選材立意各不同,一樹(shù)梅花萬(wàn)首詩(shī)

季偉譞

撇和捺互相支撐就成了 “人”，在人生的歷程中常常離不了他人的支撐。在風(fēng)平浪靜的時(shí)候，常需要有人傾訴；在疾風(fēng)駭浪的時(shí)候，常需要有人幫扶。在時(shí)間的流逝中，總有人是你最想依靠的。

請(qǐng)以“我最想依靠的就是你”為題目，自選角度，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。

（黑龍江省牡丹江市第四中學(xué)2011年八年級(jí)期末測(cè)試題）

此題曾為2008年江蘇省無(wú)錫市中考命題，命題時(shí)加入了人文性的提示語(yǔ)，給了考生許多構(gòu)思的提示，特別是“在人生的歷程中常常離不了他人的支撐”一句，明確地告訴考生作文所寫(xiě)的主要內(nèi)容應(yīng)該是“他人的支撐”，關(guān)鍵詞語(yǔ)是“想”、“依靠”，然后又從幾個(gè)方面提示在什么情況下又怎樣的支撐內(nèi)涵，而這些人就是你在成長(zhǎng)中最想依靠的人。

仔細(xì)審視這道文題，其實(shí)并非讓你寫(xiě)別人，而仍然是寫(xiě)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷，但你的成長(zhǎng)并不是孤立的，而是有許多的關(guān)愛(ài)在你的周圍，這些給你關(guān)愛(ài)的人，可以是你的父母，可以是你的老師，也可以是你的同學(xué)等等，而其中的關(guān)愛(ài)也是不同的，同是寫(xiě)母親，要選取感人的生活片段，做到以情動(dòng)人，因?yàn)槟笎?ài)的支撐是不同的。

正所謂“一樹(shù)梅花萬(wàn)首詩(shī)”，同寫(xiě)梅花詩(shī)，陸游和毛澤東的詩(shī)的風(fēng)格和內(nèi)涵就完全不同，作文的選材和立意也是同樣的道理。

這個(gè)作文的選材立意可以從以下幾個(gè)方面考慮：

立意一：寫(xiě)身處考試壓力中的我，得到了母愛(ài)的寬容和理解。

立意二：寫(xiě)處在青春期時(shí)煩躁的我，慢慢地理解了老師的關(guān)愛(ài)和支持。

立意三：寫(xiě)經(jīng)受不住種種挫折考驗(yàn)的我，如何在朋友的引導(dǎo)下走出困境。

我最想依靠的就是你

黑龍江省牡丹江市第六中學(xué)八(3)班 胡楠

坐在教室里，時(shí)不時(shí)地向窗外看一看，講臺(tái)上老師的話對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)去了，兩眼直直的，很無(wú)助，只想聽(tīng)到下課的鈴聲，飛奔到外面，發(fā)泄一下自己不滿的心情。

“鈴鈴鈴……”終于放學(xué)了，我抱起書(shū)包，第一個(gè)沖出了教室，走在回家的路上。

為什么？自己的付出總得不到回報(bào)，老師念分時(shí)的情景，一遍遍地浮現(xiàn)在我的腦海里，我的眼已哭腫了，淚已流盡。

回到家中，“砰”地一聲關(guān)門的巨響，我向家中的人發(fā)泄著自己不滿的情緒。燈光把母親的影子拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng)，她正在廚房里忙碌著。

“這么晚了，為什么飯還沒(méi)做好？”我?guī)缀跖鹬蛛S一聲巨響，回到了自己的小空間，這里藏著只有我知道的秘密。

“吃飯了?！眿寢屳p輕地叫我。

“真難吃，什么飯?。　?我吃著飯，嘴上卻在說(shuō)。

一瞬間，我似乎看見(jiàn)媽媽的眼睛眨了幾下，我分明知道僅僅幾個(gè)字便刺痛了媽媽的心。

飯后，我回到房間里，聽(tīng)著輕快的音樂(lè)小憩一下，可是心中總在想著“為什么？自己的努力總是會(huì)變成別人的襯托”。

月光慘淡，一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)，我醒了，頭腦也清醒了許多。

夜晚，靜悄悄的，我把自己投身于題海中，為的只是迎接下一次挑戰(zhàn)，門外一陣輕輕的腳步聲，是媽媽，她端來(lái)了一杯熱牛奶，“本來(lái)不想打擾你的，想了想還是進(jìn)來(lái)了，趁熱喝吧?！闭f(shuō)完轉(zhuǎn)身走了，在那一剎那，我看到了母親的銀發(fā)，歲月在她額頭上無(wú)情地刻下的皺紋，我后悔了。

媽媽是偉大的，寬容的，而我……

媽媽，你是我最想依靠的人，您如搖籃一般容我撒嬌，容我傾訴，甚至容我發(fā)怒，而你對(duì)我的愛(ài)卻依然如故，我終于明白你就是我最想依靠的人。

母親，這份愛(ài)我會(huì)永遠(yuǎn)牢記，我會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你，在未來(lái)的日子里，我會(huì)永遠(yuǎn)把你守護(hù)。

