袁浩馨
編輯導(dǎo)語
《將相和》這個(gè)故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”、“澠池之會(huì)”和“負(fù)荊請罪”3個(gè)小故事組成?!皩⑾嗪汀边@則故事宣揚(yáng)的是“海納百川,有容乃大;將相和,平天下”的理念。
今夜,我正在燈下讀著《將相和》,當(dāng)讀到藺相如幫趙國要回了和氏璧,并挽回了趙國的顏面時(shí),我覺得藺相如實(shí)在是太聰明了,是一位相當(dāng)出色的外交家??墒敲鎸@樣一位智者,大將軍廉頗并不服氣,想讓藺相如出丑。
藺相如得到消息后,故意不與廉頗相見。廉頗因此心中不快,更覺得自己的想法是對的,居功自傲起來,揚(yáng)言要當(dāng)面侮辱藺相如。藺相如知道后,不愿意和廉頗相爭,便處處留意,避讓廉頗,上朝時(shí)假稱有病,以便回避。讀到這,我有些不解:藺相如連趙王都不怕為什么卻怕他小小的廉頗呢?我不由得急著繼續(xù)讀下去,想知道原因。
一次偶然,廉頗的車恰巧與藺相如的車相遇,藺相如立刻讓車夫快速駕車躲進(jìn)旁邊的小巷。矛盾終于爆發(fā)?!拔抑远阒H,是為了趙國的利益。”藺相如的這番話使我豁然開朗,也使廉頗手下的人極為感動(dòng)。于是,藺相如手下的人也學(xué)著藺相如的樣子,對廉頗手下的人處處謙讓。
此事傳到了廉頗的耳中,廉頗為藺相如如此寬大的胸襟所折服,自覺慚愧,于是脫掉上衣,在背上綁了荊杖,到藺相如家里請罪,并沉痛地說:“我是個(gè)粗陋淺薄之人,真想不到丞相對我如此寬容。”藺相如見廉頗態(tài)度真誠,便親自解下他背上的荊杖,請他坐下,兩人坦誠暢敘,從此誓同生死,成為至交。
藺相如令我敬佩,他性情豁達(dá),一心為國家,不畏權(quán)勢,不慕虛名,是值得學(xué)習(xí)的榜樣。這使我不由想到了那次下課時(shí),一位同學(xué)正在抽墨水,不小心把墨水甩到了我的衣服上。我不分青紅皂白地說了那個(gè)同學(xué)許多難聽的話,此后我也失去了他的友誼。如果我能有故事中的藺相如處事時(shí)的一半冷靜和大度,也不會(huì)導(dǎo)致事情發(fā)展到這種地步。
讀《將相和》后,我掩卷沉思:藺相如這種以國家利益為重,淡泊個(gè)人名利,顧大局,識大體的品質(zhì)是多么的珍貴??!我想,如果再遇到同學(xué)間的矛盾,我一定要發(fā)揚(yáng)藺相如的精神,多為他人著想一些,把對方的利益看得更重一些,這樣情誼就會(huì)更穩(wěn)固,社會(huì)就能更和諧。正所謂:退讓一步,海闊天空。
教師點(diǎn)評
讀后感一定以“讀”為主,抓住主要情節(jié),才能做到有感而發(fā)。本文小作者抓住了“負(fù)荊請罪”的這個(gè)情節(jié),弄懂并學(xué)會(huì)了待人要真誠,對人要寬容,處事要自律的道理。語言簡潔、精練、流暢?!案小钡膬?nèi)涵深刻,融會(huì)貫通于字里行間并有付諸于行動(dòng)的表現(xiàn)。如能在行文中加些細(xì)節(jié)描寫會(huì)使文章更加出彩。
(指導(dǎo)教師:侯艷宇)