做個(gè)智慧的“懶”班主任

初當(dāng)班主任，除了那份新奇與甜美，還有“義務(wù)與權(quán)利”的意識(shí)，促使我什么都想管，什么都包辦，結(jié)果無疑是在不久后，便把自己弄得筋疲力盡，熱情盡失，不再躊躇滿志，剩下的只有煩惱和倦怠。直到有一天，我在潛心研讀《父母必讀》，學(xué)習(xí)育兒知識(shí)時(shí)，讀到這樣一段話：“勤快媽媽養(yǎng)出懶孩子，懶媽媽養(yǎng)出勤快孩子。”我不禁恍然大悟，當(dāng)班主任就如為人父母，何不也“偷偷懶”呢？經(jīng)過一些嘗試，我總結(jié)出了一些“懶”經(jīng)驗(yàn)，也從中體會(huì)到了無限的樂趣！

一、“偷偷懶”，讓班務(wù)工作更輕松

一個(gè)班主任，特別是小學(xué)班主任，面對(duì)著很多的“家務(wù)活兒”，諸如布置教室啦，每月一期黑板報(bào)啦，各種集體活動(dòng)的準(zhǔn)備啦，清潔檢查啦……以前我總陷在這些工作中忙得不可開交，還要常常加班。現(xiàn)在，我試著把這些工作交給學(xué)生來做，真是“不做不知道，一做嚇一跳”啊！以前總擔(dān)心小學(xué)生做不好，就像年輕的媽媽總覺得料理孩子的穿衣、洗臉、吃飯都是自己的義務(wù)一樣?？蓪W(xué)生給我的是一份意外的驚喜，在他們的智慧勞動(dòng)下，教室變得整潔美觀，黑板報(bào)辦得豐富多彩，活動(dòng)準(zhǔn)備做得頭頭是道，清潔檢查搞得細(xì)致入微……這一切，都讓我對(duì)學(xué)生刮目相看，原來他們都是那樣能干又富有創(chuàng)造力，而在這個(gè)過程中，不僅是我這個(gè)班主任變得輕松了，更重要的是學(xué)生的各種能力得到了培養(yǎng)，何樂而不為呢？當(dāng)然，低年級(jí)的學(xué)生，最開始是需要老師指導(dǎo)的，有一個(gè)從扶到放的過程。

二、“偷偷懶”，讓主題班會(huì)更豐富

作為德育工作的主陣地——班隊(duì)課，是班主任必上的課，也是最不可隨意應(yīng)付的課。但每周一節(jié)的密度，難免有時(shí)會(huì)讓我“黔驢技窮”，選不出什么實(shí)用的主題，拿不出什么新鮮的方案。于是，我又把目光轉(zhuǎn)向?qū)W生，無論是班干部，還是普通學(xué)生，都讓他們開動(dòng)自己的小腦袋幫忙出點(diǎn)子，并且實(shí)行輪流制，在適當(dāng)指點(diǎn)的前提下，把設(shè)計(jì)主題、方案及主持的權(quán)利交給學(xué)生，如，“寬容讓你我美麗”“我想做個(gè)乖孩子”“做個(gè)好同桌”“才藝大展示”等主題應(yīng)運(yùn)而生；講故事、朗誦會(huì)、做游戲、吹拉彈唱等形式層出不窮。我在享受輕松的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)這些由學(xué)生主辦的班隊(duì)課，一改以往老師主辦時(shí)的嚴(yán)肅、拘束和說教，變得充滿活力、貼近學(xué)生生活，他們?cè)谟淇斓姆諊薪蛹{著“真善美”。我想，“從學(xué)生中來，到學(xué)生中去”，這正是來自學(xué)生的最真實(shí)的心聲，也才是學(xué)生真正需要的。

三、“偷偷懶”，讓思想教育更深刻

面對(duì)幾十個(gè)不同的學(xué)生，也就意味著要面對(duì)他們各種各樣的錯(cuò)誤，而以往我總是以居高臨下的態(tài)度，用無比嚴(yán)厲的語氣，行使著作為老師的“權(quán)利”。面對(duì)老師劈頭蓋臉的批評(píng)，學(xué)生往往被嚇懵了，臉漲得通紅，頭垂得很低，究竟錯(cuò)在哪里恐怕還沒理清頭緒，甚至容易產(chǎn)生反感和抵觸情緒，因此，有時(shí)候也難免收效甚微。有一次，兩個(gè)男生又打架了，我把他們叫到辦公室，心想，這次得換個(gè)方法。于是，我和顏悅色地對(duì)他們說：“今天，老師很忙，你們自己解決問題吧！”說完，我便改起了作業(yè)。側(cè)耳傾聽，兩個(gè)孩子各自說著自己錯(cuò)在哪里，比站在老師面前接受批評(píng)時(shí)說得主動(dòng)多了，深刻多了，然后他們互說“對(duì)不起”，過了一會(huì)兒，我看火候已到，便叫來他們，看到他們?cè)谖颐媲拔帐盅院停妥屗麄冸x開了辦公室。看著他們一身輕松，我不禁竊喜：沒費(fèi)口舌，沒有訓(xùn)斥，就解決了問題，放棄一次“權(quán)利”也值??！我從中悟到，與其強(qiáng)加給學(xué)生一種正確的做法或思想，還不如想辦法讓學(xué)生來主動(dòng)接納。

自從有了這些“偷懶”的小竅門以后，我的班主任生活一下子從“山重水復(fù)疑無路”的困境，轉(zhuǎn)入到“柳暗花明又一村”的天地。我不禁感嘆:做個(gè)智慧的“懶”班主任，真好！

（作者單位：湖北長陽縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)）