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      中學(xué)階段學(xué)生英語興趣的培養(yǎng)

      2012-05-02 00:59:24鄒慧玲
      考試周刊 2012年18期
      關(guān)鍵詞:英文世界英語

      鄒慧玲

      摘要: 英語學(xué)習(xí)是一項長期而艱巨的任務(wù),并非一朝一夕可以完成。中學(xué)英語教學(xué),尤其是欠發(fā)達(dá)地區(qū)的中學(xué)英語教學(xué),無疑是啟蒙教學(xué)。啟蒙階段的作用十分關(guān)鍵。本文主要論述了如何利用網(wǎng)絡(luò)等工具彌補教育資源的不足,為學(xué)生營造學(xué)習(xí)英語的良好氛圍,培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的濃厚興趣。

      關(guān)鍵詞: 中學(xué)階段英語學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)方法

      在20多年的英語教學(xué)中,我遇到了形形色色的學(xué)生,總結(jié)出的一條經(jīng)驗就是:在第一堂英語課,幾乎所有學(xué)生都對英語充滿興趣。他們或許是出于好奇,或許是覺得好玩,或許是真的想學(xué)一門本事——總之,就算第一課只是簡簡單單的“What is your name?”“How are you?”“Fine thank you.”他們都念得一個比一個大聲、一個比一個認(rèn)真。然而熱情往往只能維持一段時間。學(xué)生們后來的表現(xiàn)又可以分為三類:(1)一些學(xué)生保持了對英語的興趣,并找到了學(xué)習(xí)英語的方法,越學(xué)越有興趣,越學(xué)越起勁。這類人往往一個班只有十分之一。(2)有些學(xué)生還是在學(xué)習(xí)英語,但只是將英語當(dāng)做一門課程,沒有學(xué)習(xí)的主動性,學(xué)習(xí)英語的過程對他們而言并不是一種享受。這類人在一個班中往往占了大多數(shù),大約十分之七八的比例。(3)最后的這類學(xué)生最讓老師頭痛,他們對英語不僅沒有一點興趣,而且缺乏學(xué)習(xí)的責(zé)任感。他們將英語完全拋諸腦后,在英語課堂上不僅不聽講,反而擾亂教學(xué)秩序。這類學(xué)生的比例視班級整體水平有所不同,大約有十分之一二。

      在這三類學(xué)生中,無疑后兩類學(xué)生都需要老師的幫助。然而在實際的教學(xué)中我發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)生對英語的重視只停留在它在中考中占120分——大部分老師和家長也是如此。但從以下這些數(shù)據(jù)中,我們無疑可以看到英語在當(dāng)今這個全球化程度日益提高的世界的重要作用。

      英語是當(dāng)今世界上主要的國際通用語言之一,也是世界上最廣泛使用的語言。據(jù)統(tǒng)計,世界上以英語為母語的人口近4億,每35個人中就有2個人講英語。英國、美國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家的人都講英語。世界上約有20個國家和地區(qū)把英語作為官方語言或第二語言使用,共計約有8億人。也就是說,每35個人中有4個人至少在一定程度上懂英語。若加上世界各國中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的人數(shù),懂英語的人就更多了。英語國家擁有全世界70%以上的財富,不懂英語就意味著跟這70%的機會無緣。另有一大批原本的非英語國家,如我們的近鄰日本和韓國,隨著經(jīng)濟起飛,跟國際市場快速融合,英語早已普及化、大眾化,大大改變了這些國家的語言使用面貌。調(diào)查顯示,在這些國家,英語水平跟個人社會地位等級明顯成正比。

      英語的使用范圍非常廣泛。世界上70%以上的郵件是用英文寫或用英文寫地址的。全世界科技出版物70%以上用英語發(fā)表。全世界的廣播節(jié)目中有60%是用英語播報的。90%以上的國際會議以英語為第一通用語言。英語也是聯(lián)合國的正式工作語言之一。

      還有一個很明顯的例子是我們的近鄰——印度。印度之所以能在很短的時間內(nèi)就實現(xiàn)了經(jīng)濟起飛,在軟件開發(fā)、金融業(yè)等各方面居于世界領(lǐng)先地位,與它的官方語言是英語無疑是分不開的。每年都有不少印度學(xué)生操著印度英語來到美國,學(xué)習(xí)世界最先進(jìn)的技術(shù)——在硅谷,每3個技術(shù)人員中就有1個是印度人。于是,印度成為“世界辦公室”,中國卻只能屈居于“世界工廠”。

      個人學(xué)好英語受益匪淺的例子更是不勝枚舉。擁有優(yōu)秀的英語,“你有機會進(jìn)入政府涉外部門工作、進(jìn)入大型涉外企業(yè)工作,你可以當(dāng)翻譯、當(dāng)導(dǎo)游,至少,你還可以教英語”(李陽)。