同是寫(xiě)母親的支撐，作者先是極力地渲染身處在沉重壓力中的痛苦，然后將這些怨氣都傾瀉在母親的身上，當(dāng)母親依然不改對(duì)自己的那份摯愛(ài)時(shí)，才真正明白了是母親的愛(ài)在支撐著自己。文中的景物描寫(xiě)雖然筆墨不多，但恰到好處，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，揭示了自己的內(nèi)心變化，使文章的主題水到渠成，不露雕琢痕跡。

我最想依靠的就是你

黑龍江省牡丹江市第四中學(xué)八(17)班魏鳴

我想依靠的就是你，媽媽。

夜，已深，可我還在題海中漫步。抬頭看了看鐘表，已經(jīng)近11點(diǎn)，唉，這種忙碌的生活什么時(shí)候是頭?。∥也荒蜔┑匕压P摔到桌子上。

一串皮鞋拍打地板的聲音傳入耳中，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾，是您。您把一杯白開(kāi)水輕輕地放到桌上，疼愛(ài)地看了我，就出去了，可就在這時(shí)，風(fēng)調(diào)皮地和您開(kāi)了個(gè)玩笑——它把門重重的推上，“咚”的一聲，我心中的煩躁也被帶了出來(lái)，我沖著您喊道：“煩死了，以后能不能別進(jìn)來(lái)了！”我看到您在門外一怔，接著就默默走開(kāi)了。

過(guò)了好一會(huì)，我的火還并因?yàn)闀r(shí)間而消退，便去喝你送的白開(kāi)水。“咕咚”，“咕咚”一杯白開(kāi)水全進(jìn)了我的肚子，涼涼的。咦？白開(kāi)水怎么會(huì)是涼的呢？怎么，莫非是……

循著一些奇怪的聲音，我來(lái)到了客廳，是您。我好奇地走近您，看到您正在輕輕的吹著一杯白開(kāi)水。您看到我后，站了起來(lái)，

“是不是影響你了？你回去吧，我小點(diǎn)聲。”

月光照進(jìn)屋里，把媽媽的背影拉得很長(zhǎng)，很長(zhǎng)。

于是，媽媽，您對(duì)我的那些關(guān)愛(ài)一一浮現(xiàn)在了眼前，您為我付出了那么多，而我卻總是一次次無(wú)情地傷害您。我羞愧地站在那，走也不是，不走也不是。我看到您的一縷頭發(fā)垂了下來(lái)，那是一種刺得我睜不開(kāi)眼睛的顏色，您老了。

窗外的月光仍柔柔地照了進(jìn)來(lái)，照進(jìn)我心。

我醒悟了，母愛(ài)就如月光，雖然有時(shí)不被理解，可芳華依舊灑滿大地。而我，應(yīng)懂得這份愛(ài)。

媽媽，我今生最想依靠的人，就是您！

同是寫(xiě)母親的支撐，本文開(kāi)篇點(diǎn)題，直接點(diǎn)到了“我想依靠的就是你，媽媽”，然后以傾訴的口吻細(xì)膩地寫(xiě)出自己在忙忙碌碌中的內(nèi)心煩躁，這是當(dāng)代中學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)寫(xiě)照，甚至把發(fā)火也寫(xiě)得極其逼真，一杯水引出了對(duì)往日的回憶，那是母親在支撐著自己，不然自己怎能戰(zhàn)勝了那些困難？情亦真，意也切，結(jié)尾處再次點(diǎn)到題目，首尾呼應(yīng)，提升主旨。

我最想依靠的就是你

黑龍江省牡丹江市第十四中學(xué)八(18)班邱韻霖

人生的路上總是坎坷不平的，每當(dāng)我跌倒時(shí)，我最想依靠的就是你。

——題記

你對(duì)我的愛(ài)是細(xì)膩的，溫暖的，像春風(fēng)拂過(guò)臉頰一般，輕輕的，暖暖的……

坐在書(shū)桌前，我看著眼前的那份試卷，上面火紅的分?jǐn)?shù)像一根根的針刺痛了我的心。我試圖去逃避，可真實(shí)就在眼前，總想用放棄去抵擋失敗?？墒牵闱那牡淖叩轿业纳砼?，笑著對(duì)我說(shuō)：“不要被失敗打翻了前進(jìn)的航標(biāo)，失敗并不可怕，可怕的是不敢再去拼搏?！逼匠５囊痪潢P(guān)懷卻如四月的春風(fēng)，吹暖了我的心田，讓希望繼續(xù)綻放！

我望向窗外，秋風(fēng)無(wú)情地卷著落葉，樹(shù)也被刮得左右搖擺，我的心也如同窗外的枯葉一般飄落不定。這么多天在題海中奮戰(zhàn)，點(diǎn)燈熬油，換來(lái)的卻是又一個(gè)可憐的分?jǐn)?shù)。這時(shí)的你，又為我端來(lái)了一杯熱牛奶，我細(xì)細(xì)地品味著，是你給了我前進(jìn)的勇氣，我似乎找到了一份依靠！

