二 哥

凌加泉

一直不敢提筆寫(xiě)二哥。提筆便是熬心了，便是心碎了，二哥生前幕幕浮現(xiàn)于腦海時(shí)，眼淚總會(huì)不爭(zhēng)氣地淌出眼眶。二哥命短，如果還活著，到明年苦楝花開(kāi)的季節(jié)，二哥該是不惑之齡了。如是，在諸多匆匆步履于現(xiàn)世的人中，該有一個(gè)是二哥的背影。

鄉(xiāng)下，兒子和女兒古來(lái)皆有分開(kāi)排行的習(xí)慣。算下來(lái)，二哥確切的排行當(dāng)是老三，屬凌家三子。父親婚后曾初得一子，這便是僅限于父親母親祖母和兩個(gè)姑姑見(jiàn)過(guò)的凌家長(zhǎng)子——我名譽(yù)上的幺哥了，惜幺哥命悲俗世，不幾個(gè)月便撒手人寰。按習(xí)俗，可憐的幺哥去世后，因未能入得族譜，以至于隨后父親再得二子時(shí)，二子遂成了大哥，三子便成了二哥。

二哥命苦。幼時(shí)患風(fēng)寒，父親帶著健康活潑的二哥去村中探病，庸醫(yī)胸有成竹往二哥身上推注一針，不幸搗中神經(jīng)樞要，不日后，待得二哥風(fēng)寒痊愈，身子卻已日顯萎縮，肌肉逐縮漸癟，骨骼日益暴突，紅光墜滅身潤(rùn)全無(wú)，黑皮包骨瘦弱嶙峋，健康不再活潑不存。期間，恐慌不止的父親背著二哥尋醫(yī)探病，卻只換得數(shù)名醫(yī)生異口斷定：幼時(shí)治療風(fēng)寒的一針，已將二哥挫損成麻痹兒，只能在床榻上殘度余生，陽(yáng)壽至多十歲。任憑痛楚不已的父親城里鄉(xiāng)外四處求醫(yī)，任憑欲死不活的母親和姑母四處求神問(wèn)佛，終是救不得二哥；任憑親朋好友傾智相幫，終還是救不得二哥！這一針廢了二哥的一生，也痛了父親一世。父親認(rèn)為是自己毀了二哥的一生，并為此內(nèi)疚了很多年，痛苦了很多年，以至于父親去世時(shí)，至死都不肯原諒自己。二哥成了父親母親此生都無(wú)法抹去的掏心挖肺的痛。求醫(yī)無(wú)門，好好善養(yǎng)二哥便成了父親母親唯一也是最歉疚的心愿。為祈二哥能穩(wěn)睡一宿，時(shí)已學(xué)成為匠的父親，幾度捆上數(shù)十斤重的小豬，進(jìn)得山里找到黎族兄弟換來(lái)幾根上好的木材，親手為二哥刨制了一張平板床；為求能康食一頓，家里久久殺得豬羊，父母先得扣下強(qiáng)身補(bǔ)體的部位留與二哥；為盼二哥能平安一生，父親轉(zhuǎn)信起命運(yùn)輪回——二哥胎投凌家許是今世屈冤后世待轉(zhuǎn)，遂苦求得秦家大戶人家同情應(yīng)允，收了二哥為干兒子，換來(lái)個(gè)干爹干娘以求二哥今生平安來(lái)世轉(zhuǎn)運(yùn)，并在二哥本名“凌加揚(yáng)”之后為二哥取個(gè)秦氏族名——“秦安”，入得戶籍終生延用；為護(hù)二哥能安度余生，父親每年清明總是多燒錢寶于宗祖墓前，亦常在祖父靈位前多燒香火，叨叨絮念，祈愿祖宗庇護(hù)二子健康平安多度人間幾個(gè)春秋……

