移動(dòng)學(xué)習(xí)模式在農(nóng)民教育培訓(xùn)與技術(shù)支持服務(wù)應(yīng)用存在問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施

杜建榮 馬萬(wàn)峰

摘要：隨著無(wú)線移動(dòng)通信技術(shù)的快速發(fā)展，移動(dòng)學(xué)習(xí)成為一種新型的學(xué)習(xí)方式，并迅速在各個(gè)領(lǐng)域推廣并應(yīng)用。筆者結(jié)合開(kāi)展的農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)調(diào)查，提出了移動(dòng)學(xué)習(xí)模式應(yīng)用于農(nóng)民教育培訓(xùn)和技術(shù)支持服務(wù)方面的觀點(diǎn)，明確指出農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)所取得的成效以及存在的制約因素，進(jìn)而提出了移動(dòng)學(xué)習(xí)模式在農(nóng)民教育培訓(xùn)與技術(shù)支持服務(wù)應(yīng)用中的應(yīng)對(duì)措施，以期獲得移動(dòng)學(xué)習(xí)模式在農(nóng)民教育培訓(xùn)和技術(shù)支持方面的可持續(xù)應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：移動(dòng)學(xué)習(xí)；農(nóng)民培訓(xùn)；支持服務(wù)；問(wèn)題；措施

中圖分類(lèi)號(hào)：TP393文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044(2012)19-4778-02

近年來(lái)按照“農(nóng)村信息化行動(dòng)”的思路，以提高農(nóng)民的科技文化素質(zhì)為主要目標(biāo)，以“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”為原則，探索開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)的新手段、新技術(shù)在全國(guó)普遍展開(kāi)。為此，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)新時(shí)期現(xiàn)代農(nóng)民進(jìn)行教育培訓(xùn)成為國(guó)家鼓勵(lì)與支持的新領(lǐng)域?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程培訓(xùn)便進(jìn)入并成為當(dāng)前農(nóng)民接受教育培訓(xùn)的主要手段，但是其實(shí)際應(yīng)用過(guò)程中來(lái)看存在一些不足，需要結(jié)合其它相關(guān)的培訓(xùn)和技術(shù)支持方式。隨著無(wú)線移動(dòng)技術(shù)、藍(lán)牙技術(shù)、WAP技術(shù)、3G技術(shù)的快速發(fā)展，移動(dòng)學(xué)習(xí)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用得到了推廣，成為一種新型的學(xué)習(xí)方式。依據(jù)國(guó)內(nèi)外學(xué)者對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用的研究，結(jié)合農(nóng)遠(yuǎn)工程背景下農(nóng)民接受培訓(xùn)和相關(guān)技術(shù)服務(wù)的實(shí)施，筆者針對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)模式在農(nóng)民教育培訓(xùn)與技術(shù)支持服務(wù)應(yīng)用中的調(diào)查發(fā)現(xiàn)存在技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、觀念、政策等微觀與宏觀方面的問(wèn)題，提出了實(shí)施移動(dòng)學(xué)習(xí)在農(nóng)民教育培訓(xùn)與技術(shù)支持服務(wù)應(yīng)用中所臨問(wèn)題的應(yīng)對(duì)措施，供今后開(kāi)展農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)借鑒。

1 加快信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)進(jìn)程，自主創(chuàng)新無(wú)線通訊相關(guān)技術(shù)

加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)造良好的信息化環(huán)境是實(shí)現(xiàn)移動(dòng)學(xué)習(xí)的必要條件。當(dāng)今信息社會(huì)中，農(nóng)民接受信息的形式及思維方式已經(jīng)發(fā)生著重大變化，應(yīng)當(dāng)根據(jù)這些變化，以移動(dòng)學(xué)習(xí)的廣泛開(kāi)展為契機(jī)，加強(qiáng)信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建設(shè)INTERNET寬帶網(wǎng)絡(luò)，建立無(wú)線通信網(wǎng)絡(luò)，積極推廣移動(dòng)學(xué)習(xí)，營(yíng)造移動(dòng)學(xué)習(xí)的軟硬件環(huán)境，建立農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用系統(tǒng)，加大農(nóng)業(yè)資源建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)信息化發(fā)展。

