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      淺談如何做好電視綜藝節(jié)目主持人

      2012-04-29 00:44:03馬瀅
      新聞世界 2012年12期
      關(guān)鍵詞:董卿編導(dǎo)主持人

      馬瀅

      【摘要】近些年,綜藝節(jié)目越來越多的出現(xiàn)在電視熒屏上,給老百姓帶來了豐富的精神文化大餐,而綜藝節(jié)目主持人也成了大家關(guān)注的焦點(diǎn)?,F(xiàn)在的主持人不再是簡(jiǎn)單的報(bào)幕員和司儀,一臺(tái)好的綜藝節(jié)目需要主持人在現(xiàn)場(chǎng)將多種藝術(shù)形式凝煉成一個(gè)有機(jī)整體,富有創(chuàng)造性地表達(dá)編導(dǎo)、導(dǎo)演意圖,在節(jié)目發(fā)展中做出快捷反應(yīng),從而與整場(chǎng)節(jié)目產(chǎn)生共鳴,引起互動(dòng)??梢哉f主持人在綜藝節(jié)目中不僅擔(dān)當(dāng)著節(jié)目形式的體現(xiàn)者,更是節(jié)目高潮迭起的引導(dǎo)者;不僅擔(dān)當(dāng)著節(jié)目突發(fā)狀況的救火者,還是節(jié)目互動(dòng)引發(fā)共鳴的帶路者,是節(jié)目當(dāng)仁不讓的“主人”。

      【關(guān)鍵詞】綜藝節(jié)目主持人素養(yǎng)

      一、培養(yǎng)和樹立編導(dǎo)意識(shí)

      作為綜藝節(jié)目?jī)?nèi)容的引導(dǎo)和貫徹者,主持人對(duì)內(nèi)容掌握的好壞直接影響到整體節(jié)目的質(zhì)量,這就需要綜藝節(jié)目的主持人具有編導(dǎo)意識(shí)。由于目前很多綜藝節(jié)目的制作流程是分割開來的,編導(dǎo)前期的策劃以及節(jié)目后期制作,主持人并不參與,所以在節(jié)目錄制與直播時(shí)的很多情況下導(dǎo)致了主持人不了解節(jié)目構(gòu)成,不能完全掌握編導(dǎo)與導(dǎo)演的創(chuàng)作意圖,因此很多主持人在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)只是以臺(tái)本為依據(jù)走基本流程與結(jié)構(gòu),這就很容易造成節(jié)目實(shí)現(xiàn)結(jié)果與編導(dǎo)前期策劃和立意相脫節(jié)、不融合。另外編導(dǎo)與導(dǎo)演在綜藝節(jié)目策劃和創(chuàng)作時(shí),會(huì)根據(jù)節(jié)目情境發(fā)展設(shè)計(jì)很多的情節(jié)推動(dòng)點(diǎn),而這個(gè)情節(jié)推動(dòng)點(diǎn)會(huì)隨著場(chǎng)上的狀況發(fā)生而存在無數(shù)變化,如果主持人只是根據(jù)事先設(shè)計(jì)好的臺(tái)本照本宣科,而不明白為什么編導(dǎo)要這樣設(shè)計(jì),和不隨著場(chǎng)上的變化而迅速變化,就達(dá)不到編導(dǎo)策劃本期節(jié)目時(shí)所想要的節(jié)目效果。因此主持人要主動(dòng)參與節(jié)目創(chuàng)作時(shí)的策劃、準(zhǔn)備、錄制的各個(gè)環(huán)節(jié)工作,以節(jié)目編導(dǎo)的意識(shí)來貫通節(jié)目,以自己獨(dú)特的感受詮釋臺(tái)本內(nèi)容,才會(huì)將自己與節(jié)目與觀眾共同進(jìn)退,從而產(chǎn)生共鳴。從現(xiàn)下的綜藝節(jié)目來看,主持人參與節(jié)目編導(dǎo)的比例越來越大,主持人可以從節(jié)目策劃、節(jié)目立意、節(jié)目實(shí)現(xiàn)等多流程考慮節(jié)目的設(shè)置和節(jié)目?jī)?nèi)容的把握。中央電視臺(tái)的《星光大道》主持人畢福劍在成為主持人之后經(jīng)常參與節(jié)目策劃,這就能使他在主持節(jié)目時(shí)更容易了解節(jié)目整體、把握節(jié)目走向。