父親愛(ài)子之心，天可憐見(jiàn)，或不見(jiàn)。

數(shù)年后，父親抱著萬(wàn)千遺憾離世時(shí)，我尚小不記得事，這些關(guān)于父親母親愧養(yǎng)二哥的點(diǎn)滴往事，均是不得見(jiàn)的。父親離世當(dāng)年，我與哥哥同被姑母收養(yǎng)，甩淚離開(kāi)母親，告別剛?cè)胱x小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期的十所小學(xué)，轉(zhuǎn)學(xué)到八所一小讀書(shū)。彼時(shí)，自己對(duì)二哥的點(diǎn)滴也是不得印象的。歲月流轉(zhuǎn)，每逢寒暑假，哥哥總會(huì)帶著我回村，幫襯著母親做一些放牛、插秧、放水、守稻的農(nóng)活，數(shù)度春秋轉(zhuǎn)眼將我推至十來(lái)歲光景，方能在星夜流轉(zhuǎn)的空隙里得以陸續(xù)看得母親盯著二哥發(fā)呆后，轉(zhuǎn)得身來(lái)咽咽磕磕，隔著歲月間隙陸續(xù)聽(tīng)得關(guān)于二哥的點(diǎn)滴一二。你是我的二哥，哥哥。心酸不已心疼不止中，豆大淚珠陡然滑落衣襟間，遂眼酸心疼起只能在父親親手制作的木床上翻騰一生的二哥來(lái)，并在徹頭徹尾中逐漸放大二哥透心透肺的模樣。

二哥臉龐清秀，典型的瓜子臉上畫(huà)著兩彎濃眉，眉弦下深鑲著兩汪烏溜大眼炯炯有神，勉強(qiáng)算上烏黑粗發(fā)。這是二哥向世人展示自己還是一個(gè)人兒的特征。除此之外，肌肉隱而不見(jiàn)，骨骼輪廓暴突凹陷分明，腿手萎縮卷曲終日無(wú)法伸直……凡此種種均將二哥無(wú)情推向麻痹兒獨(dú)有的落寞世界，在悲戚孤苦中，惶度余日。

二哥不能行走，終日臥榻，除弟弟們回家?guī)鸵r時(shí)喂二哥吃飯之外，二哥日常吃飯穿衣均由母親和嫁在村里的大姐負(fù)責(zé)打理。鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親們可憐二哥命苦，路過(guò)時(shí)常有心善者踱步到二哥榻前，接過(guò)母親或大姐手里的碗勺給二哥喂飯，每每此時(shí)二哥均盯著鄉(xiāng)親，嘴里啊啊啊喃喃不絕，用自己的語(yǔ)言向鄉(xiāng)親說(shuō)謝謝。好得（知道）了，仔，好好吃，吃多點(diǎn)??？如果此時(shí)母親或大姐不在一旁，鄉(xiāng)親的回應(yīng)多會(huì)讓二哥心里頓時(shí)溫暖下來(lái)不再嗯啊言謝，淚花也會(huì)在突閃間打濕雙眼，但淚花堅(jiān)強(qiáng)卻不曾容得淚花滴落二哥臉龐。十一歲那年，第一次喂二哥吃飯，二哥一直昂頭目不轉(zhuǎn)睛地望著我，咬唇不語(yǔ)，眼睛明亮，臉上掛著我那時(shí)看來(lái)很不理解的似笑非笑的表情，卻不張口接飯。站在一旁的母親看在眼里，說(shuō)秦安，阿宏喂你吃飯，你要吃的?。《缏?tīng)得母親的話，俯下頭來(lái)，咬著飯勺接飯入口，咀嚼間，幾滴淚珠落入碗里，微微漾起的米湯渦緩緩晃伏不息。母親轉(zhuǎn)身拭淚，我亦愣酸于木然之間，仿佛聽(tīng)得二哥無(wú)語(yǔ)的淚花里，一個(gè)聲音飄自二哥的心底：弟弟，你是我的四弟！哥哥吃，哥哥吃！

二哥能聽(tīng)，但不能言語(yǔ)。二哥唯一能言者僅一“啊”字，“啊”字即便吃力吐聲倒能順暢，獨(dú)獨(dú)曲卷不便的五指伴隨啊聲比劃倒是吃力不已，于是二哥讓母親覓得一尺松枝常年擱置榻邊，備于指東指西指人指物比劃之用。啊啊示意，附上指東指西的比劃動(dòng)作及旁人的反復(fù)猜測(cè)，并不時(shí)點(diǎn)頭擊床或咬唇擺頭以示肯定或否定，二哥就算是與旁人交談了。如若旁人一猜即中，二哥會(huì)開(kāi)心不已繼續(xù)“言談”；若旁人數(shù)猜數(shù)錯(cuò)終不能讀懂二哥心語(yǔ)，二哥亦會(huì)懊惱低沉，側(cè)頭發(fā)呆不再“言語(yǔ)”，偶會(huì)聽(tīng)得二哥輕輕的嘆息聲入耳，很輕微，抑得人心酸黯然。算起來(lái)，最能讀懂二哥心語(yǔ)的是母親，母親總能在二哥啊啊示意及眼神躍爍之間，即刻讀懂二哥心語(yǔ)，幾乎不曾有過(guò)差錯(cuò)；其次是大姐和二姐，亦能在細(xì)微比劃間領(lǐng)會(huì)二哥之意，不需費(fèi)力；倒是我，能如二姐般與二哥暢聊無(wú)阻，那也是很多年以后的事了。

