初中游戲的特點(diǎn)與開發(fā)

據(jù)調(diào)查，初中生喜愛(ài)的游戲特點(diǎn)是：1.能體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神；2.有較大的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷和技術(shù)含量；3.趣味性、創(chuàng)新性和競(jìng)爭(zhēng)性明顯；4.能在校園里開展的拓展活動(dòng)；5.有時(shí)代氣息的主題。例如《勇攀高峰》，每組一架竹梯，頂端系個(gè)呼啦圈，大家扶好垂直的梯子，讓同伴依次登上，從圈鉆過(guò)，再下來(lái)，既能發(fā)展攀爬能力，又可懂得“人人為我，我為人人”的道理。又如《編大辮子》，用三根拔河大繩固定一端，將全班學(xué)生等分成兩隊(duì)，再各分為三組，發(fā)令后，一起編大辮子，要求編45個(gè)節(jié)，看哪隊(duì)快。這個(gè)團(tuán)隊(duì)游戲不僅發(fā)展耐力和力量，而且還要求齊心合作，配合默契，非常帶勁。各地許多老師針對(duì)上述五個(gè)特點(diǎn)，繼承傳統(tǒng)游戲簡(jiǎn)便易行等長(zhǎng)處，對(duì)拓展運(yùn)動(dòng)進(jìn)行“四化”，即本土化、游戲化、校園化和課程化的改造，創(chuàng)編了大量的初中游戲。由于它不同于拓展基地的固定項(xiàng)目，取材校園里已有的器材，降低了難度和危險(xiǎn)程度，因此特別受到初中生的歡迎。同時(shí)，也引起了國(guó)外以及港澳臺(tái)同行的關(guān)注，紛紛前來(lái)學(xué)習(xí)和交流。近期，由中國(guó)陽(yáng)光歷奇教育執(zhí)行團(tuán)隊(duì)編著的《陽(yáng)光校園游戲》一書更是精選了726則實(shí)用的各類游戲，其中有相當(dāng)多的部分適宜中學(xué)體育使用。過(guò)去的初中體育課程是不把游戲列為教材的，僅視為手段，而今，游戲的運(yùn)用范圍已經(jīng)滲透進(jìn)身體素質(zhì)、運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)、準(zhǔn)備與放松及調(diào)節(jié)等諸方面，對(duì)其需求量猛增，因此，我們必須繼續(xù)研究和開發(fā)。（尚志）