      二、做好“案頭”預(yù)知主持功課

      作為綜藝類節(jié)目主持人,首先應(yīng)明確自己的任務(wù),即如何將節(jié)目主持好令觀眾滿意,取得應(yīng)有的社會(huì)效應(yīng)。而要做好這一點(diǎn),就必須首先做好案頭工作。中央電視臺(tái)青年歌手大賽參賽選手眾多,而且來自不同地區(qū),有著各自不同的經(jīng)歷和故事,作為大賽的主持人要想在現(xiàn)場(chǎng)將節(jié)目把握好,僅僅知道參賽選手的名子和個(gè)人經(jīng)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就需要主持人在事先做好案頭預(yù)知功課。

      比賽時(shí)來自阿壩地區(qū)的羌族兄弟選手演唱得分很高,但素質(zhì)考核為零分,現(xiàn)場(chǎng)觀眾和評(píng)委都沒有料到會(huì)有這樣的狀況發(fā)生,選手、評(píng)委和觀眾,連同導(dǎo)演組一起一度陷入尷尬。此時(shí)場(chǎng)上做為總主持人的董卿并未顯現(xiàn)出任何的尷尬,她輕輕地走向這兩位羌族兄弟,向兩位歌手點(diǎn)頭,意在說請(qǐng)不要緊張,而后董卿將頭從容的轉(zhuǎn)身觀眾和評(píng)委,董卿說:就像這對(duì)來自深山的選手不了解外面的世界一樣,我們對(duì)他們民族的文化也未必知道。我現(xiàn)場(chǎng)替他們給評(píng)委和觀眾們出一個(gè)題,請(qǐng)問佩戴在兄弟倆脖子上的這個(gè)銀制的小壺是干什么用的?請(qǐng)回答。

      此時(shí)臺(tái)下的評(píng)委們也都來了興致,紛紛搶答與場(chǎng)上的董卿互動(dòng),場(chǎng)上場(chǎng)下氣氛十分熱烈,可是十幾秒后,評(píng)委們居然無人答出正確答案,考慮到歌手大賽直播的進(jìn)程和節(jié)目時(shí)長(zhǎng)的控制,董卿趕緊轉(zhuǎn)場(chǎng)并且請(qǐng)兩位羌族兄弟選手告訴我們正確答案。選手說這是進(jìn)山打獵時(shí)用來裝油和鹽的。

      現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委和觀眾響起了熱烈的掌聲,這一掌聲不僅是給主持人董卿的,更是給這兩位選手的鼓勵(lì),而董卿這一橋段的完成,“淡化”了選手的綜合素質(zhì)得分。既調(diào)動(dòng)了觀眾情緒,又能按照“既定方案”控制節(jié)目。關(guān)于這一橋斷的完成,賽后有記者采訪董卿為什么能夠?qū)⑦@一環(huán)節(jié)調(diào)度得那么好,董卿告訴記者,事先在與選手在臺(tái)下了解情況時(shí),她就注意到了這個(gè)小細(xì)節(jié),她想多了解一些,也許在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)能夠用得上,這就是最簡(jiǎn)單的主持人預(yù)知案頭功夫,而這樣的預(yù)知工作在現(xiàn)場(chǎng)恰恰就發(fā)揮了用處。

      綜藝節(jié)目主持人要想控制有度,就必須做好主持前的預(yù)知功課。要為節(jié)目中突如其來的“隨機(jī)應(yīng)變”做好先期準(zhǔn)備,倘使主持人只會(huì)按節(jié)目流程行事,那面對(duì)眾多的臨場(chǎng)狀況往往會(huì)顯得木訥或詞不達(dá)意。因此主持人在節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)要充分調(diào)動(dòng)主觀能動(dòng)性,根據(jù)瞬息之變的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)變化靈活地設(shè)計(jì)內(nèi)容,使觀眾感受到主持人的真情實(shí)感。這種預(yù)知功夫也表現(xiàn)為主持人要盡可能地多參與節(jié)目策劃、準(zhǔn)備環(huán)節(jié),做到對(duì)節(jié)目理念、自身定位以及在節(jié)目中的基本設(shè)計(jì)都有初步設(shè)想,使主持狀態(tài)在調(diào)動(dòng)與控場(chǎng)之間轉(zhuǎn)承游刃有余,并收縱自由。