聽(tīng)母親道來(lái)：二哥很爭(zhēng)氣，挺過(guò)了醫(yī)生“只能活十歲”的定論，讓誠(chéng)惶誠(chéng)恐的父親在世時(shí)著實(shí)松了一口懸氣，為此父親在二哥度過(guò)十歲生日那年，特意多邀了幾位老友多飲了幾杯。二哥頗聰慧，能從父親不安惶恐的眼神里讀懂父親希望二哥多活幾年的心思，硬是在苦難的艱辛中苦掙苦扎，挺過(guò)了苦楝花開(kāi)花落的七度春秋，直到父親去世七年后，方尾隨父親而去，許是對(duì)父親的告慰吧。二哥也懂事，心知母親疾苦，在父親去世后極少在母親面前落淚，不時(shí)對(duì)著給自己喂飯的母親啊啊啊地講述著自己由來(lái)看望他的村民那里聽(tīng)來(lái)的東家長(zhǎng)西家短，哪家豬崽生崽了，哪家姑娘出嫁了，時(shí)時(shí)逗得母親驚訝于二哥的軼事之多，忍不住呵呵不止。二哥很孝順，不挑吃不挑穿，從不惹母親氣咻咻踹粗氣，不時(shí)用拳頭將床榻敲得嘣嘣響，很男子漢地告訴母親，阿媽，放心下田干活，家里有兒子看門，賊進(jìn)不了家門入不得室偷不得衣物。呵。

村里有一種專門往返于城村之間的營(yíng)運(yùn)車，叫“三腳丁”。每逢假期，哥哥會(huì)帶著我一起返村歸家，那里有母親，還有二哥。除了幫襯著母親放牛、放水、守稻谷、給二哥喂飯之外，余下的時(shí)間我多是帶著小伙伴陪二哥玩耍。從二哥床榻上斜眼仰望，可以看見(jiàn)家門口外的那棵老酸梅樹(shù)綠影婆娑，枝葉繁茂，一束分枝歪歪斜斜直撲凌家瓦頂。趕上季節(jié)，瓦頂上便墜滿灰綠色的酸梅，沉沉地朝屋瓦壓下來(lái)，壓下來(lái)。最早發(fā)現(xiàn)酸梅壓下來(lái)的是二哥。一天下午二哥揚(yáng)起手中的松枝，伴著啊啊的興奮直指屋頂。順眼望去，一束束滿墜而下的酸梅便是二哥溢揚(yáng)揚(yáng)的心思了——摘酸梅。先是爬屋頂手摘，后來(lái)二哥轉(zhuǎn)而反對(duì)，示意不安全，遂找來(lái)長(zhǎng)竹竿，在頂尖處咬上鐵絲，拗個(gè)小彎鉤，站在地上或搬來(lái)凳子墊高蹭立，一棵棵酸梅果便可在小彎鉤一上一下的抑揚(yáng)頓挫中噗嗤落地，撿得個(gè)弟弟衣兜滿懷，便見(jiàn)得個(gè)哥哥樂(lè)呵赤耳了。與弟弟策劃鉤酸梅，這算來(lái)該是二哥最開(kāi)懷的事情了。

