你的太陽(yáng)

自心靈之東方升起的太陽(yáng)，在長(zhǎng)久而雋永的人生坐標(biāo)上指引前方，涌照華光。

——題 記

太陽(yáng)是熱烈、輝煌、希望的名詞。從古至今的文人墨客無(wú)不對(duì)其有著自己獨(dú)特的感受。如“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”，如“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”……諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都有自己心中那輪獨(dú)一無(wú)二的太陽(yáng)。

心中的太陽(yáng)，是充滿希望的夢(mèng)想，淡如月影，濃似華裝。有了夢(mèng)想的太陽(yáng)，便有了前進(jìn)的目標(biāo)和方向；有了夢(mèng)想的太陽(yáng)，便有了挺立的信念和脊梁。有了夢(mèng)想的太陽(yáng)，便有了拼搏的勇氣和力量。我曾聽過(guò)這樣一個(gè)故事。從前有一個(gè)人，獨(dú)自去沙漠探險(xiǎn)，不幸遇上了風(fēng)沙，他迷路了，身上帶的水和食物也被卷走了。他又累又餓，摸了摸身邊的口袋，驚喜地發(fā)現(xiàn)還有一個(gè)蘋果?！疤昧?！我還有一個(gè)蘋果！”他驚喜地說(shuō)。有幾次，他曾想吃掉這個(gè)蘋果，但他沒有這樣做，“再往前走走吧?！彼麑?duì)自己說(shuō)。蒼天不負(fù)有心人，他終于找到了出路，暈倒在一家求助站門前。人們看他袋中的蘋果，已經(jīng)干縮變質(zhì)了。“能活下來(lái)真是個(gè)奇跡！”人們驚奇地說(shuō)。這個(gè)探險(xiǎn)者為什么能活下來(lái)呢？關(guān)鍵在于那個(gè)蘋果，他把蘋果當(dāng)做自己的信念和力量，去追尋生的希望。那一刻，他只有一個(gè)目標(biāo)和方向，堅(jiān)定著“我要活下去”的信念。于是飽含生存希望的太陽(yáng)在東方升起，讓淡如云煙的迷夢(mèng)變成譜寫傳奇的生命之光。

心中的太陽(yáng)，是情感的華章。人生如夢(mèng)，彈指一揮間，我們都步入了高中。結(jié)交了更多的朋友，認(rèn)識(shí)了更多的老師，也了解了更多的人情世故。在我們身邊，有父母無(wú)微不至的關(guān)懷，有老師細(xì)致耐心的教導(dǎo)，也有同學(xué)們親切熟悉的歡聲笑語(yǔ)在耳旁回蕩。當(dāng)你孤獨(dú)郁悶時(shí)，追尋你的太陽(yáng)，讓柔和歡快的友誼之光照進(jìn)你的心房，須臾，沉悶苦寂不再有，活潑的青春旋律在心頭唱響；當(dāng)你苦惱傷心時(shí)，追尋你的太陽(yáng)，讓和藹輕柔的友誼之光照進(jìn)你的心房，須臾，苦惱、煩心不再有，溫暖的老師關(guān)懷回蕩在你的心房；當(dāng)你無(wú)奈失意時(shí)，追尋你的太陽(yáng)，讓親切溫暖的親情之光照在你的心房，須臾，失落煩惱不再有，家的撫慰問候在心房如漣漪般蕩漾。追尋心中的太陽(yáng)，珍惜身邊的每分每秒，想想家人熟悉的面龐，老師和藹的目光，聽聽同學(xué)們震耳的鼓掌。休感時(shí)光之須臾，莫嘆萬(wàn)物之行休。

心中的太陽(yáng)，是五彩繽紛的未來(lái)榮光。君不見，夸父逐日盡畢生心力求光明；君不見，愚公移山用幾世同德實(shí)現(xiàn)理想。為了理想，為了光明，為了明天，他們付出了?？捱^(guò)笑過(guò)，灑滿腔熱血鋪一世前程；拼過(guò)累過(guò)，盡抖擻之志贏萬(wàn)里長(zhǎng)征。

惜古時(shí)志士求理想安天下奠定一番偉業(yè)，看當(dāng)代少年抒豪情游世界贏得榮光。明確你生活中的那個(gè)太陽(yáng)，向著太陽(yáng)奔跑，向著光明闊步前行，永不停下腳步，你將充滿激情和希望，收獲未來(lái)與光榮！

【作者系山東省微山一中小荷文學(xué)社社員】