司馬遷寫作《史記》時(shí),善于在言行、神態(tài)描寫中活靈活現(xiàn)地表現(xiàn)人物的微妙心理?!读H藺相如列傳》中的人物刻畫,正體現(xiàn)了這一特色。
用行動(dòng)體現(xiàn)人物心理變化
文章中詳細(xì)描寫了秦王拿到和氏璧時(shí)的表現(xiàn):“秦王大喜,傳以示美人及左右?!薄皞鳌焙汀笆尽边@兩個(gè)動(dòng)作,揭示了秦王因計(jì)謀得逞而得意的心理。再看藺相如:“持璧卻立,倚柱,怒發(fā)上沖冠?!边@里一連串的動(dòng)作,細(xì)致入微地表現(xiàn)了他受辱后的憤怒心情及欲以碎璧威脅秦王的心理狀態(tài)。而最后寫秦王,“召”和“案”兩個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)了秦王的虛偽和無可奈何。
在“澠池之會(huì)”上,面對(duì)秦王的可恥行為,藺相如跪請(qǐng)秦王,逼請(qǐng)其“擊缶”,“于是秦王不懌,為一擊缶”。這些動(dòng)作,將秦王由因辱人反招辱后的惱羞成怒,到受威脅而又無可奈何的心理變化淋漓盡致地描繪了出來。
作者以富有特征性的行動(dòng)來描寫心理,既將隱藏的心理活動(dòng)化作行動(dòng)性的情節(jié),又使作品的情節(jié)發(fā)展緊湊集中,可謂一箭雙雕。
借語言展現(xiàn)人物心路歷程
“言為心聲?!睂?duì)話是人物語言的主要表現(xiàn)形式,也是人物交流感情的主要方式。在《廉頗藺相如列傳》中,作者運(yùn)用對(duì)話描寫道出了人物的心路歷程。
我們來看宦官繆賢舉薦藺相如時(shí)的語言。他先向趙王進(jìn)言“臣舍人藺相如可使”,此句表現(xiàn)出在繆賢心中,藺相如就是一個(gè)賢才?!案`計(jì)欲亡趙走燕”是繆賢的隱私,但他在君王面前敢于暴露己之短,實(shí)際上更加體現(xiàn)出他愛賢、惜賢和一心薦賢的心理?!捌淙擞率?,有智謀,宜可使”是對(duì)藺相如的肯定,前后兩次“可使”表現(xiàn)出他為了趙國(guó)的榮辱安危不計(jì)一己之私的博大胸襟??娰t的此番薦辭生動(dòng)地展現(xiàn)了繆賢識(shí)賢、惜賢、薦賢、保國(guó)的心路歷程。
藺相如的言辭在文中可謂生動(dòng)傳神?!跋嗳缍惹赝跆匾栽p佯為予趙城。實(shí)不可得,乃謂秦王曰:‘和氏璧,天下所共傳寶也。趙王恐,不敢不獻(xiàn)。趙王送璧時(shí)齋戒五日。今大王亦宜齋戒五日,設(shè)九賓于廷,臣乃敢上璧’。”此段托詞顯得有理有據(jù),秦王只好照此話行事。藺相如口中雖然在說送璧,但心中實(shí)際上在盤算:果不出所料,秦王欲騙我和氏璧;今天你強(qiáng)秦可謂棋逢對(duì)手,我定讓你的如意算盤落空;若能贏得五日時(shí)間,定能完璧歸趙。藺相如的一番謀略盡在此語之中。
在居功自傲的大將廉頗面前,藺相如經(jīng)歷了怎樣的心理變化呢?首先,他是自信的。有他的話語為證:“夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣?!钡诙?,他是不滿的:“相如雖駑,獨(dú)畏廉將軍哉?”第三,他舍己為國(guó),實(shí)現(xiàn)了精神上的蛻變。此段語言描寫是他高尚人格的凸顯:“強(qiáng)秦之所以不敢加兵于趙者,徒以吾兩人在也。今兩虎共斗,其勢(shì)不俱生。吾所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也?!睆囊陨咸A相如的語言表達(dá)中,一個(gè)有膽有識(shí)、心胸寬廣、富有智慧的愛國(guó)者的形象躍然紙上。
以神態(tài)曲盡人物心理之妙
魯迅曾說:“要極省儉地畫出一個(gè)人的特點(diǎn),最好是畫他的眼睛。”《廉頗藺相如列傳》一文非常注重通過對(duì)人物眼睛的描寫來展示其微妙的內(nèi)心世界。
藺相如怒斥秦王無信,佯作“持璧睨柱”,一個(gè)“睨”字十分準(zhǔn)確地表現(xiàn)出藺相如一面怒目斜視著庭柱,一面卻在窺視、等待著秦王反應(yīng)的心理。藺相如完璧歸趙后,“秦王與群臣相視而嘻”,這又真切地寫出了秦王弄巧成拙后啼笑皆非的無可奈何的心情。
在“澠池之會(huì)”上,秦王命令趙王鼓瑟,藺相如以牙還牙,也請(qǐng)秦王為趙王鼓瑟,而秦王不肯。此時(shí)對(duì)藺相如“張目”的描寫充分透露出藺相如視趙王受辱為自己受辱的憤怒之情,并堅(jiān)定了維護(hù)趙國(guó)尊嚴(yán)的信念。