3G手機(jī)的發(fā)展與手機(jī)技術(shù)的自主創(chuàng)新是解決移動(dòng)學(xué)習(xí)終端設(shè)備手機(jī)瓶頸的最佳路徑。2009年1月7日工業(yè)和信息化部為中國(guó)移動(dòng)、中國(guó)電信和中國(guó)聯(lián)通發(fā)放3張第三代移動(dòng)通信(3G)牌照，標(biāo)志著我國(guó)正式進(jìn)入3G時(shí)代。其中，批準(zhǔn)中國(guó)移動(dòng)增加基于TD-SCDMA技術(shù)制式的3G牌照(TD-SCDMA為我國(guó)擁有自主產(chǎn)權(quán)的3G技術(shù)標(biāo)準(zhǔn))，中國(guó)電信增加基于CDMA2000技術(shù)制式的3G牌照，中國(guó)聯(lián)通增加基于WCDMA技術(shù)制式的3G牌照。3G網(wǎng)絡(luò)技術(shù)提供的高速率數(shù)據(jù)傳輸和多媒體業(yè)務(wù)等特色服務(wù)運(yùn)用到農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)中，會(huì)大大提高農(nóng)民利用手機(jī)學(xué)習(xí)的效率。通過(guò)3G技術(shù)帶來(lái)的MMS（多媒體消息業(yè)務(wù)），大屏幕的手機(jī)出現(xiàn)，可以收發(fā)多媒體消息，包括文本、聲音、圖像、視頻等。借3G移動(dòng)視頻服務(wù)業(yè)務(wù)，越來(lái)越多的手機(jī)軟件開(kāi)發(fā)者、媒體制作者開(kāi)發(fā)制作一些適合學(xué)習(xí)者觀看、模擬學(xué)習(xí)的課程內(nèi)容，以更加適合于現(xiàn)代化快節(jié)奏的農(nóng)民學(xué)習(xí)者。同時(shí)，隨著手機(jī)通信芯片和DSP(Digital Signal Processor)性能的提高，移動(dòng)通信協(xié)議將得到很大改進(jìn)，通訊網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的革新，通信的速度也會(huì)大大提高，上網(wǎng)資費(fèi)也會(huì)逐步降低。

2 商家與政府、學(xué)校聯(lián)合共同搭建農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用市場(chǎng)

為了更好地為廣大農(nóng)民朋友搭建移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，提供優(yōu)質(zhì)的資源，在實(shí)施過(guò)程中可采用商家、政府、學(xué)校聯(lián)合形成統(tǒng)一體，商家和政府提供資金、項(xiàng)目、人才、技術(shù)保障，學(xué)校提供優(yōu)質(zhì)的為農(nóng)服務(wù)資源，借助手機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)構(gòu)建與農(nóng)民的交流通路，真正搭建移動(dòng)學(xué)習(xí)的綜合服務(wù)平臺(tái)。一是建立各級(jí)財(cái)政投入機(jī)制，逐步把農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)納入公共財(cái)政投入范疇，加大財(cái)政專(zhuān)項(xiàng)投入，作好示范引導(dǎo)作用，可設(shè)立“農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)基金”。縣、鎮(zhèn)每年要安排專(zhuān)項(xiàng)資金用于農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)，對(duì)所撥經(jīng)費(fèi)要實(shí)行集中管理，專(zhuān)款專(zhuān)用，嚴(yán)禁擠占和挪用，使資金發(fā)揮最大效益。二是建立以政府投入為主、商家企業(yè)、學(xué)校多方共同參與的投入機(jī)制。鼓勵(lì)公辦學(xué)校和民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)投資農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)建設(shè)，共同開(kāi)發(fā)農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)應(yīng)用平臺(tái)。

3 積極轉(zhuǎn)變觀念，促使農(nóng)民適應(yīng)移動(dòng)學(xué)習(xí)