二哥可供玩耍的物件不多，一塊石頭，一片枯葉，還有父親留下來(lái)的木制扁舟，都顯珍稀。耳濡目染父親木匠手藝與否，不得知。悅心開(kāi)懷二哥樂(lè)此不彼促動(dòng)，倒是動(dòng)力，這是可感知的。于是我找來(lái)木板和斧鋸，咔咔咔給二哥做了木槍、木刀，也成了二哥喜歡的玩具了。轉(zhuǎn)年，初中生中流行起波子，一顆顆玻璃彈子組合起來(lái)，硬生出諸多玩法，波子桌球便是其中的一種。我從城里學(xué)得技巧一二，找來(lái)一木板，按長(zhǎng)寬約各60、40公分鋸成長(zhǎng)方形；在四角處依半弧鋸掉一個(gè)個(gè)扇形木角，兩條長(zhǎng)邊居中處各鋸去一半圓木塊；順延板邊四周釘上鐵釘，找來(lái)橡皮筋密密麻麻環(huán)環(huán)相扣于鐵釘之間即為“庫(kù)邊”，留下四角各一為“底袋”及長(zhǎng)邊中間各一為“中袋”；再找來(lái)兩個(gè)稍細(xì)的短木棍刨成頭大頭小為“球桿”；購(gòu)來(lái)紅黃波子各七顆，黑白波子各一顆；一副波子桌球算是做成了。二哥不能雙手并用，握起球桿靠近白球波子直立其旁，對(duì)著目標(biāo)球奮力一撥，白色波子滾出擊打目標(biāo)球，或中或不中，算是出桿擊球了。我倒是有模有樣，左手趴桌拱起，右手握桿架起擊球……每每此時(shí)，二哥都顯得很高興，不亦樂(lè)乎喊我快打快打。我回城讀書(shū)期間，二哥便會(huì)招呼村中的孩子們圍攏榻前，圍著波子球桌鏗鏗擊打。鏗鏗聲聽(tīng)得母親呵呵直笑，說(shuō)你二哥最喜歡玩你做的桌球，沒(méi)日沒(méi)夜，沒(méi)完沒(méi)了……

后來(lái)，也給二哥做了許許多多的玩具，有香皂盒加人字拖剪成的四輪外加一繩子做成的“拖拉機(jī)”，有鐵絲扭成的各式武器……但二哥最歡喜的仍是這張波子臺(tái)球桌，橡皮筋斷了，換掉；波子破了，買來(lái)；諸多玩具多有丟失，二哥均不覺(jué)得疼惜，也不恐其丟失，但獨(dú)獨(dú)擔(dān)心波子臺(tái)球桌不慎丟失，故常握擱床榻，緊挨己身，握得摸得，方能安然睡去。誰(shuí)家孩童未經(jīng)二哥許可，擅自取出波子臺(tái)球桌玩耍，讓二哥知曉，總少不了會(huì)被二哥怒目相向呵斥一通。

波子臺(tái)球桌成了二哥的命，不能亂碰，母親說(shuō)。

兄弟中，二哥最疼我。三哥打小被姑母視同掌中翠玉，且不說(shuō)打，罵一句均舍不得，偶得表姐和表姐夫呵斥幾句，姑母均會(huì)對(duì)女兒女婿怒目相向，遂被姑母慣得無(wú)天無(wú)地，逃課耍壞，即便三哥心疼二哥入骨入髓，二哥亦因怒其不爭(zhēng)多不理會(huì)；老五生性愚笨憨實(shí)，坦言讀不得書(shū)，半夜數(shù)度偷爬“三腳丁”摸夜回村，死活拽著母親衣角要回村與母親放牛干活終生而不悔，二哥搖頭頓拳蹭腳無(wú)可奈何尤覺(jué)失望；六弟尚小不諳世事；唯篩得我聽(tīng)得姑母嘮叨潛心讀書(shū)，雖未能考取八中而考得鎮(zhèn)中續(xù)讀初一，二哥亦為此欣喜雀躍數(shù)日，不時(shí)緊捏拳頭微露拇指晃于我眼前啊啊呼呼：弟弟好樣，要爭(zhēng)氣，多讀書(shū)，要對(duì)得起父親，對(duì)得起母親，對(duì)得起姑母，要出人頭地，為凌家爭(zhēng)光！讀得初中，在親人的殷殷期盼和二哥的啊啊雀躍中，自己也稍諳世事：家世落寞，貧寒門第，不讀書(shū)恐無(wú)出路；父逝母凄，姑母收養(yǎng)，不能像別家福承父嚴(yán)母慈之愛(ài)的孩子們一樣嬉笑戲耍，需苦讀方能對(duì)得起父母兄弟。倒是二哥懂的要多得多，每次假期回家，少不得整日給二哥喂飯，陪二哥玩耍，期間二哥也會(huì)莫名地嚴(yán)肅起來(lái)啊啊訓(xùn)我：去去去，去讀書(shū)，一定要好好讀書(shū)，這樣才能出人頭地，才能改變凌家命運(yùn)！初時(shí)未能知曉其道，后年復(fù)一年，年歲漸長(zhǎng)，才深悟二哥殷殷期盼之心之切之愛(ài)。亦不知何時(shí)起，依然看不得二哥終日匍匐于床榻艱辛苦語(yǔ)、艱難度日的辛酸，看得內(nèi)心陣陣酸楚，少不得時(shí)常落淚，不免無(wú)限心疼起二哥來(lái)。