有時(shí)，我不想再拼搏了，因?yàn)檫@場(chǎng)拼搏已使我遍體鱗傷了。你又走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀，指著窗邊的一株小小的扁豆秧苗，那是我開(kāi)學(xué)時(shí)種下的一粒種子，那粒種子中還包括著我的美好愿望。

“它也許早已被你遺忘，但你知道它是怎樣活下來(lái)的嗎？”你輕輕地說(shuō)。

我搖搖頭。

“當(dāng)然是汲取土壤中的水分呀！其實(shí)你就是這樣的一株小苗，今天你付出的汗水就是助你生長(zhǎng)的養(yǎng)分，否則，今天的汗水就得成為你明天的眼淚！”你的語(yǔ)氣似乎重了許多。

我點(diǎn)了點(diǎn)頭，如果我想登上成功的金字塔，就要付出努力與汗水。也許吧，最想依靠的就是你，我的母親！

依靠在你身旁，我倍感溫暖。

——后記

同是寫(xiě)母親的支撐，本文開(kāi)篇運(yùn)用題記點(diǎn)明了題意，接著分別從失敗中、想要放棄時(shí)和遍體鱗傷時(shí)這３個(gè)角度寫(xiě)出了母親對(duì)自己的幫助，母親的支撐一點(diǎn)點(diǎn)循序漸進(jìn)，讓困境中的我漸漸明白了成功的道理。結(jié)尾處以后記的方式再次點(diǎn)題，使文章主旨得以升華。

與“支撐”有關(guān)的名言警句

假如生活欺騙了你，不要憂郁，也不要憤慨！不順心的時(shí)候暫且容忍：相信吧，快樂(lè)的日子就會(huì)到來(lái)。

——普希金

能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長(zhǎng)了一些；光榮是我們獲得的新生命，其可珍可貴，實(shí)不下于天賦的生命。

——孟德斯鳩

生命，如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永垂不朽。

——車爾尼雪夫斯基

愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它， 一切變成黑夜。

——羅曼·羅蘭

與精神“支撐”有關(guān)的古詩(shī)詞

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

——李白

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

——?jiǎng)⒂礤a

會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。

——杜甫

與“支撐”有關(guān)的語(yǔ)段

驅(qū)散了凜冽的寒霜，愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的航標(biāo)，指明了新生的希望。

世上有一種不會(huì)凋謝的花朵，那是微笑。它不分四季，不論南北，只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的心靈，微笑之花越美。

是啊，愛(ài)心吹散了生命中的陰云，播撒下絢麗的陽(yáng)光。如果說(shuō)幸福是火，愛(ài)心就是燃燒，幸福是水，愛(ài)心就是流動(dòng)。愛(ài)心和幸福是相依相伴的?。?/p>

于是我重整舊的行囊，抖去身上的埃塵，把昔日的虛幻換成凝重，用曾經(jīng)的堅(jiān)定，在腳下踏出深深的印跡。邁進(jìn)，向著前方，無(wú)悔地迎接那生命的輝煌，創(chuàng)造那生命的火紅。

我感激自然，感激它那天使般的音符，是它賦予了我如風(fēng)、如花、如草一樣的性格，是它讓我陶醉在另一個(gè)幸福的世界里。

優(yōu)秀文章選段

女兒你好嗎？

冬天的公園分外冷清，幸好有對(duì)面的一對(duì)母女共享晚秋的美景。寒風(fēng)的腳步漸緊了，輕輕扣打你的窗，孩子，多穿些衣服不要著涼。你送的圍巾我戴著心里別樣溫暖，順暢。

你瞧，對(duì)面的小女孩摔了一跤，真叫人心疼，她正朝著母親哭泣，這多么牽動(dòng)人的心弦！小女孩的媽媽把小女孩攬?jiān)趹牙?，把她的頭靠在自己肩上，哄著她走了一圈又一圈。

孩子，過(guò)去你是我心中的明珠嵌在心坎，今后也是，我甘愿為你奉獻(xiàn)，陪你哭泣，逗你開(kāi)心，我愿永遠(yuǎn)為你遮風(fēng)，做你堅(jiān)實(shí)的依靠。可是現(xiàn)在，我不得不低下頭，請(qǐng)你攙扶我走完剩下的人生之路，做我過(guò)去不愿接受的依靠。

也許有一天我會(huì)步履蹣跚，追不上你輕燕般的步伐，請(qǐng)你不要丟下我。等一下再等一下，讓我喘口氣，攙扶著我?guī)椭铱邕^(guò)歲月的羈絆。因?yàn)槲乙彩沁@樣子幫你跨出人生的第一步，教你跨過(guò)挫折與困難的鴻溝。

……

風(fēng)兒更凜冽了，我把脖間的圍巾系緊了一些，希望風(fēng)兒能把這心聲捎給遠(yuǎn)方的你。女兒，我最想依靠的就是你，攙扶我完成人生的最后旅途，我會(huì)奉上對(duì)你一生的愛(ài)意！

孩子，讓我們相互依靠走過(guò)人生的坦途與泥洼，春夏與秋冬。讓我們相互依靠，走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)！