移動(dòng)學(xué)習(xí)是一種新生的教育事物，要使廣大農(nóng)民朋友去接受和適應(yīng)還需要一個(gè)過(guò)程，這主要受到農(nóng)民根深蒂固的因循守舊思想的影響。只相信“眼見(jiàn)為實(shí)”的農(nóng)民，在沒(méi)有親眼看到新事物所能帶來(lái)的好處之前，很難讓他們適應(yīng)和接受。即使稍有涉足，一遇困難馬上縮回去走回頭路。因此，要想使移動(dòng)學(xué)習(xí)這種新型的學(xué)習(xí)方式走進(jìn)農(nóng)民的視野中，就必須去積極營(yíng)造氛圍，轉(zhuǎn)變農(nóng)民傳統(tǒng)的觀念，接受新事物，認(rèn)識(shí)新事物?？傊r(nóng)民還需要較長(zhǎng)一段時(shí)間，在觀念上接受移動(dòng)學(xué)習(xí)方式，同時(shí)出臺(tái)并完善農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)規(guī)范和相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)，制定相關(guān)管理辦法、法規(guī)。這不是一蹴而就的，更不是僅由幾個(gè)農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)研究項(xiàng)目就能使它深入人心并推廣的。當(dāng)前，應(yīng)從兩個(gè)方面著手促進(jìn)農(nóng)民不斷適應(yīng)移動(dòng)學(xué)習(xí)。一方面，要充分利用政策宣傳、市場(chǎng)引導(dǎo)、利益驅(qū)動(dòng)等手段，通過(guò)廣播、電視、簡(jiǎn)報(bào)、專(zhuān)欄、宣傳橫幅等形式，廣泛宣講農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，大力宣傳農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的政策措施、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀典型和實(shí)施效果，大力宣傳農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)的目的與意義，鼓勵(lì)、動(dòng)員農(nóng)民參加移動(dòng)學(xué)習(xí)，營(yíng)造農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，激發(fā)農(nóng)民運(yùn)用現(xiàn)代通訊設(shè)備學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的積極性。另一方面，針對(duì)農(nóng)村信息需求，可采用農(nóng)民易接受的移動(dòng)學(xué)習(xí)方式進(jìn)行培訓(xùn)內(nèi)容和支農(nóng)服務(wù)信息的發(fā)布和傳授。首先是農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的定時(shí)定量定址發(fā)送。也就是說(shuō)為保證效果，可在固定時(shí)段根據(jù)農(nóng)民需求，挑選相關(guān)資源實(shí)現(xiàn)定址投遞，即個(gè)性化服務(wù)；其次，可在信息瀏覽平臺(tái)上建立專(zhuān)家疑難解答專(zhuān)欄或者公布不同領(lǐng)域的專(zhuān)家的短信服務(wù)號(hào)碼，農(nóng)民就可以通過(guò)手機(jī)上網(wǎng)瀏覽或通過(guò)短信息進(jìn)行問(wèn)詢(xún)，專(zhuān)家可予以解答。

4 持續(xù)開(kāi)展家電下鄉(xiāng)活動(dòng)，農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)3G手機(jī)時(shí)由政府與企業(yè)共同予以適當(dāng)補(bǔ)貼

家電下鄉(xiāng)是擴(kuò)大內(nèi)需、改善民生、拉動(dòng)消費(fèi)、帶動(dòng)生產(chǎn)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快增長(zhǎng)的一項(xiàng)重要舉措。家電下鄉(xiāng)實(shí)施以來(lái)，對(duì)拉動(dòng)內(nèi)需已產(chǎn)生顯著效果，還有效激發(fā)了農(nóng)民群眾的購(gòu)買(mǎi)熱情，提高了農(nóng)民群眾的生活質(zhì)量、改善了民生，也為產(chǎn)業(yè)發(fā)展開(kāi)拓了新的、巨大的市場(chǎng)空間。?起初政策實(shí)施農(nóng)民認(rèn)識(shí)不到位，購(gòu)買(mǎi)熱情地，而現(xiàn)在則積極響應(yīng)，這說(shuō)明家電下鄉(xiāng)政策讓農(nóng)民切實(shí)得到了實(shí)惠。但從現(xiàn)實(shí)情況來(lái)看應(yīng)該大幅提高下鄉(xiāng)家電產(chǎn)品最高限價(jià)，進(jìn)一步完善下鄉(xiāng)家電產(chǎn)品補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)和辦法；尤其要注重家電品種的進(jìn)一步擴(kuò)充，如可將3G手機(jī)的購(gòu)買(mǎi)納入補(bǔ)貼范圍，這將使家電下鄉(xiāng)政策將更趨符合當(dāng)前農(nóng)民的實(shí)際購(gòu)買(mǎi)需求，同時(shí)也能夠惠及更多的農(nóng)村消費(fèi)者。通過(guò)這樣的家電下鄉(xiāng)活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，購(gòu)買(mǎi)3G手機(jī)的農(nóng)民的也就會(huì)越來(lái)越多。從農(nóng)民得實(shí)惠、受教育方面來(lái)看，也使農(nóng)民得到了新一層面上的實(shí)惠。換言之，也為移動(dòng)學(xué)習(xí)為農(nóng)支農(nóng)服務(wù)提供了便利條件，也間接地提高了農(nóng)民整體素質(zhì)。

