劉龍
寶寶1歲多了,現(xiàn)如今,他對周圍感到好奇的時候,已經不是簡單的“指指點點”“嗯嗯啊啊”了,而是開始了動手操作——看見垃圾桶,一定要用小手指杵一杵下方的小洞洞;看見長椅,一定要把手掌放進去看哪個空隙大哪個空隙小;遇到兩棵離得很近的樹,一定要從中間擠過去……
為什么鐘情于小洞洞?
從發(fā)展心理學的角度來看這一現(xiàn)象,這屬于幼兒空間探索的萌芽時期,移動能力逐漸增強的寶寶,可以更清晰地觀察周圍物體的位置關系,并對此產生濃厚的興趣。于是,用手、腳、頭等身體的各個部位去探索,這樣可以比較方便地得到更加直觀的感受。
迎接小洞洞的誘惑
放手讓寶寶去探索
無論在家還是在外,孩子對空間有所探索的時候,我們都不要以成人的借口去阻止,比如廚房不安全、抽屜里有重要物品、垃圾桶不衛(wèi)生……因為我們這些監(jiān)護人可以在之前就做好防護措施。比如把危險物品、貴重物品放在孩子夠不到的地方,玩后及時洗手、洗澡等等。
幫寶寶選擇立體圖書
順應寶寶這個階段的特點,我們可以為寶寶選擇一些提供空間探索機會的書籍,隨著圖書的多元發(fā)展,立體書、拼圖書、觸摸書、手偶書等越來越多,且適合小寶寶的心理特點。小寶寶可以在與書有趣的互動中建立空間概念、實現(xiàn)空間探索。
幫助寶寶選擇空間探索玩具
除了利用周圍世界與圖書,我們還可以有目的的為寶寶選擇、制作一些與空間探索相關的玩具。因為,孩子是我們的天使,玩具可是孩子的天使。這樣的玩具很多,比如與幾何積木相關的智慧屋,木質的拆裝玩具。此外,我們還可以用牙膏、鞋、食品的包裝盒,為寶寶制作一些有“空間探索感”的迷宮。
多與寶寶玩空間探索游戲
還可以專門為寶寶打造空間探索的游戲,比如,遙控玩具藏貓貓,可以把一個遙控玩具藏起來,媽媽按遙控,玩具發(fā)出聲響,讓寶寶通過聽聲音辨別玩具的方向,然后通過一定的空間探索找出來。只要你愿意開動腦筋,類似的游戲會有很多。