家中親人，除姑母姑父和姑母的子女外，多是祖母一脈的表親。親人們每每回得村里探親辦事，多會(huì)去看望二哥；哥哥、嫂嫂、姐姐及哥姐嫂子們的親戚朋友亦常會(huì)去探望二哥，聊些新鮮事，說(shuō)些樂(lè)呵話，走時(shí)多會(huì)給二哥塞下一些零錢，勸二哥拿去買些吃玩用，添些衣鞋物。二哥面上應(yīng)允，實(shí)則將錢通通零零散散積攢下來(lái)，交予母親叮囑存好，待得我假期歸家，便急匆匆喊來(lái)母親將所攢錢幣全盤取出交予我，并啊啊叮囑：弟，用去買書(shū)買筆買好吃的。推托，對(duì)二哥是絲毫無(wú)用之舉，反會(huì)惹得二哥惱氣，握起榻邊松枝即向我肩膀橫敲過(guò)來(lái)：拿去，二哥不用，你讀書(shū)用，去去去。記不清多少次這樣的場(chǎng)景復(fù)現(xiàn)，也數(shù)不清多少錢這樣的施舍重疊，更理不清多少回這樣的疼愛(ài)回暖，唯記得自己縮坐在開(kāi)往城里的“三腳丁”上，緊緊握著兜里二哥所攢的錢幣，堅(jiān)忍著將哭聲吞壓在咽喉之內(nèi)，任由淚水偷濕雙眼，任由落淚打濕衣袖。車路顛簸，車外迷糊，由不得自己又想起二哥去去去去讀書(shū)的苦心來(lái)，不免心酸，忍不住哭出聲來(lái)。一只溫暖的大手慢慢擱撫于我發(fā)端，一個(gè)上了年紀(jì)的慈祥的聲音輕爬入耳——仔，要哭就哭出來(lái)，剎那間心門頓然撕裂開(kāi)來(lái)，再無(wú)法吞忍的哭聲陣起，痛不欲生，肝腸寸斷。要有出息，要對(duì)得起父親，對(duì)得起姑母。記下了，哥哥；也要對(duì)得起你，哥哥。哥哥，弟弟去讀書(shū)，去讀書(shū)。

初中畢業(yè)，那是九一年的夏天，我考取了師范并被定向分配到青山柴頭，一番掙扎認(rèn)定此路非坦途，堅(jiān)定轉(zhuǎn)讀高中考大學(xué)并被八中錄取后，我跑回家告訴二哥，弟考取八中了，弟要考大學(xué)，等大學(xué)畢業(yè)有了好工作賺了大錢，弟要帶哥哥去治病，一定要治好哥哥的病，一定！二哥呵呵笑了，猛點(diǎn)頭，猛敲床榻。那是我這一生中看到的二哥最開(kāi)心的樣子，像門口的酸梅樹(shù)迎風(fēng)搖曳歡騰不止的模樣。多年后我才知道，二哥所歡喜的，是弟弟考取了縣重點(diǎn)中學(xué)，不是弟說(shuō)的治病，不是。但至少哥哥徹底歡喜，我也徹底歡喜，不論是哥哥想著我的學(xué)業(yè)，還是我想著哥哥的病愈，即便想法背道而馳，我卻絲毫不為這背道而馳感到羞愧或羞恥。很多時(shí)候，人活著，靠的是一種欣喜。