5 下鄉(xiāng)3G手機(jī)SIM卡應(yīng)用中增加三農(nóng)服務(wù)功能導(dǎo)航

農(nóng)民人口數(shù)量占全國(guó)人口的絕大多數(shù)，而且隨著手機(jī)價(jià)額的不斷下調(diào)，農(nóng)村使用手機(jī)的人數(shù)愈來(lái)愈多。在下鄉(xiāng)的3G手機(jī)SIM卡功能中，增加為農(nóng)服務(wù)功能將會(huì)更加吸引農(nóng)民的購(gòu)買(mǎi)力，不但能給商家?guī)?lái)巨大的經(jīng)濟(jì)效益，也起到了方便農(nóng)民學(xué)習(xí)知識(shí)與技能的作用。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）統(tǒng)計(jì)，截止2009年6月，中國(guó)農(nóng)村手機(jī)網(wǎng)民人數(shù)達(dá)到5270萬(wàn)人，半年內(nèi)農(nóng)村手機(jī)網(wǎng)民占農(nóng)村網(wǎng)民的比例提升了7.7個(gè)百分點(diǎn)，半年內(nèi)凈增用戶(hù)1260萬(wàn)人，增長(zhǎng)率為31.4%。中國(guó)農(nóng)村手機(jī)上網(wǎng)用戶(hù)成為未來(lái)農(nóng)村互聯(lián)網(wǎng)市場(chǎng)的價(jià)值用戶(hù)，但目前這種價(jià)值還沒(méi)有充分地實(shí)現(xiàn)，應(yīng)該針對(duì)該部分人群對(duì)農(nóng)村手機(jī)上網(wǎng)的潛力進(jìn)行深入挖掘。隨著家電下鄉(xiāng)的展開(kāi)、3G應(yīng)用的推廣，農(nóng)村3G應(yīng)用的能量將逐步得到釋放，未來(lái)或?qū)⒊霈F(xiàn)一個(gè)快速發(fā)展的高峰期。因此，手機(jī)開(kāi)發(fā)商在3G手機(jī)中增加為農(nóng)服務(wù)功能的導(dǎo)航，更有利于在競(jìng)爭(zhēng)之中占據(jù)農(nóng)村這個(gè)潛在的市場(chǎng)陣地。

6 農(nóng)業(yè)資源網(wǎng)規(guī)劃與建設(shè)應(yīng)趨于農(nóng)民特點(diǎn)及生產(chǎn)、生活實(shí)際

農(nóng)民培訓(xùn)是一種成人教育，因此開(kāi)展農(nóng)民培訓(xùn)，應(yīng)該針對(duì)成人的特點(diǎn)，針對(duì)不同培訓(xùn)對(duì)象的實(shí)際，應(yīng)用成人易于接受的方式方法。一方面農(nóng)民的文化素質(zhì)比較低，發(fā)布的農(nóng)業(yè)信息內(nèi)容不容易記??；另一方面資源庫(kù)中的內(nèi)容也可能并不是農(nóng)民希望學(xué)習(xí)的內(nèi)容。適應(yīng)農(nóng)民口味，規(guī)劃和建立有針對(duì)性的培訓(xùn)內(nèi)容非常重要。從農(nóng)民移動(dòng)學(xué)習(xí)開(kāi)展的過(guò)程看，切合實(shí)際、適應(yīng)農(nóng)民口味的培訓(xùn)農(nóng)民是愿意接受的。這就要求規(guī)劃農(nóng)業(yè)資源之前，必須深入了解各地產(chǎn)業(yè)特色，制訂資源庫(kù)建設(shè)菜單，根據(jù)他們的需求進(jìn)行資源建設(shè)。農(nóng)民需要什么就為農(nóng)民提供并傳播什么，資源建設(shè)與傳播也應(yīng)以農(nóng)民實(shí)用為基本原則。著重建設(shè)為廣大農(nóng)民提供農(nóng)業(yè)致富和學(xué)習(xí)的信息資源，包括農(nóng)情速遞、實(shí)用技術(shù)、移動(dòng)課堂、科教產(chǎn)品、供求信息、養(yǎng)殖信息、農(nóng)村致富、農(nóng)機(jī)維護(hù)等信息，并且通過(guò)短信、移動(dòng)電話、互聯(lián)網(wǎng)傳遞給農(nóng)民，解決農(nóng)村信息“最后一公里”問(wèn)題。同時(shí)，聘請(qǐng)專(zhuān)家教授，專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參與課件資源制作，從新農(nóng)村建設(shè)及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的方向?yàn)楦境霭l(fā)點(diǎn)，結(jié)合農(nóng)民實(shí)際，努力開(kāi)發(fā)并挖掘適用于農(nóng)業(yè)農(nóng)村的良種良法配套技術(shù)、新成果、新工藝等內(nèi)容的制作，建立專(zhuān)業(yè)的農(nóng)業(yè)資源網(wǎng)，為農(nóng)提供貼心、實(shí)用的服務(wù)。

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