      三、收放自如的臨場(chǎng)駕馭能力

      《天天向上》在一期以關(guān)愛殘疾人為主題的節(jié)目中,一個(gè)節(jié)目是一群聾啞孩子表演舞蹈,可是因?yàn)楹⒆觽兲锰度肓?,并沒有注意到臺(tái)下老師的結(jié)束手勢(shì),編導(dǎo)與指導(dǎo)老師都有些慌張,因?yàn)橐魳芬呀?jīng)停止,可孩子們聽不到,老師已經(jīng)在反復(fù)地做著結(jié)束的手勢(shì),可孩子們太投入了,也沒有看到,場(chǎng)上場(chǎng)下發(fā)生的所有狀況主持人汪涵都看在眼中,他急中生智,走上臺(tái)對(duì)大家說:“朋友們,這些孩子雖然聽不到掌聲,但是他們有一雙明亮的眼睛,請(qǐng)大家把手舉得高一些,告訴孩子們,我們是非常愛她們的。”當(dāng)觀眾們一起和指導(dǎo)老師高舉雙臂熱烈鼓掌時(shí),臺(tái)上的孩子們看到了,便知道舞蹈結(jié)束了,臺(tái)上臺(tái)下興奮又感動(dòng),這就是主持人的臨場(chǎng)駕馭能力。

      綜藝節(jié)目主持人對(duì)節(jié)目的全過程當(dāng)家作主,是節(jié)目開始、展開、推進(jìn)、結(jié)束掌舵者;更是整個(gè)節(jié)目情緒、氣氛、高潮的控制者。雖然主持人現(xiàn)場(chǎng)掌控力的好壞決定了節(jié)目的精彩程度,但是臨場(chǎng)駕馭與發(fā)揮的度的掌握也非常重要。當(dāng)下許多節(jié)目主持人對(duì)于臨場(chǎng)的把控駕馭和發(fā)揮,往往走入了一個(gè)誤區(qū),總是以為只要使出渾身解數(shù),展現(xiàn)個(gè)人能力就是現(xiàn)場(chǎng)駕馭能力了,因此在節(jié)目中大肆調(diào)侃,或是濫用煽情。不可否認(rèn),很多綜藝節(jié)目主持人的調(diào)動(dòng)能力十分強(qiáng),但這種調(diào)動(dòng)卻大多給受眾的感覺是過于吵鬧,缺少內(nèi)涵。綜藝節(jié)目主持人在駕馭現(xiàn)場(chǎng)時(shí)需要隨節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)的變化調(diào)整自己的主持狀態(tài),以獨(dú)有的職業(yè)敏感捕捉現(xiàn)場(chǎng)契機(jī),使自己完全能駕馭整場(chǎng)節(jié)目的流程。因此主持人在節(jié)目中理性的把握現(xiàn)場(chǎng)、駕馭現(xiàn)場(chǎng)是他自身內(nèi)在素質(zhì)的體現(xiàn),如何將綜藝節(jié)目中的“秀”做到凌駕于“秀”之上而不過于浮華,是一個(gè)優(yōu)秀的綜藝節(jié)目主持人所應(yīng)掌握的一種職業(yè)素養(yǎng)。

      四、樹立良好的語言形象

      沈力在《談主持人的個(gè)性形成》中說:“主持人應(yīng)該根據(jù)欄目或節(jié)目?jī)?nèi)容的需要,拿出自己的見解,根據(jù)自己的感受和習(xí)慣,講自己的話。”安徽衛(wèi)視的周群在主持《黃金年代》中,語言隨情感的變化而變化。周群在出場(chǎng)問候時(shí),語調(diào)上升,語流加快,給人以強(qiáng)烈的聽覺沖擊,帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛。而當(dāng)節(jié)目進(jìn)入到“年代情感”的時(shí)候,她語勢(shì)低沉、聲音沉穩(wěn)、節(jié)奏放緩,起伏變化形成聲音對(duì)比,將現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)拉向寂靜,而當(dāng)年代情感與現(xiàn)場(chǎng)產(chǎn)生互動(dòng),嘉賓選手傷心之時(shí)她帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)歌迷為選手助威。她語速加快,將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向高潮,主持中充滿活力,語言頓挫有力,并將自身對(duì)于每一首歌曲,每一個(gè)年代的理解,用語言的不同特色融會(huì)自身的感受,然后充分的表達(dá)給受眾,使得節(jié)目更生動(dòng)。

