性。面對(duì)世界科技復(fù)雜多變的形勢(shì)，需要我們對(duì)科普社會(huì)化工作中出現(xiàn)的許多熱點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)問(wèn)題，及時(shí)了解分析原因，用最新的科技成果充實(shí)社區(qū)科普社會(huì)化資料，不能因存在科普社會(huì)化教育上的盲區(qū)，而造成居民群眾思想上對(duì)科學(xué)的誤區(qū)。三是要體現(xiàn)創(chuàng)新性。由于社區(qū)居民群眾個(gè)體的思想水平、文化層次、理論素養(yǎng)等各不相同，開(kāi)展科普社會(huì)化活動(dòng)，一定要注重形式上的創(chuàng)新，采取靈活多樣的方式方法。有利用先進(jìn)科技人物的典型教育法，有利用影視廣播等形式的形象教育法，有舉辦科普講座、圖片展覽的現(xiàn)場(chǎng)教育法，有適時(shí)組織演講比賽、知識(shí)競(jìng)賽、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)的活動(dòng)教育法。有通過(guò)今與昔、中與外、正與反、真與假、科學(xué)與迷信對(duì)比等形式的對(duì)比教育法。

大力發(fā)展行業(yè)的基層科普組織，形成一支高水平的行業(yè)科普隊(duì)伍。調(diào)動(dòng)行業(yè)部門積極性，挖掘行業(yè)科普資源，體現(xiàn)行業(yè)特色，開(kāi)展專題性、系列性科普活動(dòng)。

[1] 雷宇.中國(guó)科普人才十年將增200萬(wàn)水平仍需提高[N]. 中國(guó)青年報(bào),2010-06-11.

[2] 中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)普及法（2002年6月29日第九屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第二十八次會(huì)議通過(guò)）

王延輝，哲學(xué)碩士，海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院思想政治課部督學(xué)、教授。

劉荊洪，教授，海南省科普作家協(xié)會(huì)副主席、海口經(jīng)濟(jì)學(xué)院旅游人文與經(jīng)濟(jì)研究院副院長(zhǎng)。