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日本4成多國(guó)立大學(xué)有意改為秋季入學(xué)

據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示，東京大學(xué)懇談會(huì)提出取消本科生春季入學(xué)，全面改為秋季入學(xué)后，其他81所國(guó)立大學(xué)中，有35所學(xué)校表示有意討論秋季入學(xué)，超過(guò)了4成。早稻田大學(xué)、慶應(yīng)大學(xué)、上智大學(xué)、關(guān)西學(xué)院大學(xué)、立命館大學(xué)等私立大學(xué)也態(tài)度積極。

東大向北海道大學(xué)、名古屋大學(xué)等11所大學(xué)發(fā)出了呼吁，京都大學(xué)外的10所大學(xué)回復(fù)將參加討論。預(yù)計(jì)討論將于4月開始。京都大學(xué)對(duì)此僅表示“將對(duì)入學(xué)時(shí)期、入學(xué)考試方式等進(jìn)行研究”。

不過(guò)，國(guó)立大學(xué)中明確表示贊同的僅有11所，不少大學(xué)指出存在與就業(yè)、國(guó)家考試時(shí)期沖突等難題。政府和企業(yè)界的合作對(duì)實(shí)現(xiàn)秋季入學(xué)不可或缺，而最終能夠在多大程度上推廣秋季入學(xué)目前尚無(wú)法預(yù)測(cè)。35所學(xué)校中，福島大學(xué)、九州大學(xué)等13所學(xué)校表示希望全面轉(zhuǎn)為秋季入學(xué)。其他多所學(xué)校則表示，將討論能否導(dǎo)入以及導(dǎo)入方式。

調(diào)查還就秋季入學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)以多項(xiàng)選擇的形式征求了各校意見。作為優(yōu)點(diǎn)，選擇“赴海外留學(xué)者和外國(guó)留學(xué)生將會(huì)增加”的學(xué)校最多，有51所。41所學(xué)校選擇“與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)接軌”，34所學(xué)校選擇“高中畢業(yè)到大學(xué)入學(xué)的半年內(nèi)，學(xué)生能夠體驗(yàn)多種經(jīng)歷”。作為缺點(diǎn)，48所學(xué)校選擇“與醫(yī)師、公務(wù)員等國(guó)家考試時(shí)期沖突”，42所學(xué)校選擇“會(huì)影響就業(yè)”，41所學(xué)校選擇“會(huì)加重家庭負(fù)擔(dān)”。

英格蘭學(xué)校三千多職業(yè)技能課程被取消

英國(guó)教育部削減了英格蘭學(xué)校中超過(guò)3，100個(gè)職業(yè)技能資格證課程。教育部表示，此舉將有效制止學(xué)校提供此類課程僅為提高在排名表上名次的情況。從2014年開始，只有70個(gè)資格證課程成績(jī)會(huì)在中學(xué)會(huì)考(GCSE)排名表中計(jì)算入內(nèi)。政府此舉讓學(xué)校以后可能不再提供職業(yè)性資格課程。教育部將在今年9月份開學(xué)前公布取消的職業(yè)技能資格課程最終名單，學(xué)?？梢該?jù)此調(diào)整今年秋季新學(xué)期的課程安排。

其他今后將不再列入中學(xué)會(huì)考排名表的課程還包括第一等級(jí)辦公室實(shí)務(wù)技能、商業(yè)與技術(shù)教育委員會(huì)(BTEC)的漁業(yè)管理第二等級(jí)擴(kuò)展證書和指甲技術(shù)服務(wù)第二等級(jí)證書，這些課程現(xiàn)在都相當(dāng)于兩門中學(xué)會(huì)考課程。

而其他仍被計(jì)算在排名表中的課程基本上都是商業(yè)與技術(shù)教育委員會(huì)和牛津、劍橋和王家藝術(shù)協(xié)會(huì)考試委員會(huì)(OCR)認(rèn)證的全國(guó)性藝術(shù)、體育、醫(yī)療與社區(qū)護(hù)理、媒體、音樂(lè)和工程科目資格證。

英國(guó)教育大臣高文浩表示，那些被證明有用、能讓青少年找到好工作或進(jìn)入大學(xué)的資格證課程，教育部才決定在中學(xué)會(huì)考排名表中保留，所以這個(gè)改變是為青少年拓展了機(jī)會(huì)。

去年，政府委托沃夫教授(Alison Wolf)對(duì)資格證課程進(jìn)行審核，調(diào)查報(bào)告指出，很多學(xué)校開設(shè)這些課程是為了在排名表中取得更高分?jǐn)?shù)。這意味著學(xué)生可能被迫選擇一些對(duì)其以后工作或申請(qǐng)大學(xué)沒(méi)有幫助的課程。