      古語有“言為心聲,文如其人”之說,語言是人類重要的交際工具,聲音是與觀眾溝通的媒介,良好的聲音形象能散發(fā)出自身的個(gè)性魅力。主持人有聲語言的運(yùn)用是主持人的內(nèi)心與節(jié)目理念的一種外化表現(xiàn)形式,直接影響著受眾與節(jié)目質(zhì)量。有聲語言應(yīng)該根植于豐滿的性格和深厚的內(nèi)涵,而不是怪腔怪調(diào),吐字含混、言語不通,港臺(tái)腔和全然不顧主持人應(yīng)有的語言的純正和規(guī)范,長(zhǎng)此以往,電視語言被污染,主持人的個(gè)性形象流于庸俗。有些綜藝節(jié)目主持人盡管個(gè)人形象氣質(zhì)符合節(jié)目需要,但語言表達(dá)過于收斂,欠缺修飾,使得節(jié)目中的現(xiàn)場(chǎng)掌控過于平淡,造成“形”與“神”的脫節(jié)。

      語言游戲如果能夠恰到好處,就可畫龍點(diǎn)睛,制造輕松歡快的節(jié)目氛圍。綜藝節(jié)目主持人要時(shí)刻關(guān)注現(xiàn)場(chǎng)變化因而聲音形象的起伏、塑造起著十分重要的作用。因此我們?cè)谝笾鞒秩藰淞⒄Z言形象時(shí),不僅要使用富有生活氣息的語言表述,還要努力鍛造以說理見長(zhǎng),富有邏輯性語言表述;不僅在樹立語言形象時(shí)要注重富有文化感的語言表達(dá),還要練就風(fēng)趣、詼諧的語言特色,富有幽默感語言表述。成功的主持人不僅僅可以做到妙語連珠,更讓人感覺不一樣的地方是能出口成趣,在節(jié)目中通過語言有表達(dá),塑造一個(gè)能達(dá)到 “慧于心而秀于口”的語言傳播境界。

      五、打造個(gè)性主持風(fēng)格

      當(dāng)節(jié)目主持人擁有自己獨(dú)特風(fēng)格的暑假,便會(huì)被廣大觀眾當(dāng)做典型所熟知,安徽衛(wèi)視全民健身榜樣節(jié)目《男生女生向前沖》主持家族——“沖沖家族”主持群在主持過程中,王小川常常能夠旁征博引同時(shí)又能故意“扭曲”本意從而達(dá)到娛樂效果。韓露是主持人中擅長(zhǎng)遣詞造句的,能夠根據(jù)場(chǎng)景和現(xiàn)場(chǎng)狀況即興作詩作詞,從而為節(jié)目增光添彩。王樂樂也能夠?qū)⒘餍懈枨c話題進(jìn)行嫁接,而余聲更能與王樂樂捧逗相得益彰,使得現(xiàn)場(chǎng)氣氛常?;鸨p松?!皼_沖家族”發(fā)揮各自的特長(zhǎng),都能夠在節(jié)目中發(fā)光發(fā)熱妙語連珠,讓節(jié)目充滿妙趣橫生的對(duì)話。從2010年《男生女生向前沖》“沖沖家族”亮相開始,經(jīng)過三年的磨合,“沖沖家族”每個(gè)主持人的個(gè)性風(fēng)格已然悄悄形成。

      我們說主持人個(gè)性風(fēng)格的形成不是一朝一夕的事,也沒有絕對(duì)最好的辦法,只有最適合你的辦法,個(gè)性化是主持人自身、聲音、形象等先天條件與欄目屬性、風(fēng)格和發(fā)展相輔相成,共生共長(zhǎng),需要在較長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)才能形成。主持人個(gè)性主持風(fēng)格的形成是一個(gè)動(dòng)態(tài)成長(zhǎng)的過程,陳魯豫在鳳凰衛(wèi)視開播時(shí)只是擔(dān)當(dāng)文藝娛樂節(jié)目的主持,之后在其風(fēng)格慢慢形成的過程中,還主持了時(shí)事節(jié)目《鳳凰早班車》,在《鳳凰早班車》中,魯豫“說新聞”的主持風(fēng)格得到各方認(rèn)可,之后鳳凰衛(wèi)視又相繼在陳魯豫主持風(fēng)格的形成過程中,為其開辦了《魯豫新觀察》、《一點(diǎn)兩岸三地談》、《說出你的故事一魯豫有約》等節(jié)目,而目前陳魯豫說新聞的風(fēng)格、采訪當(dāng)中善于傾聽的風(fēng)格,提問當(dāng)中從不咄咄逼人的風(fēng)格,已經(jīng)在中國(guó)主持人當(dāng)中獨(dú)樹一幟。

