院校梯度,合理方可合格

作者簡介：蕭漢明，《求學(xué)》雜志特約撰稿人，高考志愿填報指導(dǎo)專家，學(xué)生生涯規(guī)劃專家。劉山球，井岡山市實驗學(xué)校高中數(shù)學(xué)高級教師，高三年級組組長。

為了消除傳統(tǒng)志愿的弊端，2003年教育部開始試行平行志愿。目前已經(jīng)在全國23個?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）實行。實行平行志愿一是增加了考生的選擇機會，因為可以同時填報多所院校。這樣一來，考生被錄取的機會增加了，上線考生的落選率自然就降低了。二是高分考生落榜的現(xiàn)象得到了有效遏制。志愿優(yōu)先時，北京大學(xué)后面絕對不能填南開大學(xué)，因為誰都喜歡錄取第一志愿的考生，只要生源充足，寧要一志愿的低分，也不要二志愿的高分。而平行志愿中同時填報的幾所院校均為第一志愿，即使進(jìn)不了北京大學(xué)，只要分?jǐn)?shù)夠南開大學(xué)錄取線，同樣有可能被南開大學(xué)錄取。三是不會因院校級差而減掉考生的高考分。傳統(tǒng)志愿模式下，第二志愿的考生往往要減掉一定的分?jǐn)?shù)才能與第一志愿的考生排隊投檔。而平行志愿只不過是高分先錄取，低分后投檔而已。四是可緩解考生，尤其是高分考生的壓力，有望減少“考得好不如填得好”的現(xiàn)象。從而使考生將注意力集中在如何提高自身文化水平上。

但是，平行志愿有利也有弊。一方面它可以降低考生填報高考志愿的風(fēng)險，但另一方面平行志愿并非靈丹妙藥，填報不當(dāng)同樣會造成高分落榜。下面是院校梯度不合理導(dǎo)致高考失敗的案例（見表1）。

孔瑞青同學(xué)之所以失敗，主要原因是志愿沒有形成“梯度”。一是志愿沒有形成分?jǐn)?shù)梯度，該同學(xué)所填報的四所院校均分?jǐn)?shù)接近，前面的院校投不進(jìn)檔，后面的院校同樣也很難進(jìn)檔。二是志愿間沒有形成地域梯度，四所院校均位于北京和上海，均是報考熱門地區(qū)。三是志愿沒有形成名氣梯度，考生填報的院校都是耳熟能詳、吸引眼球的院校，如果一條門檻邁不過，那條條門檻都有可能邁不過。其失敗的原因分析見表2。

從表中可以發(fā)現(xiàn)考生只有35分的實力，A志愿“沖”上海外國語大學(xué)，實力不濟，浪費了一次被投檔的機會； B、C、D志愿院校前兩年的平均門檻完全相同，即使B志愿可以再“沖”一下，C志愿無論如何也應(yīng)該求穩(wěn)，正確的做法應(yīng)該是選擇分差25分以下的院校；D志愿是保底志愿，必須選擇自己的成績能夠達(dá)到并絕對能被其錄取的院校。由于考生沒有做到這些，落榜也就不難理解了。

那么，平行志愿的院校梯度該如何設(shè)置呢？其實很簡單，只要把握好“沖、穩(wěn)、保、墊”的邏輯關(guān)系就可以了。下面是院校梯度設(shè)置合理贏取高考的成功案例（見表3）。

上述案例中的考生之所以成功，主要原因是志愿形成了梯度。一是按照“沖、穩(wěn)、保、墊”之間的梯度關(guān)系，選擇了不同門檻的院校，形成了分?jǐn)?shù)梯度；二是選擇的院校既有大城市的，也有中部和西部城市的，形成了地域梯度；三是填報的院校不但有中央院校，而且有地方院校，形成了名氣梯度。其成功的原因分析見表4。

從表中我們可以看到，考生袁紹玉超過一本線35分，擦著華東政法大學(xué)的門檻填報，雖然沒能如愿，但他的做法無可厚非，因為適度博弈是平行志愿給考生的機會。其次，選擇低于自己分?jǐn)?shù)8分的西南政法大學(xué)作為B志愿也是正確的，保留一定的分?jǐn)?shù)空擋，可以防止A志愿無法投檔的情況下，依然能被一所較理想的大學(xué)錄取；C、D志愿保一保，即使沒達(dá)到較好院校的投檔分，也有相應(yīng)的院校讀，以確保不落榜。正因為做到了梯度科學(xué)、布局合理，所以袁紹玉順利被大學(xué)錄取也就在情理之中。

合理安排院校梯度是志愿成功的關(guān)鍵。

1.注意排列順序，遵循“前高后低”的原則，將自己最想就讀的院校安排在第一位，以此類推，用最保守的院校墊底；

2.保持志愿梯度，幾個學(xué)校之間從高到低拉開10至20分的距離，避免犯“同時填報復(fù)旦、浙大、南大、中國人大”這樣的低級錯誤；

3.掌握填報原則，把握好“沖、穩(wěn)、保、墊”的梯度關(guān)系，A志愿選擇稍高于自己實力的、“跳一跳”能夠得著的理想學(xué)校，B志愿選擇往年錄取分?jǐn)?shù)與自己的高考分?jǐn)?shù)相近的院校，C志愿選擇能體現(xiàn)自己分?jǐn)?shù)實力的“保守”院校，D志愿選擇符合自己最低要求的，且有絕對把握被其錄取的學(xué)校。

通過以上的做法，志愿拉開了檔次，形成了合理梯度，使后一個志愿能夠成為前一個志愿的有效補充，勝利就已經(jīng)在向你招手了。

資訊鏈接

傳統(tǒng)志愿模式下如何安排院校志愿梯度？

實行平行志愿之前，全國高考招生錄取基本都是順序志愿。即先投檔第一志愿，再考慮第二、第三志愿。目前采取這種填報方式的還有北京市、山東省、山西省和黑龍江省。

由于絕大多數(shù)院校在第一志愿考生中即可完成招生計劃，特別是一些名牌大學(xué)和熱門院?；静徽惺盏诙驹缚忌?。因此，第一志愿的填報至關(guān)重要。第一志愿一旦落選，考生往往會失去同批次其他志愿的錄取機會，導(dǎo)致高分落榜。因此，院校梯度在傳統(tǒng)志愿填報時至關(guān)重要。

1.院校間從高到低形成梯度，千萬不能把志愿填成“并列式”、“波浪式”，甚至嚴(yán)重錯誤的“升冪式”，否則非第一志愿填了也白填；

2.名牌大學(xué)、熱門院校不能作為第二、第三志愿填報；

3.梯度要合理，30分左右為宜，超過50分就有可能高分低就；

4.第二、第三志愿應(yīng)盡可能選擇近幾年第一志愿生源不足的院校，比如農(nóng)、林、水、地、礦、油等類院校或近年來從二本升至一本招生的普通院校。