跨越式跳高教學(xué)設(shè)計

張燁

本課亮點：

本節(jié)課以游戲作為載體，將體育知識的傳授、體能素質(zhì)的補償有機融合到教學(xué)中。

在課的準備部分，設(shè)計了“快快跳起”游戲，提供與預(yù)置了環(huán)境，啟發(fā)學(xué)生角色的自我投入，發(fā)揮想象力與創(chuàng)造力，通過日常生活中躲、跳、跨、跑等練習(xí)為下面的跳躍練習(xí)做好了熱身和鋪墊，達到預(yù)期的設(shè)置效果。同時以跑動過障礙過渡到兩腿依次過障礙，實現(xiàn)了很好的導(dǎo)入。

在課的基本部分，有針對性地設(shè)計了連續(xù)跨越折疊小墊子的游戲，引導(dǎo)學(xué)生在跑動中逐步形成正確的兩腿依次過桿動作?？紤]到與主教材教學(xué)相結(jié)合，體能補償階段運用了游戲“時代列車”，這在練習(xí)形式上與主教材中的擺腿動作相似，同時游戲中左腿連續(xù)的、反復(fù)的跳躍，發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力，對其進行體能補償，有效促使學(xué)生順利完成跳高動作。