      由于節(jié)目形式的不同,對(duì)綜藝娛樂節(jié)目主持人的個(gè)性要求也就不盡相同,比如說《男生女生向前沖》節(jié)目就需要“沖沖家族”這樣年輕活力、機(jī)智幽默的主持群,《我猜》節(jié)目就需要吳宗憲那種搞怪類型的主持人,而《夢(mèng)想劇場(chǎng)》就需要畢福劍這種幽默、有親和力的主持人。盡管如此,節(jié)目樣式各異的節(jié)目主持人卻有著許多共同之處,那就是主持的個(gè)性化、風(fēng)格的自然化、表達(dá)的敏捷化。有共性、有個(gè)性,兩相比較,綜藝節(jié)目主持人既要有主持人基本素質(zhì)所具有的共性,更要在具備共性之后在自我成長(zhǎng)過程中尋找個(gè)性,從而逐步樹立自我的個(gè)性特點(diǎn),因此共性化與個(gè)性化導(dǎo)致了綜藝節(jié)目主持人在培養(yǎng)上的形成了一個(gè)矛盾,處理得恰當(dāng),主持人的工作與個(gè)人形象可以得到大眾認(rèn)可。處理得不得當(dāng),就會(huì)導(dǎo)致節(jié)目主持過程中出現(xiàn)多種問題。對(duì)于電視傳媒而言,我們認(rèn)為:主持人的“個(gè)性”是傳播的手段,“個(gè)性”是主持人的一種品質(zhì),是主持人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表征,是思維與智慧的外化與延伸。

      對(duì)于一個(gè)主持人來說,都要求在舞臺(tái)上展示的是一個(gè)真實(shí)的“我”,并且綜藝節(jié)目主持人要在個(gè)性特點(diǎn)中體現(xiàn)節(jié)目特點(diǎn)、節(jié)目創(chuàng)作意圖和主持人的無限魅力,甚至要達(dá)到節(jié)目即人,人即節(jié)目的效果。但我們說綜藝節(jié)目主持人的主持工作不同于一部小說、一部電視劇、一場(chǎng)晚會(huì),她幾乎每一天都在創(chuàng)作之中,而且這種創(chuàng)作不單單指的是簡(jiǎn)單的原創(chuàng)。在這種日復(fù)一日、年復(fù)一年,看似重復(fù)實(shí)則不然的藝術(shù)創(chuàng)作中,主持人能夠不斷地去撞擊受眾的審美心靈,從而讓受眾接受自己的節(jié)目,按受自己的風(fēng)格,接受自己的個(gè)性,對(duì)主持人的原創(chuàng)力是個(gè)十足的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。

      綜藝節(jié)目主持人的工作從立意謀篇、結(jié)構(gòu)等都有原創(chuàng)的意識(shí),而這種原創(chuàng)盡管背后有個(gè)班底,但主持人的創(chuàng)作不是在嚼別人的饃,不是一個(gè)簡(jiǎn)單的“二度創(chuàng)作”,隨著電視觀眾收視觀念的成熟以及電視受眾分眾化的趨勢(shì),在未來中國(guó)電視綜藝娛樂節(jié)目漸進(jìn)地發(fā)展過程中,具備綜合素質(zhì)的“個(gè)性化”主持人越來越能在節(jié)目中體現(xiàn)?!?/p>

      參考文獻(xiàn)

      ①申寧寧,《淺析談話類節(jié)目主持人的個(gè)性化風(fēng)格》,《新聞傳播》,2011(3)

      ②王海燕,《淺析綜藝節(jié)目主持人臨場(chǎng)駕馭能力》,《新聞傳播》,2011(3)

      ③吳郁:《節(jié)目主持人能力訓(xùn)練路徑》,中國(guó)廣播電視出版社,2004

      ④陸錫初:《主持人節(jié)目教程》,中國(guó)廣播電視出版社,2001

      ⑤鄭興東:《受眾心理與傳媒引導(dǎo)》,新華出版社,2003

      (作者單位:安徽廣播電視臺(tái))

      責(zé)編:姚少寶

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