和女兒一起學(xué)游泳

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們教授給我們的，一點(diǎn)都不比我們教授給他們的少。

我是一個(gè)完全沒有運(yùn)動(dòng)天賦的人，一個(gè)完全不熱愛運(yùn)動(dòng)的人。我強(qiáng)詞奪理地堅(jiān)信“生命在于靜止”，閑暇時(shí)間，寧愿發(fā)呆、望天、胡思亂想，也不愿意自命不凡地去打高爾夫、自我摧殘地去登山遠(yuǎn)足、自以為是地去健身房練肌肉……總之，運(yùn)動(dòng)，與我絕緣。

但是，太太一直希望我多多少少參與一些運(yùn)動(dòng)，哪怕是吃過(guò)晚飯后的散步。畢竟，年紀(jì)一天天變老，一個(gè)永遠(yuǎn)處于安靜狀態(tài)的身體，如何抵御歲月的侵蝕？

我是一個(gè)以聽老婆話為榮的人。我嘗試了，卻無(wú)法達(dá)成太太美好的期許。運(yùn)動(dòng)，已無(wú)從進(jìn)入我的生活。

直到2006年，女兒如期來(lái)到人世間。

你可以不為你自己著想，你可以不為我著想，但是，你不能不為你女兒著想；想想5年以后、10年以后，你的這副沒有經(jīng)過(guò)運(yùn)動(dòng)錘煉的身體，如何能夠追得上你女兒年輕的腳步，如何能夠陪伴她多走一程？這是我太太的原話。

太太給我下了死命令，2006年開始，無(wú)條件約法兩章：其一，必須學(xué)會(huì)游泳。她認(rèn)為這是所有運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中最適合我這般懶人的。其二，少吃動(dòng)物內(nèi)臟，包括我喜愛的豬大腸，力爭(zhēng)控制住正隨年齡冉冉升起的小腹，以及瀕臨“涉高”的血壓、血脂、血糖指數(shù)。

我欣然從命，動(dòng)物內(nèi)臟的確吃得少了；同時(shí)，我請(qǐng)了一個(gè)游泳教練，一對(duì)一，交了價(jià)格不菲的學(xué)費(fèi)……

半年過(guò)去，沒學(xué)會(huì)；又請(qǐng)了一個(gè)教練，依舊沒學(xué)會(huì)。

三個(gè)教練，同一個(gè)結(jié)果——學(xué)不會(huì)。

我不能責(zé)怪教練。我沒有學(xué)會(huì)，主要原因是我三天打魚、三十天曬網(wǎng)，半途而廢。

一次，我們和鄰居一家去三亞。抵達(dá)時(shí)已是傍晚，大家放下行李，直奔海邊，見證日落。殘陽(yáng)如血，將一片無(wú)邊的大海染成彤紅，落日仿佛就在我們面前。觸景生情，有趣的一幕立刻發(fā)生：兩個(gè)同樣大小的女孩子，一個(gè)我女兒，一個(gè)鄰居家的女兒；一個(gè)跌跌撞撞地?fù)湎虼蠛?，另一個(gè)搖搖晃晃地奔向大陸。

向大海奔去的，就是我的女兒，當(dāng)時(shí)兩歲三個(gè)月。所以，我們有理由相信，女兒學(xué)習(xí)游泳，應(yīng)該不是一件困難的事情。

作為父親，我可以不會(huì)游泳，但我不能不去陪伴女兒的學(xué)習(xí)。游泳池水淺，最深1.5米，對(duì)于身材“宏偉”高達(dá)1.68米的我來(lái)說(shuō)，絲毫沒有危險(xiǎn)，從而奠定了我陪在女兒左右的可操作性。

女兒一周學(xué)習(xí)兩次。奇怪的是，我單獨(dú)學(xué)習(xí)的時(shí)候，每周抽一天時(shí)間難于上青天，不是故意，真的很忙；現(xiàn)在，為了女兒，一周兩次，輕松自如，仿佛一下子事情少了很多，仿佛一下子找到并擁有了天底下最堂而皇之、最鏗鏘有力的借口，推掉一切閑雜，專心“陪太子讀書”。

女兒充分發(fā)揮著不怕水的天性，第一次就敢將頭沒入水中，第二次就敢放任教練將她往水中央扔去（當(dāng)然，馬上再撈起來(lái)），看得我心花怒放，引以為傲。

“劉先生，你怎么不游啊？”教練突然問(wèn)我。

“?。俊蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，半晌才決定如實(shí)相告，“我不會(huì)?！蔽矣帽M跟明星們?cè)谝黄鸲δ咳緦W(xué)會(huì)的一些所謂演技，盡量讓這三個(gè)字從我口中流淌得自然一些。

教練笑了，盡管是善意的，卻也滿帶譏諷。“你順便跟著學(xué)學(xué)唄，閑著也是閑著?！?/p>

“爸爸，”女兒善解人意地喊我一聲，“要不下次讓媽媽來(lái)陪我吧?！?/p>

我能怎么樣呢？我當(dāng)然不能回去跟她媽媽說(shuō)：“我不適合陪女兒學(xué)游泳，因?yàn)槲也粫?huì)。”

我開始了我的游泳旁聽課程。我女兒進(jìn)步很快，我也是。

突然有一天，我學(xué)會(huì)了。我不知道我是怎么學(xué)會(huì)的，最后，我只能將此歸結(jié)于女兒的影響力以及免費(fèi)的原動(dòng)力。

以前，我能夠和女兒一起做游戲，能夠和女兒一起唱歌，能夠和女兒一起講故事……現(xiàn)在，我能夠和女兒一起游泳了！

作為父母，我們一直在考慮，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們將教授給孩子多少東西。這一回，我終于發(fā)現(xiàn)，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，他們教授給我們的，一點(diǎn)都不比我們教授給他們的少。

摘自《家人》