高文浩說(shuō)：“沃夫教授的審核報(bào)告指出了現(xiàn)行教育體制中的弱項(xiàng)，很多青少年都被學(xué)校引導(dǎo)選擇一些對(duì)其沒(méi)有幫助的資格課程。我們做出這個(gè)改變是需要時(shí)間的，不過(guò)將改變青少年的生活。”

不過(guò)，有教育人士擔(dān)心教育部的做法，將使得職業(yè)技能資格證課程的價(jià)值整體被看低，并對(duì)那些已選擇這些課程的學(xué)生造成負(fù)面影響。

對(duì)此，沃夫教授表示，教育部之后將公布保留下來(lái)的“資格證課程名單”，將保證那些課程具有和其他中學(xué)會(huì)考課程一樣的地位。她還指出，即使削減課程后，英國(guó)仍是歐洲為14至16歲青少年提供職業(yè)技能資格課程最多的國(guó)家。

不過(guò)，英國(guó)全國(guó)教師工會(huì)(National Unionof Teachers)秘書長(zhǎng)布魯爾(Christine Blower)則認(rèn)為：“不應(yīng)該由教育部決定哪些課程需保留，而是應(yīng)該由專業(yè)教職人員和職業(yè)資格證評(píng)定委員會(huì)決定。”

英國(guó)公布最新學(xué)生簽證政策

從今年起，英國(guó)接受高級(jí)別認(rèn)證的學(xué)校才能招收留學(xué)生。此外，備受關(guān)注的畢業(yè)生不能留英工作，最終政策有所松動(dòng)，學(xué)生畢業(yè)后必須從事有技術(shù)含量的工作，但不能去加油站、餐廳等場(chǎng)所“打零工”。

新政策更加嚴(yán)格地限制了私立院校的教學(xué)和招生資格，從2012年4月起，所有院校必須由OFSTED或其他類似機(jī)構(gòu)，如QAA、獨(dú)立學(xué)校檢察署(ISI)、Bridge學(xué)校檢察署(BIS)或者學(xué)校檢察機(jī)構(gòu)(SIS)認(rèn)證，并且必須具有“高度信賴的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)”資格。在過(guò)渡階段，未獲得以上資格的學(xué)校招生人數(shù)將受到限制。這項(xiàng)政策將促使學(xué)生選擇質(zhì)量更有保障的公立學(xué)院及大學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。

對(duì)于學(xué)生而言，所有學(xué)習(xí)本科以上階段課程的學(xué)生必須達(dá)到雅思5.5分；學(xué)習(xí)本科以下階段課程的學(xué)生則應(yīng)達(dá)到雅思4.0分，而且申請(qǐng)簽證時(shí)必須提供由獨(dú)立測(cè)試機(jī)構(gòu)(如雅思、TOEFL/\">托福等)出具的英語(yǔ)考試成績(jī)，并達(dá)到簽證要求。英國(guó)邊境事務(wù)管理署有權(quán)拒絕不能單獨(dú)(無(wú)翻譯)用英語(yǔ)交流的移民者入境。

不少人對(duì)畢業(yè)后能否留英工作非常關(guān)注，新政最終做出讓步，規(guī)定畢業(yè)生留英必須從事“有技術(shù)含量的，面向高等教育畢業(yè)生”的工作，具體名錄可到英國(guó)邊境事務(wù)管理署查詢，這意味著拿到學(xué)位后在英國(guó)加油站、餐廳等行業(yè)簡(jiǎn)單打工行不通了。很多學(xué)生所關(guān)心的畢業(yè)后工作簽證，將在4月被新建立的學(xué)生創(chuàng)業(yè)簽證所取代，新簽證的具體信息將另行公布。

英國(guó)大使館教育處負(fù)責(zé)人表示，目前尚無(wú)法測(cè)算受新政影響的學(xué)生數(shù)量，但此次出臺(tái)政策在各個(gè)方面對(duì)質(zhì)量存在問(wèn)題的私立教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行了限制和監(jiān)督，意在防止學(xué)生簽證的濫用，英國(guó)一如既往地鼓勵(lì)國(guó)際學(xué)生赴英留學(xué)。

新政主要內(nèi)容包括：在大學(xué)及公立學(xué)院就讀的學(xué)生有權(quán)利進(jìn)行兼職打工，私立院校學(xué)生不享受此權(quán)利；在大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生有權(quán)每周業(yè)余時(shí)間工作20小時(shí)，工作學(xué)習(xí)比例不得超過(guò)50：50；在公立學(xué)院學(xué)習(xí)的學(xué)生有權(quán)每周業(yè)余時(shí)間工作10小時(shí)，其他院校學(xué)生無(wú)權(quán)在業(yè)余時(shí)間工作；在英學(xué)習(xí)超過(guò)12個(gè)月的研究生，或政府資助的學(xué)生，有權(quán)邀請(qǐng)家屬陪讀，陪讀家屬有權(quán)工作。