      在課堂上,我常常以這些數(shù)據(jù)和事例激發(fā)學(xué)生們的愛國激情和學(xué)好英語的熱情。這些數(shù)據(jù)和事例引發(fā)了學(xué)生們深深的思考:英語的重要性,不應(yīng)僅僅是試卷上的120分。從大的方面說,學(xué)好英語就是愛國,就是為中國的早日強大貢獻(xiàn)力量;從小的方面說,學(xué)好英語,是緊跟時代的步伐、不被歷史發(fā)展淘汰的必需。我并不是引導(dǎo)學(xué)生們崇洋媚外,而是希望他們不要夜郎自大,不要被當(dāng)前中國的發(fā)展和個人安逸的生活蒙蔽了雙眼,看不到外面廣闊的世界。

      除了通過類似演講的舉例說明英語的重要性外,我還通過各種英語輔導(dǎo)性資料激發(fā)學(xué)生們了解英語文化的興趣。由于種種原因,教材配備的教學(xué)資源十分有限,甚至有很多脫離了實際。其中的很多內(nèi)容并不能很好地適應(yīng)新一代中學(xué)生的現(xiàn)狀,這時教師應(yīng)借助的一個重要工具就是網(wǎng)絡(luò)。在日常教學(xué)中教師應(yīng)盡量了解學(xué)生們的想法和需求,并通過網(wǎng)絡(luò)搜索等功能找到學(xué)生們的愛好與英語學(xué)習(xí)中的平衡點。如在周杰倫的R&B;(rap and blues:饒舌與藍(lán)調(diào),是起源于美國黑人社區(qū)的一種音樂)盛行之時,學(xué)生們聽到了來自美國的R&B;音樂,并將這種快速的說唱音樂當(dāng)成一種英語聽力的練習(xí)手段,他們爭相猜測剛剛聽到的單詞。不少同學(xué)也開始喜歡上英文歌曲,很多美妙的流行歌曲都是in English,所謂的流行文化日韓學(xué)歐美、港臺學(xué)日韓、內(nèi)地學(xué)港臺還是有一定依據(jù)的。

      同時,我也經(jīng)常向?qū)W生們推薦一些優(yōu)秀的英文原聲電影,鼓勵他們模仿其中的用法,讓學(xué)生們在視覺上接受來自大洋彼岸的沖擊。外國人輕松幽默的表達(dá)方式和完全不同的思維模式,既帶給了學(xué)生新鮮感,又維持了他們學(xué)習(xí)英語的興趣。當(dāng)然,電影的選擇是有嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)的。在啟蒙階段應(yīng)該盡量選擇一些內(nèi)容經(jīng)典的影片,同時注意它們的配音應(yīng)該盡量清晰標(biāo)準(zhǔn),讓學(xué)生們?nèi)菀茁牰⒛7隆?/p>

      學(xué)到的東西如果長久不用的話,很快就會被忘掉,甚至還會產(chǎn)生“學(xué)習(xí)無用”的負(fù)面想法,所以我抓住一切可能的機會讓學(xué)生們提高英語水平,除了一些針對性非常強的小測驗外,在日常生活中學(xué)習(xí)英語也相當(dāng)有用。比如在中國入世的時候,我就通過WTO的縮寫來鼓勵他們找英文的簡寫并猜測它的意思。在實際生活中英語也有很多存在的地方,我倡導(dǎo)學(xué)生們買了東西先試著看英文說明,去旅游先看景點的英文介紹,等等。有強烈學(xué)習(xí)興趣的同學(xué)往往很快就能提高英語學(xué)習(xí)水平,而一些不夠主動的學(xué)生也能在耳濡目染中學(xué)到有用的英語。

      然而畢竟學(xué)生們的英語學(xué)習(xí)時間還是很有限的,在經(jīng)過一段時間的啟蒙后,他們就要面對英語學(xué)習(xí)的殘酷現(xiàn)實——與母語差距巨大,沒有語言環(huán)境,不容易體會到進(jìn)步。所以,啟蒙階段的興趣十分重要,通過用實例宣講英語的重要性,將英語與學(xué)生們的興趣緊密結(jié)合,鼓勵學(xué)生們接觸英語文化的精華和經(jīng)典,倡導(dǎo)學(xué)生們用所學(xué)到的英語,都是我在教學(xué)中常使用的提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法,總結(jié)出來,歡迎大家借鑒,也請各位同仁斧正。

      參考文獻(xiàn):

      [1]鄭贊容[韓]著.李貞嬌[韓]譯.千萬別學(xué)英語.群言出版社,1997.

      [2]李陽.瘋狂英語學(xué)習(xí)法.廣東省語言影響出版社,2000.

      [3]楊哲.17天搞定GRE,群言出版社,2006.

      [4]王松美.英語教育與素質(zhì)教育.中華工商聯(lián)合出版社,2005.

      [5]孫玉梅.現(xiàn)代英語教學(xué)法.東北師范大學(xué)出版社,2004.

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