哥哥，你是我欣喜的引力，也是我讀書(shū)的動(dòng)力，永遠(yuǎn)都是。

最后一次見(jiàn)二哥，是在高一的某一個(gè)周末，我沒(méi)能記住具體的日期，只記得二哥一直朝我笑，一如既往地?fù)]著手里的松枝，去去去，去讀書(shū)。我也一如往常地跨上了“三腳丁”返回城里繼續(xù)讀書(shū)，未曾想會(huì)發(fā)生什么，會(huì)痛失什么，會(huì)遺憾什么，會(huì)糾結(jié)什么。如果知道那時(shí)二哥的笑和空中揮舞的松枝是二哥與我的最后訣別，是二哥與我的永世離別，我不會(huì)離去，我會(huì)守在二哥的榻前，陪哥哥走完他人生中最后的一段旅途，打完哥哥人生中最后一盤桌球，看完哥哥一生中最后一道風(fēng)景，聽(tīng)完哥哥最后一句去去去，去讀書(shū)。

高一的一天下午，大哥失魂落魄找到正在上課的我，教室之外，大哥痛哭，說(shuō)阿宏，秦安走了，二哥走了！剎那間，五雷轟頂般的我渾身發(fā)抖，心堵無(wú)氣間天旋地轉(zhuǎn)起來(lái)，是我的哥哥么，是我可憐的哥哥么，是我至親至愛(ài)的哥哥么？是哥哥！回家吧！

回家吧！哥哥，弟弟回來(lái)了，就站在你的身邊，你可曾看得見(jiàn)。你躺在冰冷的棺木里，棺木是那么的小，你萎縮瘦小的身軀不需要太大的棺木，你滿身烏黑，面容安詳，卻不曾睜得開(kāi)眼，看一眼朝夕濡沫的弟弟，還有母親，還有姑母，還有哥哥，還有姐姐。哥哥，從此之后，我將要到哪里去喊你一聲哥哥，我的哥哥！姐姐說(shuō)，就是一頓飯，你二哥吃了幾口，不知什么原因，剎那間回不過(guò)氣，還未等找來(lái)醫(yī)生，未等送到城里，二哥就睡去了，一直睡去了，找阿爹去了。

母親她們抱著你最愛(ài)的那套波子臺(tái)球桌，讓我親手放到你的身邊。那是你的最愛(ài)，哥哥！我將它放在了你的身邊。到了那邊，有空的時(shí)候，玩的時(shí)候，記得想起弟弟，想起你短短一生中為數(shù)不多的艱辛歲月。你可知道，母親和姑母?jìng)儾桓市?，去?wèn)仙。仙說(shuō)，你走了，挺過(guò)了十歲，于父親之后，你去了，并找到了父親，現(xiàn)在和父親在一起，讓媽媽和兄弟姐姐們放心。那年，你二十歲。僅僅二十歲。

門口的那棵酸梅樹(shù)，記得你的年齡，記得你催趕我讀書(shū)的模樣，而我已經(jīng)記不清任何送你出山的情景，只記得高考后領(lǐng)取大學(xué)錄取通知書(shū)，唯能對(duì)著風(fēng)迎著虛無(wú)的一切空無(wú)，向著不明方向的方向，向哥哥你呢喃輕語(yǔ)：風(fēng)很高，路很遠(yuǎn)，哥哥，弟考上了。

這些年，弟畢業(yè)工作，成了家，弟媳優(yōu)秀，也有了一個(gè)乖巧的女兒——你的侄女，她們都知道我的生命里有過(guò)一個(gè)哥哥，她們的二伯，卻未曾見(jiàn)。

每年的清明，我都會(huì)帶你的侄女來(lái)看你，每一年我都會(huì)告訴她，這是二伯，二伯就睡在這里，永不能忘。侄女幼小，恐不能理解，二伯是誰(shuí)。哥哥莫怪，我每年都會(huì)告訴她二伯是誰(shuí)，直到她慢慢地長(zhǎng)大，直到她慢慢地知道二伯是誰(shuí)——二伯是爸爸的兄弟，是爸爸最至親至愛(ài)的哥哥。我也會(huì)教她好好學(xué)習(xí)，像你生前教我好好學(xué)習(xí)一樣，不為什么，就為你生前去去去去讀書(shū)的叮囑，就為讀書(shū)是你一生的愿望甚或是奢望。

如果有來(lái)生，下輩子，如果可以，你還是我的哥哥，至親至愛(ài)的哥哥，來(lái)生來(lái)世！