□ 俞曉川
國家廣電總局自2004年下發(fā)了《關(guān)于開辦少兒頻道的通知》伊始,陸續(xù)批準(zhǔn)成立了北京、上海、湖南、廣東、江蘇等五家動畫上星頻道和32個(gè)少兒頻道(不含央視少兒)。少兒節(jié)目的播出平臺迅速擴(kuò)大,播出總量逐年攀升。但是,與偌大的播出需求相比,真正受少兒歡迎的電視節(jié)目并不是很多。根據(jù)國家廣電總局對廣州、深圳、貴陽三地少年兒童的一次抽樣調(diào)查結(jié)果,三地少年兒童對少兒節(jié)目的不滿意度超過50%,這說明我國少兒電視節(jié)目的現(xiàn)狀和觀眾的期望之間有較大差距。一檔受觀眾喜愛、有生命力的節(jié)目,定位是否準(zhǔn)確是關(guān)鍵??v觀當(dāng)下少兒電視節(jié)目存在的諸多問題,其節(jié)目定位的成人化傾向顯得尤為突出,應(yīng)該引起業(yè)內(nèi)人士的注意。
目前我國大部分少兒頻道的觀眾定位于0~18歲之間的青少年。這種“大而全”的觀眾劃分方式,似乎滿足了所有青少年的收視需要,但實(shí)際上寬泛的節(jié)目定位與兒童身心發(fā)展規(guī)律不相符合,各年齡階段兒童的需求都沒有得到滿足。以下是我國北方某省電視臺少兒頻道2011年6月6日(周一)全天的節(jié)目編排:
從以上編排可以看出,該省級電視臺少兒頻道有“健康少兒頻道”“育兒少兒頻道”“人文少兒頻道”等多重定位。模糊不確切的定位如多重性格、難以捉摸的人物,缺乏真誠的受眾指向,其結(jié)果只能流失收視取向明確的觀眾。像這樣模糊的定位在我國省市電視臺少兒頻道中比比皆是,“女性少兒頻道”“科技少兒頻道”“教育少兒頻道”“都市少兒頻道”“民生少兒頻道”,甚至“影視劇少兒頻道”“經(jīng)濟(jì)少兒頻道”等定位透視了少兒頻道在殘酷收視和 “創(chuàng)收+壓力”下的浮躁突圍心態(tài)。
清晰明確的定位需要科學(xué)的依據(jù)。瑞士兒童心理學(xué)家皮亞杰曾將15歲以下兒童的認(rèn)知發(fā)展劃分為四個(gè)時(shí)期:0-2歲的感覺運(yùn)動時(shí)期,2-7歲的前運(yùn)算時(shí)期,7-11歲的具體運(yùn)算時(shí)期,11-15歲的形式運(yùn)算時(shí)期。皮亞杰研究認(rèn)為兒童不具備抽象認(rèn)知能力,既不會進(jìn)行簡單的理性思維,也不會去選擇直觀性之外的傳媒來獲取知識和進(jìn)行娛樂。在前運(yùn)算時(shí)期,也就是2-7歲之間,直觀的動態(tài)畫面會引起他們的注意和好奇,但是沒有主動理解、分析和記憶的能力,這個(gè)時(shí)期的孩子稱為幼兒期,幻想、游戲心理最為強(qiáng)烈。對這個(gè)時(shí)期的孩子來說,色彩艷麗的直觀畫面,造型簡單易認(rèn)的人物、動物形象以及內(nèi)容簡單易懂不需要分析推理的故事情節(jié)最能夠吸引他們的注意力。8歲以后,兒童開始能夠看懂畫面和語言,并開始主動記憶和運(yùn)用所接觸到的印象深刻的事物。隨著生活閱歷的加深、心智的日益成熟,以及求知欲的加強(qiáng)、自我意識開始萌芽,益智類節(jié)目、參與互動性內(nèi)容受到這個(gè)階段兒童的歡迎。15歲之后的少年期,他們渴望獨(dú)立,大部分孩子進(jìn)入到心理叛逆和生理的發(fā)育期。這個(gè)時(shí)期的少年所需要的電視節(jié)目不僅要具有陪伴性,更要具備科學(xué)性和啟發(fā)性。
世界上許多具有成熟運(yùn)營經(jīng)驗(yàn)的電視機(jī)構(gòu),都嚴(yán)格按照兒童生理發(fā)育的規(guī)律來進(jìn)行目標(biāo)收視人群的定位。這一點(diǎn),英國BBC的做法值得我們借鑒,BBC辦有三套青少年兒童節(jié)目,分別是針對嬰幼兒受眾(0-6歲)的 CBEEBIES頻道、少年受眾(6-12歲)的CCBBC頻道和針對16-34歲之間青年受眾開設(shè)的BBC3頻道,精確的定位為激烈的頻道競爭贏得了空間。
少兒節(jié)目內(nèi)容的 “成人化”是當(dāng)下少兒節(jié)目的通病之一。由于少兒的電視節(jié)目都是由成人來做策劃生產(chǎn)的,專業(yè)背景和相關(guān)生活閱歷的缺乏,使得很多節(jié)目缺少童趣、童味。即使有些節(jié)目與少年兒童的學(xué)習(xí)和生活有關(guān),但因?yàn)榫帉?dǎo)的成人視角,往往造成節(jié)目內(nèi)容缺乏應(yīng)有的貼近性和針對性,沒有照顧到真正的目標(biāo)受眾人群——少年兒童的真實(shí)感受。
2010年,大連廣播電視臺曾委托央視市場研究·媒介專項(xiàng)研究部進(jìn)行了第一季度觀眾滿意度調(diào)查。在最終形成的《觀眾滿意度調(diào)查報(bào)告》中顯示,在大連地區(qū)能收看到的21個(gè)少兒欄目中,大連廣播電視臺少兒頻道名牌節(jié)目《小螺號》在4-14歲青少年觀眾中的知名度排名第3,僅次于CCTV少兒頻道的《智慧樹》和《大風(fēng)車》。觀眾規(guī)模方面,《小螺號》為53.4%,與《大風(fēng)車》并列第一。
《小螺號》是大連廣播電視臺1987年創(chuàng)設(shè)的一檔老牌少兒節(jié)目。欄目的歷史并不是欄目制勝的關(guān)鍵,其在大連少年兒童中廣受歡迎的法寶是其明確的定位(小學(xué)生)、鮮明的地域特色(海濱城市)和其具備專業(yè)知識背景(熟悉兒童教育心理學(xué)和認(rèn)知心理學(xué))的制作團(tuán)隊(duì)。節(jié)目的LOGO是一個(gè)戴著頭盔的小海螺,一會兒遨游天空,一會兒暢游大海,猶如一個(gè)神奇的時(shí)空寶貝,帶領(lǐng)孩子們遨游奇妙的大千世界?!缎÷萏枴返闹鞒秩耸莾擅蓯鄣拇L姐姐——雅男和思源。她們一個(gè)定位心靈手巧,凡事都要?jiǎng)邮謱?shí)踐;一個(gè)定位好奇好玩,凡事都要打破砂鍋問到底。《小螺號》欄目對工作人員的要求是“了解孩子、尊重孩子、俯下身來平視孩子!”力倡“節(jié)目大于天”理念,堅(jiān)守“純正、簡明、活潑”的風(fēng)格。欄目組成員有的一輩子都從事兒童電視節(jié)目創(chuàng)作,他們不僅是媒體工作者,更是兒童教育研究專家。豐富的專業(yè)知識為少兒節(jié)目的專業(yè)化提供了可靠的保證。
縱觀上述大連地區(qū)少兒節(jié)目排名,那些受到歡迎的電視節(jié)目無一不是觀眾定位細(xì)分、節(jié)目內(nèi)容專業(yè)的少兒節(jié)目。兒童電視節(jié)目一定要從兒童的角度出發(fā),以兒童的耳朵去聽、以兒童的眼睛去看、以兒童的心靈去體驗(yàn)、以兒童的語言去表達(dá)、以兒童的思維去把握并最終能被兒童觀眾理解和接受,這已經(jīng)成為業(yè)界共識。
時(shí)下各種選秀節(jié)目異常火爆,以選秀為節(jié)目形態(tài)的兒童節(jié)目也不例外。孩子們和成人一樣通過海選,經(jīng)過評委的嚴(yán)苛點(diǎn)評走上最終的選秀舞臺進(jìn)行PK。他們在眾目睽睽之下激烈競爭,非勝即敗,常常看到失敗的孩子淚流滿面,在家長和指導(dǎo)老師的教授下,不斷地迎合評委和觀眾,嘴里說著成人的語言,身上穿著暴露的服飾,表演的也是成人世界情情愛愛的歌舞。熒幕上孩子們說話越來越圓滑,舞臺上孩子們表現(xiàn)越來越老成,著裝的低俗、表演的庸俗、言語的媚俗泯滅了孩子們應(yīng)有的童真。在一味追求收視率的今天,媒體從業(yè)者充當(dāng)了怎樣的角色?我們是否跨越了應(yīng)該堅(jiān)守的職業(yè)操守和底線?作為兒童精神食糧的播種者、心靈純凈的守護(hù)者,少兒媒體從業(yè)者是否應(yīng)該在鏡頭后面認(rèn)真地反思?
2010年底火爆網(wǎng)絡(luò)的“失控姐”視頻,源于某省少兒頻道《我愛飯米?!饭?jié)目的“開心煲仔飯”環(huán)節(jié),環(huán)節(jié)主題是職業(yè)體驗(yàn),讓兒童體驗(yàn)大人的職業(yè)。在這一過程中一群成人電視制作者,用成人真人秀的節(jié)目形態(tài),將兒童非正常地綁架于成人社會環(huán)境中進(jìn)行陌生的情景體驗(yàn),使得兒童最寶貴的童真和童趣淪為大人玩賞的對象。此外,某衛(wèi)視臺的少兒節(jié)目則直接定位為是“以寶寶語言為笑源,力捧另類思維,彰顯童言無忌”的大型娛樂節(jié)目。在電視的公然誘導(dǎo)下,我們試圖或正在突破成人與兒童世界的界限。這樣做的危險(xiǎn)與后果,應(yīng)該為全社會所警惕。
在節(jié)目形態(tài)的表現(xiàn)上,東森幼幼臺的做法值得我們學(xué)習(xí)借鑒。其品牌欄目《YOYO點(diǎn)點(diǎn)名》將音樂與律動結(jié)合起來,特別將時(shí)下最受青少年喜愛的街舞,設(shè)計(jì)成活潑可愛適合小朋友跳的舞蹈,讓小朋友在聽到各種不同風(fēng)格的歌曲時(shí),可以很自在地?cái)[動自己的身體,從而訓(xùn)練兒童對節(jié)奏的敏感度和身體的協(xié)調(diào)能力,受到許多孩子及家長的喜愛。
要制作出優(yōu)秀的少兒電視節(jié)目,一定要了解少年兒童的生理、心理特點(diǎn),充分尊重孩子,并以孩子的視角發(fā)掘、展現(xiàn)孩子們自己的世界,以兒童喜歡并且能夠接受的方式傳播節(jié)目內(nèi)容。